有理數(shù)的乘法教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《有理數(shù)的乘法》教學(xué)反思 對于《有理數(shù)的乘法》的教學(xué)設(shè)計主要針對剛邁人初中階段的學(xué)生年齡特點和心理特征，以及他們現(xiàn)有的認(rèn)知水平，采用啟發(fā)式，小組合作、嘗試練習(xí)等教學(xué)方法，讓盡可能多的學(xué)生自覺...

2025-10-16 14:28

教學(xué)方案：〈有理數(shù)的乘法〉-資料下載頁

【摘要】第一篇：教學(xué)方案：〈有理數(shù)的乘法〉 有理數(shù)的乘法 （三）教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的運算律的過程，發(fā)展學(xué)生觀察、歸納、猜測的能力 2、理解并掌握有理數(shù)乘法的運算律：乘法交換律、乘法結(jié)合...

2025-10-16 22:56

有理數(shù)的乘法1教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：有理數(shù)的乘法1教案 【課題】§（1） 導(dǎo)入語：今天我們來學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法運算，請同學(xué)們齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo).【教學(xué)目標(biāo)】（1分鐘） 1、理解有理數(shù)乘法法則，、積極交流，互相評價.【重點、難點、考...

2025-10-22 14:22

有理數(shù)的乘法2教案-資料下載頁

【摘要】第二課時（李映）多個有理數(shù)相乘一、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)；,積的符號的確定方法，并能熟練運用；，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣．（二）學(xué)習(xí)重點正確進(jìn)行多個有理數(shù)的乘法運算．（三）學(xué)習(xí)難點多個有理數(shù)相乘時積的符號的確定．二、教學(xué)設(shè)計（一）課前設(shè)計計算下列各式：，，，，通過計算結(jié)果分析，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：負(fù)因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù)個時，積為負(fù)，負(fù)因數(shù)

2025-04-17 02:33

有理數(shù)的乘法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《有理數(shù)的乘法》教學(xué)設(shè)計 　　一、教學(xué)目標(biāo) 　　1、知識與技能目標(biāo) 　　掌握有理數(shù)乘法法則，能利用乘法法則正確進(jìn)行有理數(shù)乘法運算。 　　2、能力與過程目標(biāo) 　　經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘...

2025-11-24 02:37

26有理數(shù)的乘法與除法3-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)設(shè)情境-問題某地某周每天上午8時的氣溫記錄如下：這周每天上午8時的平均氣溫為：[(－3)+(－3)+(－2)+(－3)+0+(－2)+(－1)]÷7，即(－14)÷7如何計算(－14)÷7？探究歸納議一議小麗和小明的算法正確嗎？比較他們的算法

2025-11-15 21:08

有理數(shù)的乘法(存儲版)

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