【正文】 或許是那份仇恨與憤怒埋得太深，或許是我的臭名逐漸遠(yuǎn)揚(yáng)，總之，沒(méi)人再搶我的錢(qián)了，而我，在那條歧路上也越走越遠(yuǎn)。 在小學(xué)升初中實(shí)驗(yàn)班的考試中，我僅差05分而落選，進(jìn)入了紅安縣第一中學(xué)的普通班。這就是陶老師給我上的第一課，從此他在我的腦海里留下了深刻的印象。飯后，父母坐在沙發(fā)上與陶老師聊著他們當(dāng)年的師生生活，聊著現(xiàn)在的子女教育問(wèn)題，聊著聊著話(huà)題自然而然又轉(zhuǎn)到我身上來(lái)了。因?yàn)樵谶@一天，我認(rèn)識(shí)了一位對(duì)我人生影響最大的人，從此使我發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，他，就是陶宏開(kāi)老師。 這一點(diǎn)我早有思想準(zhǔn)備了，我知道,以理服人，讓他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤這只是第一步,第二步是幫助他改掉不良習(xí)慣。已經(jīng)形成的不良行為習(xí)慣不可能一下子就改掉，其不良習(xí)氣必然會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。北京徐笑詞 但是我給自己規(guī)定，不管怎樣，每天必須在自習(xí)室待到熄燈。我是否能夠掌控自己的命運(yùn)？我是否能夠改變這看似已注定的結(jié)局？我不敢確定，但是我希望能夠嘗試，無(wú)論如何也不能再這樣繼續(xù)消沉下去了。就這樣，我度過(guò)了大學(xué)中的第二個(gè)年頭。此時(shí)的我，和同班同學(xué)間的隔閡越來(lái)越深，已經(jīng)從來(lái)不去上課的我，最怕聽(tīng)到他們談起學(xué)習(xí)的事，每當(dāng)聽(tīng)到他們談到這些，我的心就像針扎一樣疼。我們的戰(zhàn)隊(duì)名為HF，是英文Hell Fire的縮寫(xiě)，意為地獄火。而當(dāng)我關(guān)起自己的屋門(mén)后，卻有一種想哭的感覺(jué)，我深知這是一件丟人的事，卻不得不騙得他們?yōu)槲因湴?！但我沒(méi)有因?yàn)轵_倒他們而沾沾自喜，對(duì)我來(lái)說(shuō)這反而是一件最痛苦的事，真的，也許我告訴他們真相現(xiàn)在心里會(huì)好受許多，可當(dāng)我看到他們微笑的臉，想起他們的喜悅，我就再也無(wú)法說(shuō)出真相。在自習(xí)室，書(shū)沒(méi)有看完一頁(yè)，卻至少想出了三四種全新的戰(zhàn)術(shù)，急不可待地回到宿舍，又玩兒起了讓我迷戀的游戲。 我不敢去想這些，每次想起在家里的爭(zhēng)吵，我就忍不住要砸東西。 作為獎(jiǎng)勵(lì)，我有了電腦。在我看來(lái)，那些每天上自習(xí)的同學(xué)完全是在浪費(fèi)生命，他們600分的高考成績(jī)是靠拼命地讀書(shū)得來(lái)的，是一群不懂生活的書(shū)呆子。大學(xué)的前三年時(shí)?，我訉?xiě)蟀氳墓尾患案瘢鮒匭薹丫徒渙私酵蛟?。毁?gòu)夢(mèng)業(yè)募彝ヌ跫淮?，经济矒Q岢晌業(yè)母旱！５弦檔難沽σ惶焯旒又?，我茵}兜講荒茉僬庋絳氯チ恕? 而那些自制能力差的人呢，就需要內(nèi)因和外因同時(shí)起作用了，主要是內(nèi)因，但外因也有一定的作用。對(duì)于游戲嘛，已經(jīng)不知道把它放到哪兒去了。陶老師說(shuō)的每一句話(huà)都充滿(mǎn)了哲理,與其說(shuō)它是一本戒網(wǎng)癮的書(shū)，倒不如說(shuō)它是一本教我如何做人的書(shū)。他有他的看法、思想和人格，他希望得到尊重和重視，希望在生活和學(xué)習(xí)中得到承認(rèn)和認(rèn)可，而我們的應(yīng)試教育往往只以分?jǐn)?shù)論英雄，導(dǎo)致有相當(dāng)一部分教師只會(huì)教書(shū)不會(huì)育人，所以一些成績(jī)不太好的孩子，其自尊心和自信心在學(xué)校里最容易受到傷害。要告訴他們，人生活在世界上，都會(huì)遇到各種各樣的不如意、打擊和挫折，都會(huì)產(chǎn)生不良的情緒。這種交流一定要經(jīng)常堅(jiān)持，堅(jiān)持下去就會(huì)取得效果。當(dāng)時(shí)孩子痛不欲生，學(xué)也不上了，一門(mén)心思就想如何能重新找回這些東西。孩子陷入網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，正是喪失自控能力的一種表現(xiàn)。我們有時(shí)也看到孩子經(jīng)常去書(shū)房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們知道孩子也在付出巨大的努力在控制自己。 尤其是周六、周日，一起床就坐到電腦前，假期就更難控制。我們的家庭教育就是這樣陷入一個(gè)又一個(gè)的怪圈而不能自拔。 這個(gè)網(wǎng)絡(luò)泥潭充滿(mǎn)著血腥罪惡，多少不該發(fā)生的事情發(fā)生了；輟學(xué)、偷竊、自殺、猝死、殺人…… 兒子，上帝聽(tīng)見(jiàn)了，今天，他給我們派來(lái)了愛(ài)心大使陶爺爺，陶爺爺來(lái)了，他來(lái)拯救你以及無(wú)數(shù)和你一樣的陷進(jìn)網(wǎng)絡(luò)泥潭的孩子，感謝上帝！ 說(shuō)艱難，是因?yàn)槲覀儫o(wú)助，難以找到幫助孩子的奏效的辦法。主要表現(xiàn)是：常帶一堆孩子到家里打游戲，或是一個(gè)人打，一玩兒就是幾個(gè)小時(shí)。這種情緒像瘟疫一樣在整個(gè)家庭中蔓延開(kāi)來(lái)。我不再焦慮和絕望，而開(kāi)始對(duì)照書(shū)中的內(nèi)容，深刻反思孩子上網(wǎng)的原因以及自己的教育方法。孩子剛剛開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，父母都因工作忙，出差多、應(yīng)酬多，沒(méi)能及時(shí)制止和正確引導(dǎo)，更忽略了和孩子的心靈溝通，沒(méi)有注意努力構(gòu)建和諧向上的家庭教育氛圍。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的溝通和交流，孩子現(xiàn)在最大的轉(zhuǎn)變就是情緒轉(zhuǎn)入正常和平穩(wěn)，有什么心里話(huà)都愿意和我們講，我們經(jīng)常在家里探討共同關(guān)心的話(huà)題，諸如班里競(jìng)選部長(zhǎng)、超女現(xiàn)象、網(wǎng)絡(luò)游戲甚至早戀問(wèn)題等等。首先，要深刻理解和把握陶教授教育方法的核心與真諦。比如其他的娛樂(lè)方式，有限度，就是放松和休閑，過(guò)度，就會(huì)喧賓奪主，使人喪失積極向上的人生進(jìn)取精神，消磨人的意志。我兒子現(xiàn)在在臨睡前希望和家長(zhǎng)交流一會(huì)兒，我們就抓住這段時(shí)間和他說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。關(guān)鍵是做父母的一定要意識(shí)到這一點(diǎn)，首先自我豐富、自我完善，才能更好地幫助孩子。而我們做家長(zhǎng)的多數(shù)卻沒(méi)有做到這些，我們不理解孩子，我們只是一味地怨孩子不爭(zhēng)氣、一味地倒苦水訴委屈，嫌孩子不理解大人望子成龍的一片苦心。徐海濤 不過(guò)那時(shí)我還沒(méi)有把它當(dāng)做生活中的全部，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是比較好的，在班里屬中上游。萬(wàn)般無(wú)奈之下，家長(zhǎng)就同意我轉(zhuǎn)學(xué)了。我開(kāi)始玩兒《夢(mèng)幻西游》時(shí)，我周?chē)耐瑢W(xué)和朋友也都在玩兒，無(wú)形中讓我感受到一種競(jìng)爭(zhēng)感，總想比別人級(jí)別高，總想比別人的東西好，所以用在游戲上的時(shí)間就越來(lái)越多。家長(zhǎng)也在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ姨岢隽藝?yán)格的要求，并講了許多深陷游戲不能自拔最后荒廢學(xué)業(yè)毀了自己的案例，也講了許多孩子在陶教授的幫助下，通過(guò)自己努力，脫離網(wǎng)絡(luò)游戲重新找回自己的故事，這次他們沒(méi)有唉聲嘆氣，而是很平靜地，口氣也變得柔柔的，令我大吃一驚。我為自己的進(jìn)步感到高興，父母好像也特別理解我，他們沒(méi)有了無(wú)休止的嘮叨，也沒(méi)有了學(xué)習(xí)、網(wǎng)癮這些令我聽(tīng)了很煩的詞語(yǔ)。這就是我成功后的收獲與喜悅，我相信每一個(gè)人都能做到，前提是你一定要有一顆能夠克制自己并十分虔誠(chéng)的心，等著看自己的收獲。只要你痛下決心改過(guò)自新，我相信毅力一定會(huì)戰(zhàn)勝誘惑。 我想我的經(jīng)歷能夠給現(xiàn)在正沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中的同學(xué)們一點(diǎn)啟示，前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒，希望他們能夠最終振作起來(lái)，戰(zhàn)勝網(wǎng)絡(luò)游戲，戰(zhàn)勝自己。當(dāng)兵要托人，要體檢，要給人送禮，而他們沒(méi)有錢(qián)，只有上大學(xué)才能離開(kāi)農(nóng)村，所以他們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，高考要600分才能比較有把握。然后我又無(wú)所事事，找不到其他更高的目標(biāo)，我不可能像他們那樣每天努力，那樣太累了。這遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)容易，輕松。而且發(fā)現(xiàn)，這些要考試的課程遠(yuǎn)比期中時(shí)的線(xiàn)性代數(shù)難得多，我越來(lái)越急躁，有時(shí)甚至突然之間把書(shū)用力扔出去，有一種恐懼感緊緊跟著我，使我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸。 在這個(gè)圈子里，沒(méi)有人談學(xué)習(xí)的事情，沒(méi)有人會(huì)相互攀比成績(jī)，相反，只有游戲打得最好的人才能受到追捧。很快，期末考試的時(shí)間又要到了?；丶仪?，我一直在猶豫，到底要不要把我的成績(jī)告訴家人？如果告訴了他們，我可以想象得到他們會(huì)有什么樣的反應(yīng)；如果不說(shuō)，就意味著我自己要從下學(xué)期的生活費(fèi)中多拿出不少的錢(qián)交給學(xué)校。 其實(shí)，我并非有信心通過(guò)新的課程，而是我再也不愿這樣繼續(xù)下去，無(wú)論什么樣的結(jié)果，我都希望它快些出現(xiàn)，我知道，即使我留在大二，該來(lái)的結(jié)果仍然躲不掉，既然這樣，就快一點(diǎn)兒讓它結(jié)束吧。并且，我選修了幾乎所有能選的課，但并沒(méi)有去上課，只是在考試的時(shí)候才過(guò)去參加，遇到開(kāi)卷的課，就買(mǎi)書(shū)去抄?？墒沁@幾年的時(shí)間，我只有網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)和身邊的人疏遠(yuǎn)了，還有誰(shuí)會(huì)信任我？家人對(duì)我信任，那是因?yàn)槲覜](méi)有把真相告訴他們，否則…… 中間也遇到過(guò)困難，但是再大的困難也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)我的決心。 我相信你會(huì)把他教育好的!那我就試試吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。否則,可能造成師生矛盾激化，使他產(chǎn)生逆反心理，使轉(zhuǎn)化工作變得更加困難。怎樣教育才行之有效呢?對(duì)這個(gè)自認(rèn)為口才極好、喜好狡辯的學(xué)生,我費(fèi)盡心思，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)以其人之道還治其人之身是最好的方法:他喜歡狡辯，那就和他辯論,先駁倒他的歪理,再以我的道理說(shuō)服他,用口才和道理去折服他。如今,盡管他的成績(jī)還不是很好,但他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,心里有著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,學(xué)習(xí)也比較努力了呢! 再加上他媽媽不允許他跟他爸爸來(lái)往，吳穹卻偏要去（各有理由），因此，母子之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，嚴(yán)重時(shí)關(guān)系非常緊張。聽(tīng)了我的話(huà)后，吳穹的媽媽真的回家與吳穹進(jìn)行了真誠(chéng)的溝通，并作了誠(chéng)懇的自我批評(píng)，吳穹也向媽媽道了歉，母子間緊張的關(guān)系也緩和了，母子二人都很感激。如今，吳穹在學(xué)習(xí)、思想、行為等方面都有了不少的進(jìn)步，課堂上?？吹玫剿吲e的手，聽(tīng)得到他洪亮的發(fā)言，為集體爭(zhēng)光的活動(dòng)中總少不了他的身影。它需要家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面結(jié)合才能有真正的成效。 不到一個(gè)月的一個(gè)清晨，我在上早自習(xí)的路上被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生搶去了早餐錢(qián)，有時(shí)候他們嫌錢(qián)少還用煙頭燙我的脖子……后來(lái)還多次遇到這類(lèi)事情，我的身體和心靈早已遍體鱗傷，憤怒與仇恨讓我產(chǎn)生一個(gè)可怕的念頭：我要變強(qiáng)！我也要搶你們！ 在我的記憶里，媽媽的嘮叨與責(zé)備，父親的鞭笞已成為家常便飯，我也記不清有多少次在游戲室里被父母、老師打出去。一個(gè)月后，我以高考303分的成績(jī)徹底失敗地結(jié)束了我的中學(xué)生涯。我曾經(jīng)多次捫心自問(wèn)：這樣下去會(huì)有什么樣的將來(lái)？回答卻一直是走一步，算一步，心里指望著將來(lái)畢業(yè)后爸爸能給我找份工作，平平淡淡過(guò)完一生。自從在陶老師家上了第一堂課后，每個(gè)周末我就在他家里學(xué)習(xí)。陶老師在上課時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是：The most important thing of my teaching is how to be a good person.（我教學(xué)中最重要的內(nèi)容是如何做一個(gè)好人。這里的校園環(huán)境很好，我也不再打架鬧事，但是卻迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。我那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始接觸壞學(xué)生，并學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打架、逃課，班主任和一些任課老師一旦發(fā)現(xiàn)不守紀(jì)律的學(xué)生，要么在班上，要么在教室外的走廊里，用力地揪他們的臉或是甩耳光。在他耐心的諄諄教導(dǎo)下，我感覺(jué)自己沒(méi)有必要再為虛假和錯(cuò)誤做任何消極抵抗了！那時(shí)候開(kāi)始，我那扇已經(jīng)生銹的心靈大門(mén)第一次向他敞開(kāi)?？梢哉f(shuō)，吳穹是不幸的，不幸走過(guò)一條人生的彎路，然而，他又是幸運(yùn)的，他有幸得到了陶宏開(kāi)教授的開(kāi)導(dǎo)和教育，有幸得到了社會(huì)和學(xué)校許多人的幫助。我感覺(jué)他其實(shí)還是個(gè)孩子，需要愛(ài)與關(guān)心，需要鼓勵(lì)。記得有一次，吳穹的媽媽又一次傷心地找到我說(shuō)，吳穹罵她，趕她走，就因?yàn)樗u(píng)他在家不學(xué)習(xí)，不讓他去他爸爸那里玩兒，而吳穹只想去他爸爸那里玩兒、吃、喝，根本不想學(xué)習(xí)。 此時(shí)他雖然已不再沉迷于網(wǎng)吧(這當(dāng)然得力于陶教授經(jīng)常的關(guān)懷、教育),但是,先前養(yǎng)成的許多不良品行習(xí)慣卻仍然未有多大改變。陶宏開(kāi)第二部分金鑰匙如何打開(kāi)心鎖這部分的八篇文章，是我2002年5月回國(guó)至今直接幫助和教育過(guò)的部分案例，是這些孩子自己親筆寫(xiě)下的心路歷程。我希望投身到這項(xiàng)有意義的事業(yè)當(dāng)中，盡我的一份微薄之力。因?yàn)槌ギ厴I(yè)設(shè)計(jì)的12個(gè)學(xué)分，我仍然有30多個(gè)學(xué)分沒(méi)有通過(guò)，而這些課程要到學(xué)期末才能考試。 我多次設(shè)想過(guò)和她說(shuō)出這件事后她的態(tài)度，我最怕她睜大眼睛，夸張地說(shuō)：你？學(xué)習(xí)？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？或者虛偽地說(shuō)：我相信你！你能行的！無(wú)論怎樣的反應(yīng)，都會(huì)給我?guī)?lái)傷害。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在大四前的暑假，那個(gè)假期我借口實(shí)習(xí)留在了西安，沒(méi)有回北京。除去吃飯、睡覺(jué)，所有的時(shí)間都在電腦前度過(guò)。下學(xué)期要交的重修費(fèi)，多達(dá)5 000元。和同學(xué)的溝通、交流越來(lái)越少，我逐漸把自己孤立起來(lái)，孤立在網(wǎng)絡(luò)這樣一個(gè)獨(dú)特的空間里。就像我們戰(zhàn)隊(duì)的名字一樣，現(xiàn)實(shí)世界對(duì)我們來(lái)講就是燃燒著熊熊烈焰的地獄，完全看不到希望，我們不斷在游戲中麻痹著自己。而每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員都在游戲中得到了滿(mǎn)足。與人斗其樂(lè)無(wú)窮，我很快發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力遠(yuǎn)大于從前的單機(jī)游戲，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲中人與人互相拼斗，互相配合，給人一種全新的感覺(jué)。帶著這種失望、急躁、沮喪的情緒，我回到了家?，F(xiàn)在這臺(tái)是完全屬于我的，沒(méi)有人約束，我可以做我想做的任何事。過(guò)后不久，我的擔(dān)憂(yōu)應(yīng)驗(yàn)了。名校、名專(zhuān)業(yè)讓我的朋友都艷羨不已，家人更是認(rèn)為我已踏上了通往光輝前途的直達(dá)車(chē)，再?zèng)]有一絲憂(yōu)慮。要知道，教育好孩子是家長(zhǎng)最重要的工作、最大的責(zé)任。 首先，我認(rèn)為這是一件既容易又困難的事，說(shuō)它容易是因?yàn)檫@要看你的自制能力，如果說(shuō)你的自制能力很強(qiáng)的話(huà)，那就應(yīng)該很簡(jiǎn)單。又過(guò)了三個(gè)月，我已經(jīng)沖到了80級(jí)，成了我們?cè)豪锛?jí)別最高的。但是在這段時(shí)間里還有一件事對(duì)我的打擊很大，那就是我那個(gè)能值2 000元人民幣的魔力賬號(hào)被人盜走了。一年以后，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了石家莊市的重點(diǎn)初中并考進(jìn)了重點(diǎn)班。最后，我想說(shuō)，我們期待著和陶教授在石家莊見(jiàn)上一面，可能對(duì)孩子是一個(gè)極大的鼓勵(lì)和促進(jìn)。正因如此，我才會(huì)有這樣的耐心堅(jiān)持做下去。要敢于面對(duì)生活中的挫折，要鍛煉自己承受挫折的意志和耐力。就這樣我們開(kāi)始了關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面作用的對(duì)話(huà)。其次，要謹(jǐn)記陶教授的一句話(huà)，教育孩子一定要具有極好的耐心，要尋找機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)突破口，把握住機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)大教育成果。 現(xiàn)在，我們希望和孩子共同努力，改掉學(xué)習(xí)和生活上的一些不良習(xí)慣，培養(yǎng)一些良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊補(bǔ)課，把失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。原因找到了，學(xué)校和社會(huì)環(huán)境我們無(wú)力改變，能改變的只有家庭教育和孩子自身。我反思的結(jié)果是，家庭教育出了很大問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，在1 000多名學(xué)生中從100多名，降到300多名直至1 000多名。 等到發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的嚴(yán)重性，看到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)落到自己無(wú)法接受的地步，尤其是發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)У艉⒆右簧那巴镜臅r(shí)候，又陷入另一個(gè)誤區(qū)，那就是暴怒、焦慮和狂躁，采取了一些孩子不能接受的方式。這樣看來(lái)，家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任。告訴他做任何事都得有度，超過(guò)了度，有益的也會(huì)變成有害的。但如果找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，有了突破就不要再放松。通過(guò)這些例子來(lái)激活孩子已經(jīng)沉睡的向上的心。我要說(shuō)的另一點(diǎn)，就是做父母的一定要具備深刻理解孩子的能力。 在這一年中，我的成績(jī)開(kāi)始下降，先從年級(jí)前100名下降到200多名，期末考試后成績(jī)又排在了年級(jí)300多名。在課堂上，我努力把注意力集中在學(xué)習(xí)上，回家后，我認(rèn)真完成作業(yè)，每天找一科自己課堂上沒(méi)學(xué)好的學(xué)科補(bǔ)習(xí)。當(dāng)然，前提是自己能夠看清楚網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，如果一味沉溺其中，自己的前途必然會(huì)毀掉。那段往事令我不堪回首。高考的地區(qū)差異，使我和這些成績(jī)比我高五六十分的同學(xué)走到一起，他們的勤奮在最開(kāi)始的交談中就給了我很大的震撼。不過(guò)我的母親總是對(duì)我說(shuō)，要像別人一樣付出，別人能做到的，我