11-論語(yǔ)十二章ppt(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 句首省略動(dòng)詞 “ 擇 ” ? 判斷句 ： ? 賢哉，回也！ ? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 ? 本章運(yùn)用了什么修辭？ ? 比喻 ? 用流水日夜不停、一去不返比喻時(shí)間的飛逝，指明時(shí)間的寶貴。擇其善者而從之，其不善者而改之。 堪： 忍受 品質(zhì)高尚 樂(lè)于學(xué) 課文探究 ? 本章贊揚(yáng)了顏回樂(lè)于學(xué)習(xí)、安于貧困的品質(zhì)。通常的解釋是，能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)。它以 語(yǔ)錄體為主，記錄了 孔子及其弟子言行 。 《 論語(yǔ) 》 與 《 大學(xué) 》《 中庸 》《 孟子 》 并稱“ 四書(shū) ” ,共二十篇 。 從心所欲：順從意愿。 第七章 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！? 朗讀 / / / ： “三人 行 ， 必 有我?guī)?焉 。 第十一章 朗讀 ?子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 名言警句類(lèi) ① 用于學(xué)習(xí)態(tài)度： 三人行必有我?guī)? ② 用于學(xué)習(xí)方法： 學(xué)而時(shí)習(xí)之 溫故而知新 ③ 用于思想修養(yǎng)： 人不知而不慍 三人行必有我?guī)? ④ 用于思想方法： 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ⑤ 用于日常生活： 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎 學(xué)以致用 復(fù)習(xí)的好處可以用 來(lái)表達(dá) 學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因?yàn)? . 別人總有自己學(xué)習(xí)的地方，孔子說(shuō)： . 一個(gè)人總有被誤解的時(shí)候，正確的態(tài)度應(yīng)是 . 溫故而知新 學(xué)而不思則罔 ,思而不學(xué)則殆 三人行必有我?guī)熝? 人不知而不慍 我快步上前，伸出雙臂，擁抱來(lái)自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說(shuō)過(guò)嗎： 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) ,不亦樂(lè)乎 學(xué)習(xí)方法 : 溫故而知新 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 “ 以 ” 后面省略代詞 “ 之 ” ? 其不善者而改之。 課文探究 ? 本章講時(shí)光易逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。” 吃飯 名詞作動(dòng)詞 粗糧 冷水 彎著胳膊 樂(lè)趣 不正當(dāng)手段 對(duì)于 代詞，指胳膊 課文探究 ? 本章講人的道德修養(yǎng) 第九章 ?子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。多么有賢德啊，顏回！” 簞： 古代盛飯用的圓形竹器。 耳順：對(duì)此有多種解釋。 《 論語(yǔ) 》 《 論語(yǔ) 》 是 儒家 的經(jīng)典著作之一，由孔子的 弟子及再傳弟子 編撰而成。 第一章 朗讀 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，
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