【摘要】國(guó)際貿(mào)易理論、政策與實(shí)踐前言§國(guó)際貿(mào)易的基本理論主要研究三方面的問(wèn)題:貿(mào)易的基礎(chǔ)、貿(mào)易的影響、貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互作用?!熨Q(mào)易的基礎(chǔ):研究國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ),也就是討論貿(mào)易發(fā)生的原因。各國(guó)之間為什么發(fā)生貿(mào)易?§貿(mào)易的影響:帶來(lái)利益,但這種利益有多大?利益的分配如何?有沒(méi)有一些利益集團(tuán)受到損失?貿(mào)易對(duì)本國(guó)的生產(chǎn)和消費(fèi)會(huì)帶來(lái)多大影
2025-06-24 16:34
【摘要】農(nóng)村初中英語(yǔ)學(xué)困生的分析及改進(jìn)策略研究理論意義和實(shí)踐意義一、理論意義學(xué)困生作為素質(zhì)教育實(shí)施以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的一種稱謂,越來(lái)越被教育者所接受和理解,這一方面代表著教育思想的進(jìn)步,也標(biāo)識(shí)著教師對(duì)于學(xué)生差異的多層次劃分。對(duì)于教育者我們經(jīng)常思索的是如何幫助轉(zhuǎn)化學(xué)困生,而忽略了學(xué)困生產(chǎn)生的原因,因此在教育方面難免出現(xiàn)事倍功半的現(xiàn)象。因此在教育行為、教育策略選擇之前,首先分析學(xué)困生的
2025-08-05 05:43
【摘要】經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論范式和分析方法本文旨在從對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論反思中,討論一下經(jīng)濟(jì)學(xué)方法和方法論的幾個(gè)問(wèn)題。它們是:關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)理論范式及其比較;關(guān)于實(shí)證分析;關(guān)案例研究?! ?、經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論范式 范式的概念和理論是美國(guó)著名科學(xué)哲學(xué)家托馬斯。庫(kù)恩提出并在《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》(1962)中系統(tǒng)闡述的。由于范式概念是庫(kù)恩整個(gè)科學(xué)哲學(xué)觀的中心,他試圖以此來(lái)概括和描述多個(gè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)
2025-06-27 22:11
【摘要】 感恩勵(lì)志教育的理論與實(shí)踐分析 【摘要】感恩勵(lì)志教育主要是以“以感恩促進(jìn)勵(lì)志,以勵(lì)志發(fā)揚(yáng)感恩”作為主題,并將傳統(tǒng)理論文化知識(shí)作為重要內(nèi)容,并選用語(yǔ)言以及音樂(lè)幫助營(yíng)造氛圍,通過(guò)情境互動(dòng)方式幫助...
2025-01-17 00:57
【摘要】第一篇:中國(guó)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理論和實(shí)踐 業(yè)型城市,主要任務(wù)是率先建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系、完善政策支持體系,健全創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系、健全工作考核體系。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作歷來(lái)為黨政關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、青年...
2025-11-06 01:14
【摘要】企業(yè)物資資源規(guī)劃(MRP)的理論和實(shí)踐產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和物料清單(BOM)產(chǎn)能規(guī)劃-主生產(chǎn)計(jì)劃(MPS)物料需求計(jì)劃的制定(MRP)及時(shí)生產(chǎn)和物料供應(yīng)(JIT)約束理論(TOC)在MRP實(shí)踐中的運(yùn)用MRP的基本概念產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和物料清單信息化是制造業(yè)必然趨勢(shì)?2023年10月16-17日,科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司在北京召開(kāi)了制造業(yè)信息化
2025-01-10 01:06