高二語文寫景作文的要素及訓(xùn)練(專業(yè)版)
【正文】 即景生情，因景生情，情景交融，情能襯景，景能傳情，“一片風(fēng)景，便是一種心情”。如寫雨景，就有一個行云、打雷、閃電，醞釀過程和雨后空氣、大地的景變過程。廣東實驗中學(xué) 丁之境 一、 “ 形、聲、色 ” 要素 例一 從灰蒙蒙的天上，從飄動著的云層里，從輕悠悠的南風(fēng)中，落下來了，落下來了 —— 雨，春天的淡藍色的雨啊 ! 千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油的田野。描寫山，就有遠近上下的視覺差別；描寫物，就有內(nèi)外不同的結(jié)構(gòu)特點。也就是“以我觀物，故物皆著我之色彩”。這種寫法，也就是朱光潛先生所說的 移情手法 ， 賦物以人的感情，“惜別時蠟燭似乎垂淚，興到時青山亦覺點頭”。因此，寫景只有緊緊抓住景物的時空特征，才能寫出流動的美，動態(tài)的美。 雨落在水庫里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠 。 從時間要素寫，可以使人對所寫景物有一個完整的印象；從空間要素寫，可使描寫景物有一
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