【摘要】第一篇:《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)反思 《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)反思 這節(jié)課的設(shè)計(jì)主要是通過(guò)學(xué)生針對(duì)文章內(nèi)容和生活現(xiàn)實(shí),讓學(xué)生在讀、說(shuō)、看、感中探究出羅布泊消逝的深層原因,體會(huì)人類(lèi)應(yīng)從中汲取的歷...
2025-10-05 03:11
【摘要】12羅布泊,消逝的仙湖1.給下列句中的加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字.(1)他站在船頭四下遠(yuǎn)眺( ?。?感嘆這里的美景.(2)羅布泊干涸( )后,周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化.(3)胡楊林是牲畜天然的bì( ?。┳o(hù)所和棲( ?。┫⒌?(4)塔里木河流域土地……與世界第二大沙漠塔克拉瑪干沙漠合攏,瘋狂地吞shì( ?。┲鴬A( )縫中的綠色長(zhǎng)城.2.解
2025-04-02 00:40
【摘要】羅布泊,消逝的仙湖吳崗執(zhí)教:安陸市孛畈鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)郭愛(ài)軍▲文題“羅布泊,消逝的仙湖”給我們提供了哪些必要的信息?★對(duì)象是______,原本是____,如今_________。羅布泊仙湖消逝了※能不能把文題中的“消逝”換為“消失”?為什么?“消逝”又表達(dá)了作者怎樣的思想感情?▲
2025-02-21 12:58
【摘要】第一篇:《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)設(shè)計(jì) 《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)/周凌 【教學(xué)目標(biāo)】 ; ; 。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)新課 :同學(xué)們,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吳剛的一篇報(bào)告文學(xué)...
2025-10-05 03:30
【摘要】第一篇:羅布泊,消逝的仙湖導(dǎo)學(xué)案 羅布泊,消逝的仙湖 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.培養(yǎng)搜集資料和篩選信息的能力。 2.感受并理解作者強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。 3.培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難...
2024-11-19 02:53
【摘要】《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)設(shè)計(jì) 《羅布泊,消逝的仙湖》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都...
2024-12-06 01:22