【摘要】“故事式”古詩詞教學(xué)模式——《漁歌子》教學(xué)設(shè)計(jì)整理人:金華市紅湖路小學(xué)鄭燕前言:諾貝爾文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)吣栽f:我只是一個(gè)講故事的人。而我作為一名小學(xué)語文教師,我想說的是:小學(xué)生是一群最喜歡聽故事的人,我更應(yīng)該是一個(gè)講故事的人,并應(yīng)該去研究怎樣把故事講好,并帶領(lǐng)學(xué)生也把自己的故事講好。每一首詩都是一個(gè)古詩,每一首詩都有一個(gè)故
2025-05-01 07:29
【摘要】第一篇:古詩詞背誦教學(xué)設(shè)計(jì)新 《古詩詞背誦》整體教學(xué)設(shè)計(jì) 第一板塊(2課時(shí)) 一、充分自學(xué) 1.根據(jù)拼音和工具書,讀熟10首古詩詞。 2.根據(jù)注釋和其他工具書,大致了解10首古詩詞的意思。3...
2025-10-05 00:37
【摘要】第一篇:古詩詞閱讀教學(xué)總結(jié) 古詩詞閱讀教學(xué)總結(jié) 古詩詞往往反映一種內(nèi)化的、含蓄的情感,詩人把自己的志意和感情寓含在詩文中。在教學(xué)中,讓學(xué)生從不同角度去探究古詩詞的內(nèi)涵。而“自主、合作、探究”是《語...
2025-10-31 02:07
【摘要】古詩詞經(jīng)典500句1、關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。2、昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。3、知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求。4、如切如磋,如琢如磨。5、一日不見,如三秋兮。6、青青子衿,悠悠我心。7、所謂伊人,在水一方。8、巧笑倩兮,美目盼兮。9、手如柔荑,膚如凝脂。
2025-01-16 20:41
【摘要】牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。弄:逗弄。蓑衣:棕或草編的外衣,用來遮風(fēng)擋雨。呂巖[唐](約公元八七四年前后在世)一名巖客,字洞賓,河中永樂(一云蒲坂)人。(唐才子傳作京兆人。此從全唐詩)生卒年均不詳,約
2025-08-04 13:22
【摘要】第一篇:古詩詞三首教學(xué)設(shè)計(jì) 《古詩詞三首》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.自讀中識記本課四個(gè)生字并正確書寫、運(yùn)用。2.感悟中學(xué)習(xí)詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。3.朗讀中體會詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。課前預(yù)習(xí)...
2025-10-12 08:12