職業(yè)生涯規(guī)劃書范例模板(專業(yè)版)
【正文】 計算機平面設(shè)計師，計算機或電子銷售人員，留校25歲~30歲學習做事做人的真實經(jīng)歷，此時取得了在現(xiàn)實中成功或失敗的第一次真實歷程，為今后工作提供經(jīng)驗教訓。表4：環(huán)境分析分析項目內(nèi)容優(yōu)勢東莞環(huán)境分析改革開放以來，東莞形成了以制造業(yè)為主，以電子資訊產(chǎn)業(yè)為支柱的外向型經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，是國際性的加工制造業(yè)基地和中國重要的外貿(mào)出口基地，IT行業(yè)十分發(fā)達，就業(yè)機會比較充足，發(fā)展空間大，絕對是工作的首選環(huán)境之一。在人生的不同階段我都有不同的目標，把長遠目標和短期目標結(jié)合起來，通過不斷實現(xiàn)短期目標最終實現(xiàn)長遠目標。表6：人生規(guī)劃階段面臨問題致力方向目的學習階段初中中專和高中的選擇各學科均勻發(fā)展提高自己的文化素質(zhì)高中大學和專業(yè)的選擇尋找自己的興趣，選擇理想的大學和專業(yè)人生的關(guān)鍵，確定學習方向大學學習、活動、社會實踐的協(xié)調(diào)以學業(yè)為主，在此基礎(chǔ)上對社會作一些了解綜合素質(zhì)學習工作階段大學畢業(yè)兩年內(nèi)就業(yè)與擇業(yè)選擇適合自己的職業(yè)自我充值，積累經(jīng)驗尋找適合自己的職業(yè)25歲~30歲失敗和成功學會做事、學會共事、學會求知、學會生存學習如果做事，獲取公司信任而培訓自己30~45歲形勢的變化和自身的條件不斷修訂事業(yè)目標，攀向新高度；工作的同時，繼續(xù)學習，培訓實現(xiàn)理想退休45歲以后退休事業(yè)的收獲和人生的享受 表7：大學階段規(guī)劃年級致力方向目的具體目標大一學生活動（不影響學習的情況下）提高交際能力，學會怎么和別人相處，適應新環(huán)境，從中學的被動式學習向大學的主動式學習轉(zhuǎn)移進入班委、學生會學習交流，獲得獎學金大二基礎(chǔ)課程和活動相結(jié)合為主，兼職實踐為輔為大三學習專業(yè)知識提供基礎(chǔ)，并在學習活動之間在班委和學生會里尋求更多機會提高自己各方面能力大三專業(yè)知識學習提高專業(yè)知識水平，為畢業(yè)后工作提供資本參加各項專業(yè)競
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