全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選——在幻燈片中插入圖片教案設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 同時要求同學(xué)們說說優(yōu)秀作品有哪些優(yōu)秀的地方，學(xué)會從正面評價別人的作品，發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點所在?？纯凑l最快在你的幻燈片插入圖片。在本課之前，同學(xué)們已經(jīng)對powerpoint有一個簡單的了解，能夠在空白幻燈片中輸入文字，并能利用設(shè)計模板，讓幻燈片套用一個powerpoint內(nèi)嵌的模板，使得幻燈片更加美觀。在調(diào)整的過程中讓同學(xué)們感受如何讓界面和諧的方法?！咳?、團結(jié)合作，重點突破。在作品點評過程中，同學(xué)們基本能分享別人的有限，能用自己的語言表達制作作品過程中的思想，同學(xué)們的表現(xiàn)值得肯定。（為什么？）因為你們的圖片與古詩內(nèi)容并不十分搭配。通過廣播軟件和電子白板播放優(yōu)秀powerpoint，讓學(xué)們通過觀察激發(fā)學(xué)習(xí)好奇心。全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選《在幻燈片中插入圖片》教案設(shè)計一、教案背景 面向?qū)W生：小學(xué)學(xué)科：信息技術(shù)課時：1課時學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）、預(yù)習(xí)本課時教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過程一、 優(yōu)秀作品觀摩，激發(fā)好奇心。
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