【正文】 導(dǎo)師講授、座談討論、專項培訓(xùn)、項目參與、書本學(xué)習(xí)等，形式不限輔導(dǎo)期間（導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生制定輔導(dǎo)計劃表，合理安排輔導(dǎo)內(nèi)容）4“應(yīng)會”輔導(dǎo) 操作技能：工作方法、技能的指導(dǎo)，提高學(xué)生工作能力，解答遇到的問題。輔導(dǎo)記錄本不完整的，停發(fā)導(dǎo)師當(dāng)月津貼； 導(dǎo)師輔導(dǎo)期間出現(xiàn)以下情況的，取消帶崗資格：不履行輔導(dǎo)職責(zé)，被學(xué)生投訴3次以上；導(dǎo)師2次以上未按時輔導(dǎo)；輔導(dǎo)期間學(xué)生違規(guī)達(dá)到3次者。四、 流程圖導(dǎo)師輔導(dǎo)流程圖資格認(rèn)證需求部門人力資源部導(dǎo)師、學(xué)生導(dǎo)師資格審批 （一級部門負(fù)責(zé)人）導(dǎo)師名單匯總審核（導(dǎo)師管理員）開始導(dǎo)師配對導(dǎo)師配對（部門主管）監(jiān)督簽訂輔導(dǎo)協(xié)議（導(dǎo)師管理員）過程管理過程監(jiān)控（導(dǎo)師管理員）過程輔導(dǎo)（導(dǎo)師/學(xué)生）結(jié)業(yè)評價結(jié)業(yè)/轉(zhuǎn)正評價（導(dǎo)師/學(xué)生）（導(dǎo)師/學(xué)生）激勵措施激勵措施（導(dǎo)師管理員）資料存檔資料存檔（人事部）結(jié)束五、 流程說明步驟工作事項責(zé)任崗位事項說明應(yīng)用表單1導(dǎo)師名單匯總審核導(dǎo)師管理員導(dǎo)師制即導(dǎo)師帶學(xué)生，社招員工輔導(dǎo)期為3個月，校招員工輔導(dǎo)期為6個月。 向?qū)熖岢鲫P(guān)于公司文化、制度、專業(yè)技能等培訓(xùn)需求； 要求導(dǎo)師提供每周至少一次職業(yè)技能、規(guī)劃及素養(yǎng)輔導(dǎo)； 可提出更換導(dǎo)師的要求； 輔導(dǎo)期滿，可對導(dǎo)師輔導(dǎo)情況進(jìn)行評價。 學(xué)生結(jié)業(yè)答辯成績（權(quán)重占30%）答辯維度工作業(yè)績（30分）思維清晰度（20分）邏輯性（20分）表達(dá)能力（30分）總分評分答辯委員簽字： 學(xué)生綜合評價（60分合格）學(xué)生綜合評分=學(xué)生月度績效加權(quán)評分*30%+潛力評分*20%+《學(xué)習(xí)心得》評分*20%+學(xué)生學(xué)業(yè)答辯成績*30%學(xué)生/徒弟綜合評分： 對應(yīng)等級： 導(dǎo)師簽字： 學(xué)生轉(zhuǎn)正評價（導(dǎo)師意見）：□提前轉(zhuǎn)正 □正常轉(zhuǎn)正 □延遲轉(zhuǎn)正 □不予轉(zhuǎn)正 導(dǎo)師簽字： 附件8: 導(dǎo)師評價表導(dǎo)師評價表導(dǎo)師或師傅姓名工號一級部門二級部門行政級別待遇級別學(xué)生或徒弟姓名工號一級/二級部門崗位協(xié)議簽訂時間協(xié)議截止時間 學(xué)生對導(dǎo)師的評價（權(quán)重占20%，學(xué)生填寫）評價標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)解釋及評分尺度評分輔導(dǎo)及時性（20分）堅持每周輔導(dǎo)兩次以上（1620分）；堅持每周輔導(dǎo)一次（1216分）；沒有定期輔導(dǎo)，有時間才輔導(dǎo)（12分以下）輔導(dǎo)計劃性（20分）每月有輔導(dǎo)計劃并按計劃輔導(dǎo)（1620分）；偶爾有輔導(dǎo)計劃（1216分）；無計劃，隨意輔導(dǎo)（12分以下）輔導(dǎo)效果（40分）對個人的成長幫助很大，進(jìn)步明顯（3240分）；有所幫助，收獲一般（2432分）；無效果，浪費時間（24分以下）對學(xué)生的成長關(guān)懷（20分）積極引導(dǎo)，常溝通交流（1620分）；照章辦事，按規(guī)定和輔導(dǎo)（1216分）；交流很少，談不上關(guān)懷（12分以下）評分合計學(xué)生簽字： 輔導(dǎo)期間輔導(dǎo)計劃表/輔導(dǎo)記錄本抽查情況（權(quán)重占30%，導(dǎo)師管理員填寫）（實行扣分制，每抽查一次不達(dá)標(biāo)，扣10分，扣完為止）共抽查 次， 次未達(dá)標(biāo)，得分 加分項（最高10分，導(dǎo)師管理員填寫） 輔導(dǎo)期間輔導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)提升、人文關(guān)懷等活動的（如演講賽、辯論賽、購買書籍、羽毛球賽等），或?qū)W生中有獲得崗位標(biāo)兵者、優(yōu)秀結(jié)業(yè)學(xué)員者給予加分。 具備副主管級以上級別或中級工程師（含）以上技術(shù)職稱、工齡不低于2年、上年度績效不低于“中”； 普通員工工齡不低于1年、上年度績效不低于“中上”。三、 職責(zé)人力資源部：負(fù)責(zé)制度的編訂、修訂、推動，負(fù)責(zé)導(dǎo)師的日常管理，學(xué)生的投訴處理、考核、及津貼獎金的核發(fā)；負(fù)責(zé)定期組織導(dǎo)師進(jìn)行企業(yè)文化和輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)?！秾W(xué)生輔導(dǎo)結(jié)業(yè)/轉(zhuǎn)正評價表》、《導(dǎo)師評價表》8激勵措施導(dǎo)師管理員 激勵原則：被輔導(dǎo)者績效突出、多帶多獎、持續(xù)獎勵； 津貼：按照200元/月/人由人力資源部按月進(jìn)行核發(fā)； 榮譽(yù)（優(yōu)秀導(dǎo)師獎）：每年按照不超過10%的比例評選年度優(yōu)秀導(dǎo)師，并授予證書和獎金3000元； 晉職：晉職人員必須擁有學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)歷；優(yōu)秀導(dǎo)師優(yōu)先擁有績效加分、提拔晉升、加薪、評職、評優(yōu)權(quán)； 決定權(quán)：參與學(xué)生轉(zhuǎn)正考核，并擁有對轉(zhuǎn)正一票否決的權(quán)力。5日常溝通了解學(xué)生思想動態(tài)，恰當(dāng)進(jìn)行溝通交流，建立良好的工作氛圍