【摘要】第一篇：自由落體運(yùn)動(dòng)---教學(xué)設(shè)計(jì) 《自由落體運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 07級(jí)本科生 依據(jù)：人民教育出版社2004年出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理必修模塊“物理1”。 一、教材任務(wù)分析 本節(jié)內(nèi)容...
2024-10-13 19:11
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究探究不同物理，下落的快慢是否相同呢??牛頓管實(shí)驗(yàn)牛頓管實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)證明：如果忽略空氣阻力，不同物體，同時(shí)同地同一高度自由下落運(yùn)動(dòng)的情況相同.【現(xiàn)象】抽氣后，管中物體同時(shí)落下，同時(shí)落到管底。【結(jié)論】在真空中，物體下落的運(yùn)動(dòng)
2024-11-18 01:12
【摘要】第二節(jié)自由落體運(yùn)動(dòng)各種落體運(yùn)動(dòng)?由于他在學(xué)術(shù)界的崇高地位，且該結(jié)論符合生活經(jīng)驗(yàn)，這種論斷流傳了近2020年。歷史的回顧亞里士多德前384~前322?重的物體比輕的物體下落的快，即“重快輕慢”。研究方式：觀察與思考v128v1=8v2=44<
2024-11-17 06:13
【摘要】第一篇：公開課自由落體運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 《自由落體運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)任務(wù)分析】 本節(jié)內(nèi)容是對(duì)前幾節(jié)運(yùn)動(dòng)學(xué)的知識(shí)和研究方法的應(yīng)用和提升。通過演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生合作實(shí)驗(yàn)，分析得出自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，明確...
2024-10-14 01:45
【摘要】第一篇：高一物理自由落體運(yùn)動(dòng)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)自由落體運(yùn)動(dòng)、理解自由落體加速度，掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探索中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)生間的交流合作。...
2024-11-04 12:50
【摘要】學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！自由落體運(yùn)動(dòng)典型例題 [例1]從離地500m的空中自由落下一個(gè)小球，取g=10m/s2，求： （1）經(jīng)過多少時(shí)間落到地面； （2）從開始落下的時(shí)刻起，在第1s內(nèi)的位移、最后1s內(nèi)的位移； ?。?）落下一半時(shí)間的位移. [分析]由h=500m和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，根據(jù)位移公式可直接算出落
2025-04-04 02:35
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