【正文】 但是他的根水在這里，因為泥土在這里，落葉在這里，芬芳，亦永永永永播揚自這里。碧瞳人不能。20年前來這島上的，是一個激情昂揚的青年，眉上睫上發(fā)上，猶飄揚大陸帶來的烽火從沈陽一直燎到衡陽，他的心跳和脈搏，猶應和抗戰(zhàn)遍地的歌聲嘉陵江的濤聲長江滔滔入海浪淘歷史的江聲。小時候，有一天，他把兩面鏡子相對而照，為了窺探這面鏡中的那面鏡中的這面鏡中，還有那面這面鏡子的無窮疊影，直至他感到一種無底的失落和恐懼。門外，車塵如霧，無盡無止的是浪子之路，伸向一些陌生的樹和云，和更陌生的一些路牌。小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭傳記有臺灣天下遠見出版公司出版，傅孟君著《茱萸的孩子——余光中傳》。余光中在臺灣與海外及祖國大陸文學界享有盛譽。至今馳騁文壇已逾半個世紀，涉獵廣泛，被譽為“藝術上的多妻主義者”。B．第二自然節(jié)中作者由“雨”展開聯(lián)想，由雨想到寫雨的漢字，以對漢字的鐘愛來傾注真切的赤子之情，深化了主題。20多年前，初來這島上，日式的瓦屋亦是如此。①②⑥石破天驚：蠢蠢欲動驚心動魂淅瀝氤氳（滂沱（(一)自主學習內容1．給下列加點的字注音。2．品位文章生動而富有韻味的語言。寒瀨（3．解釋下列詞語。①連思想也是潮潤潤的。而無論赤縣也好，神州也好中國也好，變來變去，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當必然長在。其間兩度應美國國務院邀請，赴美國多家大學任客座教授。吉林大學、東北大學頒贈客座教授名銜。給我一瓢長江水啊長江水/酒一樣的長江水/醉酒的滋味/是鄉(xiāng)愁的滋味/給我一瓢長江水啊長江水/魂兮歸來，母親啊，北方不可以久留，/馴鹿的白色王國，/七月里沒有安息夜，只有白晝。/而遠行的前夕，凡口所言，凡筆所書，都帶有一點遺囑、遺作的意味。盡管此行已經(jīng)是第三度，盡管西雅圖的海關像跨越后院的門檻，盡管他的朋友，在海那邊的似乎比這邊的還多，盡管如此，他仍然不能排除跳傘前的那種感覺。第一次在金門。但白茫茫的水面什么也不見，這是無船、無橋可渡的奈河，亡魂們徒哭奈何奈何奈何！而除了此岸的鸕鶿無辜地咕呼彼岸的鸕鶿，四野沉沉，再也聽不見一聲驚惶的呼救。當時他年紀輕輕，和一些清新的靈魂相約：絕對不受鼾聲的同化，或是遁入安眠藥瓶里！那時大家寫詩，很有點賽跑的意味，雖然跑道的盡頭只是荒原，一旦真正進入荒原，不但觀眾散光，連選手們也紛紛退出了這場馬拉松。蒲公英的歲月，流浪的一代飛揚在風中，風自西來，愈吹離舊大陸愈遠。他們的耳朵熟悉長江的節(jié)奏黃河的旋律，他們的手掌知道楊柳的柔軟梧桐的堅硬。這也是另一次出國講學的前奏吧。從臺中回來，火車穿過成串的隧道，越過河床干涸的大甲溪，迤儷駛行在西岸的平原。植物園那兩汪蓮池，仲夏之夕，浮動半畝古典的清芬，等到市聲沉淀，星陣半閉若眠，三只，兩只，黛綠的低音蕭手，猶在花底葉底鼓腹而鳴，那種古東方的恬淡感就不知有多深遠。只曉得這些絕不是冷氣和可口可樂所能代替。他是中國的。蟲吟。畢竟，只剩下這么一萬三千多平方英里可以說是“我的”，是“我們的”；這座島嶼是冥冥中神的恩寵，在人的意志之上似乎有一個更高的意志，屬意在這艘海上的方舟，延續(xù)一個燦爛悠遠的文化，使他們的民族還不致淪為真正的蒲公英，淪為無根可托的吉普賽和猶太。因為飛躍之后，玻璃的新世界將破成千面的寂寞，再出水已是另一個自己。他的生命是一個鐘擺，在過去和未來之間飄搖?？墒窃谛沸形r形的英文之間，他怎能教那些碧瞳仁碧瞳人去嗅同樣的菊香與蘭香？家人的鼾息從里面房間日式紙門的隙間傳來。因為鼾聲還沒有覆蓋一切。那一夜，他失眠了，血和浪一直在耳中呼嘯。為什么下一站永遠是東京是芝加哥是紐約，不是上?；驈B門？“是啊，今年秋天還要再出去一次，”對朋友們他這么說。小小的骨灰匣夢寐在落地窗畔，/伴著你手栽的小植物們。他是中國文壇杰出的詩人與散文家，他目前仍在“與永恒拔河”。祖籍福建永春。21．下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是（4分）19．從文章一、三段中看，作者是從幾個角度（側面）來寫雨的，簡要概括并舉例說明（舉例要簡要，能說明問題即可）。前塵隔海，古屋不在。大寒流從那土地上彌天卷來，這種酷冷吾與古大陸分擔?！鹃喿x訓練】連思想也都是潮潤潤的。③⑥一位英雄，經(jīng)得起多少次雨季？他的額頭是水成巖削成還是火成巖？他的心底究竟有多厚的苔蘚？廈門街的雨巷走了二十年與記憶等長，一座無瓦的公寓在巷底等他，一盞燈在樓上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的記憶。不能撲進她的懷里，被她的裙邊掃一掃吧也算是安慰孺慕之情。①料峭：岑（空濛（倉頡（）5．找出文本中直接引用或化用的有關寫“雨”的詩句，查找原詩背誦，并說說作者這樣行文的好處。安慰濡慕咀嚼②大寒流從那塊土地上彌天