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【摘要】比一比教學目標1．創(chuàng)設兒童喜聞樂見的情境，激發(fā)學生的學習興趣．滲透保護小動物的思想教育．2．組織活動，培養(yǎng)學生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識．3．初步體會一一對應的思想，會用“＞、＜、＝”表示誰多，誰少．教學重點初步體會一一對應的思想．教學難點用抽象的符號描述數的大小關系．教學設計一、活
2025-11-20 07:50
【摘要】《識字二比一比》教學設計 《識字二比一比》教學設計1 ?。薄⒄J識１２個生字，一個偏旁“提土旁”。 ２、掌握“多少”、“大小”兩組反義詞。理解量詞“群”、“顆”、“堆”的意思，能正確...
2025-04-05 06:27
【摘要】第一篇：《比一比》教學設計 《比一比》教學設計 〖教學目標〗 ，了解平均數的意義，體會平均數的必要性。 ，并能根據統(tǒng)計圖表解決一些簡單的實際問題。 。 、生動的情境中培養(yǎng)學生的學習興趣。 ...
2025-10-06 14:56
【摘要】第一篇：比一比教案 比一比教學設計（萬以內數比較大?。? 一、復習 一年級時我們就學習了100以內數的大小比較，現在老師要考考同學們，下面的練習一定難不倒你們。 學生回答：如果兩位數和一位數比，...
2025-10-08 18:01
【摘要】第一篇：《比一比》教學設計2 《比一比》教學設計 教學目標 1、認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”４個字。認識１個筆畫“豎鉤”和１個偏旁“提土旁”。 2、掌握“多──少”、“大──小”兩組...
2025-10-26 14:29
【摘要】第一篇：比一比教學設計1 《比一比》教學設計 中江縣大西街小學鄧良芳 教學目標 1．認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”4個字2．理解量詞“群、堆”的意思，能正確運用一些它。3．正確、流利地...
2025-10-27 00:01
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