【正文】 　　、積極思考并具彈性。另一種則更為積極，源于自身內(nèi)在發(fā)展的需要，叫做發(fā)展動(dòng)力。 　　。 　　從《優(yōu)秀到卓越》（GoodtoBest）是吉姆放棄了六位數(shù)字的薪金,追隨她的激情:烹飪。能力則是在你的經(jīng)歷中所形成的獨(dú)特的核心優(yōu)勢(shì)，你是把事情做的怎么樣，做的有什么成果的一種結(jié)果性總結(jié)。而只有當(dāng)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能時(shí)我們才可以安身立命，才能夠謀求更大的發(fā)展?！　∪绻f(shuō)高考時(shí)我們因不了解自己不懂得規(guī)則而錯(cuò)選了專業(yè)，那在大學(xué)畢業(yè)時(shí)的選職業(yè)就是我們第二次給自己新生發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)機(jī)會(huì)?！　″e(cuò)把就業(yè)當(dāng)擇業(yè)　　校園中廣泛流行宣傳的“先就業(yè)后擇業(yè)”口號(hào)在很大程度上誤導(dǎo)了大學(xué)生的職業(yè)觀念，我們都知道人的職業(yè)生涯的時(shí)間是有限的，我們不能把過(guò)多的時(shí)間用在選擇職業(yè)上，而耽誤了在適合職業(yè)上的奮斗時(shí)間。當(dāng)我們抱著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理去選擇不同的操作手段時(shí)，很多人已經(jīng)是在為選擇操作手段而選擇操作手段了。包含國(guó)際權(quán)威的職業(yè)綜合能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)滿意度、管理能力、性格特點(diǎn)和職業(yè)傾向測(cè)試等各類(lèi)職業(yè)測(cè)試，通過(guò)切合實(shí)際的分析明確指出受試者適合的崗位特質(zhì)，對(duì)受試者專業(yè)發(fā)展、職業(yè)選擇和求職定位提供科學(xué)務(wù)實(shí)的幫助。那么怎樣客觀地評(píng)估自己的潛力才能呢？獨(dú)之秀職業(yè)測(cè)評(píng)通過(guò)對(duì)個(gè)人的能力傾向、職業(yè)興趣、價(jià)值觀、性格特質(zhì)、職商等進(jìn)行具體量化，使其能更加清晰的認(rèn)識(shí)自己,根據(jù)報(bào)告提出的各方面優(yōu)劣勢(shì)、適合的工作、適合的職業(yè)、適合的工作環(huán)境、發(fā)展建議，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍,您可以更清晰地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。使自己能真正的走向錦繡前程。職業(yè)規(guī)劃易犯十大錯(cuò)誤文章關(guān)鍵字： 職業(yè)規(guī)劃 時(shí)間：20091209文員獵頭顧問(wèn)資源開(kāi)拓人出納業(yè)務(wù)主管應(yīng)屆生實(shí)習(xí)崗銷(xiāo)售助理人事行政經(jīng)理主管助理儲(chǔ)備經(jīng)理人　錯(cuò)把理想當(dāng)目標(biāo) 　　理想是什么?這在大學(xué)生眼里是個(gè)很陌生的字眼，隨著年齡的增長(zhǎng)大學(xué)生們?cè)诂F(xiàn)實(shí)利益的沖擊下顯得越來(lái)越成熟，已經(jīng)把已經(jīng)把理想當(dāng)作了兒童的專利而遠(yuǎn)離自己的頭腦。他忘了我們選擇操作手段是為了什么了，從而導(dǎo)致做了事卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，或者為了做事而做事。簡(jiǎn)單的說(shuō)，如果我們把人的職業(yè)生涯的成功歸納為是選擇適合的職業(yè)和在職業(yè)上有所作為的話，那這兩個(gè)因素的總和就是人的總的職業(yè)生涯的時(shí)間，而大學(xué)生呢?在這個(gè)問(wèn)題上就是，大學(xué)生沒(méi)有把選擇適合的職業(yè)更多的放到大學(xué)時(shí)代，而是轉(zhuǎn)移到了畢業(yè)后，而大學(xué)時(shí)代也是可以并完全可以解決這個(gè)職業(yè)選擇的問(wèn)題，這就無(wú)形中延長(zhǎng)了大學(xué)生獲得職業(yè)生涯成功的時(shí)間了。所以說(shuō)，如果我們當(dāng)初所學(xué)的專業(yè)不能夠滿足我們的理想和追求，那我們完全可以在畢業(yè)選擇職業(yè)時(shí)再次給自己與理想接近的選擇?！　≈R(shí)更多表現(xiàn)為你知道什么?你理解了什么?而技能則表現(xiàn)為你會(huì)做什么?能做好什么?有一技之長(zhǎng)，我們就可以存活于世，但只擁有知識(shí)卻做不到，除非你把知識(shí)當(dāng)作你向?qū)W術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的砝碼。由經(jīng)歷到能力是需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的，也就是說(shuō)經(jīng)歷僅僅提供了一個(gè)增長(zhǎng)能力的平臺(tái)，但至于能否轉(zhuǎn)化為能力就是個(gè)未知數(shù)了。盡管她喜歡法學(xué)并已經(jīng)成為一名出色律師，但在的3年的任期里，她并不感到滿足?？铝炙箤?xiě)的一本關(guān)于優(yōu)秀企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)卓越的書(shū)。實(shí)現(xiàn)跨越的公司對(duì)它們熱情的活動(dòng)全力以赴。如一個(gè)技術(shù)人員升為主管后，他就必須使自己掌握相應(yīng)的管理能力，才有可能勝任新的角色。 　　（一）生涯規(guī)劃要有始有終，卻也不能頑固。不可偷懶、投機(jī)。比較普遍的一種是所謂的缺陷或不足動(dòng)力，如你需要公司的某種獎(jiǎng)勵(lì)比如晉升或加薪來(lái)取得對(duì)自身能力與價(jià)值的肯定。這是個(gè)很企業(yè)化的問(wèn)題，但如果我們把它改為什么是你工作的動(dòng)力，那就適用于個(gè)人了。因?yàn)槿绻患虑樽尶蛻粲X(jué)得過(guò)于簡(jiǎn)單，實(shí)在是無(wú)法向客戶收取高昂的咨詢費(fèi)用。泰絲，30歲?！　〗?jīng)歷只能代表你的過(guò)去，是過(guò)去你所做事情的綜合，經(jīng)歷只能說(shuō)明你曾做過(guò)什么事，搞過(guò)什么活動(dòng)，是一種過(guò)程性分散性的實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間上的總結(jié)。其實(shí)做任何的一個(gè)崗位工作，除了要求你必須具備的理論知識(shí)，還必須掌握相應(yīng)的操作技能。所謂的專業(yè)對(duì)不對(duì)口，只有在和職業(yè)理想相聯(lián)系時(shí)才需要我們?nèi)タ紤]的問(wèn)題，而非按所學(xué)專業(yè)的職業(yè)前途去選擇自己要做的工作。當(dāng)然了，如果你想要在這個(gè)圈子獲得更大的發(fā)展，那你就要更加了解這個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài)和這個(gè)行業(yè)中一流的企業(yè)的動(dòng)態(tài)，這樣你就可以在圈子中得到穩(wěn)定的發(fā)展的了。但在這個(gè)過(guò)程中，我們的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段當(dāng)作了做事的目的。獨(dú)之秀職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)：獨(dú)之秀職業(yè)測(cè)評(píng)的科學(xué)性、客觀性、可比較的功能是其它自我了解的方法不具有的，通過(guò)測(cè)評(píng)可以對(duì)我們的職業(yè)興趣、能力傾向、價(jià)值觀、性格特質(zhì)等進(jìn)行具體量化。人生的輝煌莫過(guò)于最大限度的發(fā)揮自己的潛能，當(dāng)我們選擇了能發(fā)揮自己潛能的職業(yè)，必然樂(lè)此不疲，事業(yè)有成，如果選擇了令人厭倦、并非本人特長(zhǎng)的職業(yè)，則可能事業(yè)落空，人生則如逆水行舟，不進(jìn)則退。 勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有時(shí)比較固執(zhí)，不過(guò)自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。能力傾向——您擅長(zhǎng)什么工作？是指經(jīng)過(guò)適當(dāng)訓(xùn)練或被置于適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下完成某項(xiàng)任務(wù)的可能性，也就是說(shuō)，能力傾向是指一個(gè)人能學(xué)會(huì)做什么，以及一個(gè)人獲得新的知識(shí)和技能的潛力如何，而不是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)具備的現(xiàn)實(shí)條件。即使有一部分人有理想，也把理想錯(cuò)當(dāng)成了目標(biāo)。比如說(shuō)，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)把我們專業(yè)知識(shí)的