學(xué)前兒童身體保健教育(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 一、目標(biāo)的設(shè)計(jì) 句式： “知道 ……” “理解 ……” “學(xué)會(huì) ……” 區(qū)分 ……” “用自己的話來(lái) ……” “ “把 …… 配對(duì)” “對(duì) …… 進(jìn)行分類(lèi)” 例： “知道吃多種食物對(duì)身體有利” “分辨常見(jiàn)的蔬菜和水果 ” 第二節(jié) 學(xué)前兒童身體保健主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 （一）目標(biāo)的表述方式 表現(xiàn)性目標(biāo) 表現(xiàn)性目標(biāo)是指幼兒在與具體教育情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的個(gè)性化表現(xiàn)。 ——“知道每天更換手帕，保持手帕干凈”，“會(huì)自己洗手帕，愿意做力所能及的事” ——“知道每天更換手帕，保持手帕干凈”，“會(huì)自己洗手帕，愿意做力所能及的事” 第二節(jié) 學(xué)前兒童身體保健主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 （二）制定目標(biāo)中的常見(jiàn)問(wèn)題 目標(biāo)表述過(guò)于籠統(tǒng) 目標(biāo)表述不精練 例： 活動(dòng)“少吃
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