【正文】 上述過(guò)程中將蘋果當(dāng)作自己是運(yùn)用了_____________法。液體的密度越大，壓強(qiáng)越__________。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，哪個(gè)裝置更適合，并說(shuō)明理由 。請(qǐng)你將小敏的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：⑴如圖甲，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮模，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明 ；這種研究問(wèn)題的方法是 法；⑵若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過(guò) 方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體 的壓強(qiáng)都相同。 。猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 面 積 有關(guān)；猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)；猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)。老師指出小敏的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是不正確的。如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。 在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面______．（2）乙、丙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______關(guān)系．（3）要探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，應(yīng)選用______兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．（4）在圖乙中，使金屬盒處于同一深度并向上、下、左、右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向______的壓強(qiáng)大小關(guān)系．（5）以上實(shí)驗(yàn)中用的探究方法是______．在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象 ，這說(shuō)明液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)．稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒(méi)必要，利用圖甲的裝置即可．若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，你認(rèn)為哪個(gè)裝置更適合， 。答案：橡皮膜向下凸出、橡皮膜向上凸出，乙裝置更合適，甲裝置現(xiàn)象不明顯（“甲裝置不能觀察到液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)” 乙裝置能觀察到液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)” “乙裝置現(xiàn)象明顯”僅判斷未答理由僅得