職業(yè)生涯規(guī)劃書范例模板(更新版)
【正文】 目的具體目標大一學生活動（不影響學習的情況下）提高交際能力，學會怎么和別人相處，適應新環(huán)境，從中學的被動式學習向大學的主動式學習轉移進入班委、學生會學習交流，獲得獎學金大二基礎課程和活動相結合為主，兼職實踐為輔為大三學習專業(yè)知識提供基礎，并在學習活動之間在班委和學生會里尋求更多機會提高自己各方面能力大三專業(yè)知識學習提高專業(yè)知識水平，為畢業(yè)后工作提供資本參加各項專業(yè)競賽，例如：ACM，軟件設計比賽等，增加自我價值大四實踐經(jīng)驗積累能給我提供更多的工作機會在實習過程中體驗社會，并通過至少兩項計算機專業(yè)認證和高級程序員認證、全國大學英語六級考試六、總結人的一生同樣經(jīng)歷春、夏、秋、冬，同樣是變幻無常，在春天收獲的季節(jié)，不要忘記對新的一年進行預先計劃，未雨綢繆不是浪費表情。我將選擇穩(wěn)定的職業(yè)，進行學習實踐。在人生的不同階段我都有不同的目標，把長遠目標和短期目標結合起來，通過不斷實現(xiàn)短期目標最終實現(xiàn)長遠目標。專業(yè)符合東莞經(jīng)濟發(fā)展要求；IT企業(yè)多，提供了更多讓我發(fā)展管理、策劃等才能的空間IT職業(yè)分析根據(jù)一系列科學資料和數(shù)據(jù)分析，21世紀我國急需的人才主要有以下八大種類。表4：環(huán)境分析分析項目內(nèi)容優(yōu)勢東莞環(huán)境分析改革開放以來，東莞形成了以制造業(yè)為主，以電子資訊產(chǎn)業(yè)為支柱的外向型經(jīng)濟結構，是國際性的加工制造業(yè)基地和中國重要的外貿(mào)出口基地，IT行業(yè)十分發(fā)達，就業(yè)機會比較充足，發(fā)展空間大，絕對是工作的首選環(huán)境之一。我深知，要實現(xiàn)這個目標是一個非常艱難的過程，但不可否認的是我現(xiàn)在正一步步走向這一人生目標。計算機平面設計師，計算機或電子銷售人員，留校25歲~30歲學習做事做人的真實經(jīng)歷，此時取得了在現(xiàn)實中成功或失敗的第一次真實歷程，為今后工作提供經(jīng)驗教訓。象牙塔里，我們茁壯成長！走出社會，我們自由翱翔！走在春天的人生，規(guī)劃出美麗世界，天地為我所用，我將成為一名成功的IT企業(yè)家！ 9
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