【正文】 選擇對(duì)的方向永遠(yuǎn)不變，但要不斷改變達(dá)到目標(biāo)的方法。完成職業(yè)轉(zhuǎn)型為終極目標(biāo)而奮斗我要把好習(xí)慣逐個(gè)培養(yǎng)起來(lái)。第三年要轉(zhuǎn)為高級(jí)軟件測(cè)試工程師，后三年不斷強(qiáng)化自己，并加大交際面，提高能力水平，在業(yè)內(nèi)作出光輝業(yè)績(jī)。第三章職業(yè)決策第一節(jié)人職匹配分析 據(jù)介紹，目前我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平還處于初級(jí)階段，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)設(shè)施的功能沒(méi)有得到很好的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用，比發(fā)達(dá)國(guó)家落后10－20年。隨著我國(guó)軟件業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益顯得突出。國(guó)家對(duì)此也做出了相關(guān)的法規(guī)政策，促進(jìn)人才的合理流。我的另一個(gè)性格特征，是知識(shí)欲很盛，且熱心研究。MEDIATINGn 我的典型行為風(fēng)格，可被大致描述為是“整合者”的類(lèi)型。從我的缺點(diǎn)來(lái)看，我不善于與人交流，也不善于拒絕別人的要求，如果從事過(guò)多與人交流的工作反而可能會(huì)產(chǎn)生很多的不便。更多的時(shí)間可以用來(lái)提升個(gè)人技能，短期內(nèi)可以提高自己的實(shí)力，以后有機(jī)會(huì)也許可以利用自己的能力為社會(huì)帶來(lái)福利。言夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)講一直是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，覺(jué)得我們只要活在當(dāng)下，活出自己的精彩便是最好的計(jì)劃。表格列表第二節(jié)職業(yè)性格測(cè)評(píng)性格，也稱(chēng)之為人格，一般被界定為個(gè)體思想、情緒、行為與態(tài)度之總稱(chēng)，它也是心理學(xué)研究的重要對(duì)象。情商是一種能力，情商是一種創(chuàng)造，情商又是一種技巧。n 通常，他們?cè)敢饨弑M所能去創(chuàng)建或維持良好的工作氛圍。有著拘泥眼前的小事，以致失去大局的不利。眾所周知，信息產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的催化劑和倍增器。創(chuàng)新能力、軟硬兼通、具備三到五年測(cè)試的經(jīng)驗(yàn)是這個(gè)職位必須具備的素質(zhì)。興趣取向在我的專(zhuān)業(yè)課中學(xué)習(xí)到了有關(guān)軟件編程的知識(shí)，并對(duì)這方面產(chǎn)生了極大的興趣。職業(yè)技能的提高是在大賽中培養(yǎng)出來(lái)的。時(shí)間7:007:307:308：008:009:309:3010:0010:0011:0011:007:00日程洗漱讀新概念上課洗澡復(fù)習(xí)學(xué)科睡覺(jué)周六洗漱讀新概念自習(xí)洗澡看課外書(shū)睡覺(jué)周日洗漱讀英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)洗澡看課外書(shū)睡覺(jué)中期計(jì)劃執(zhí)行表經(jīng)過(guò)短期計(jì)劃的執(zhí)行，我不僅為計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、英語(yǔ)四級(jí)考試做了充分的前期準(zhǔn)備，而且還養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。 同時(shí)時(shí)刻銘記職業(yè)不分好壞，不分高貴低賤，所以即使不能找到自己喜歡的工作，也要干一行，愛(ài)一行。在我的效率手冊(cè)中記載了每天的計(jì)劃完成狀況，在每個(gè)計(jì)劃階段性完成后我都及時(shí)地檢查結(jié)果，獲得反饋信息，作為修正計(jì)劃的依據(jù)。策略和措施大一以適應(yīng)大學(xué)生活和基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主；為了實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)四級(jí)和職業(yè)技能做好方案；我將實(shí)現(xiàn)大學(xué)的短期規(guī)劃目標(biāo)。分目標(biāo)大一要為總目標(biāo)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，打下良好基礎(chǔ)，完成學(xué)業(yè)。海內(nèi)外各界人士深懷對(duì)廖仲愷、何香凝及其開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的崇敬和景仰，不斷給予精神和物質(zhì)上的大力支持，霍英東、馬萬(wàn)祺、何厚鏵、曾憲梓、何鴻燊、楊釗、劉宇新等一批港澳社會(huì)名流為學(xué)校捐款興建實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、體育館、教學(xué)樓等，添置教學(xué)科研和醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備，設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金，為學(xué)校辦出特色、辦出水平不遺余力。值得一提的是，選擇這種職業(yè)的話(huà)，可能未來(lái)的發(fā)展空間比較小，轉(zhuǎn)行的話(huà)，自己所學(xué)的知識(shí)又不會(huì)與其他的行業(yè)聯(lián)系很大。也許會(huì)你會(huì)覺(jué)得我的專(zhuān)業(yè)與軟件測(cè)試工程師的距離很遙遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)持不懈的精神還有不斷地尋找問(wèn)題并解決問(wèn)題的性格便是作為一名軟件測(cè)試工程師所要求具有的。對(duì)事情的態(tài)度也一樣，剛覺(jué)得拘泥而悶悶地繼續(xù)想，就又爽直地灰心了，行動(dòng)也會(huì)依時(shí)而積極、慎重再慎重。這種類(lèi)型的人，不適合常常要與人打交道的工作，因?yàn)槲也簧朴陔[藏自己的負(fù)面情緒，心情如何，心里想什么都寫(xiě)在臉上。6會(huì)參與日常的需要細(xì)心的工作。在這之前我從不知道職業(yè)規(guī)劃是什么，也不知道職業(yè)規(guī)劃的重要性，但是，根據(jù)眾多英雄人物的經(jīng)歷，我覺(jué)得怎么也要為自己的青春做做主，畫(huà)畫(huà)宏圖，至少可以少走些許彎路?；蚴歉釉愀獾倪B現(xiàn)在都不如，因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出”還有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。5會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，多于通過(guò)閱讀和聆聽(tīng)。同情關(guān)懷弱勢(shì)群體，不愿向強(qiáng)勢(shì)群體低頭。但是，日常生活中，意料之外的懶散，不注意四周的事，或者丟東落西。即使被電烙鐵燙傷了，但是只要收音機(jī)有一點(diǎn)的小問(wèn)題，我都會(huì)立即重新拾起電烙鐵去為我的收音機(jī)修修補(bǔ)補(bǔ)，過(guò)程是痛苦的但是每每回想起自己所制成的收音機(jī)成功的收到音時(shí)，所有的付出都是值得的。不過(guò)，在這樣的公司工作，可能工作環(huán)境會(huì)好點(diǎn)，公司里分工可能沒(méi)有其他企業(yè)那么明顯，相應(yīng)地，這也會(huì)對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神要求多一點(diǎn)，在工作中相互之間的關(guān)聯(lián)性比較強(qiáng)，員工間的關(guān)系融洽。廣東省省委、省政府及省教育廳一貫關(guān)心、支持學(xué)校建設(shè)，有力地推動(dòng)著學(xué)校健康快速發(fā)展。通過(guò)前6年的磨練，我已具備了一定的職業(yè)基礎(chǔ)，將會(huì)從職業(yè)技術(shù)向管理層面發(fā)展，從測(cè)試工程師向測(cè)試總監(jiān)邁步。事業(yè)的發(fā)展是前20年的最主要的工作，在工作之余我會(huì)盡量滿(mǎn)足家庭，孝敬父母是最重要的，當(dāng)然還有子女的教育，對(duì)于慈善，我想我愿意直接資助幾名學(xué)生，如果我會(huì)很有錢(qián)的話(huà)，我會(huì)建立基金會(huì)。當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，力求使自己的規(guī)劃更加合理，更加完美！C(CHECK IT) 檢 查 對(duì)于我所制定的計(jì)劃和細(xì)分目標(biāo)，我實(shí)行今日事今日畢的原則。未來(lái)不是我要去的地方，而是需要我去創(chuàng)造的地方。本階段我要進(jìn)入強(qiáng)化階段，為即將來(lái)臨的考試強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理習(xí)慣，保持其它好習(xí)慣。素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃都將在每個(gè)假期進(jìn)行鍛煉。形勢(shì)需要當(dāng)今時(shí)代，IT行業(yè)迅速發(fā)展，正是需要這方面人才的時(shí)候進(jìn)行了匹配分析如下：職業(yè)認(rèn)知總結(jié)第二節(jié)swot分析優(yōu)勢(shì)（strengths）n 動(dòng)手能力強(qiáng)n 有專(zhuān)研精神n 喜歡電腦，喜愛(ài)管理n 有很強(qiáng)的自學(xué)能力n 思維活躍，擅長(zhǎng)思考n 細(xì)心發(fā)現(xiàn)問(wèn)題n 心態(tài)積極樂(lè)觀劣勢(shì)（weaknesses）n