【正文】 ）他先后給我們布置了My Family、How to be a good person?、The things I want to do amp。當(dāng)時(shí)的游戲癮，可以讓我廢寢忘食，可以讓我與父母反目成仇，可以讓我荒廢大好的青春時(shí)光。從《星際爭(zhēng)霸》、《CS》到后來(lái)的《奇跡》、《魔獸爭(zhēng)霸》，我?guī)缀跞纪孢^(guò)。在農(nóng)村沒(méi)有游戲機(jī)室，也沒(méi)有地方可以玩兒游戲，那可能是我玩兒游戲最少的一段時(shí)間，但是由于教學(xué)水平的差異，半年后我還是回到縣城原來(lái)的那個(gè)班級(jí)。早已習(xí)慣這一套的我，被他們稱為檢討痞子。有一次我和一個(gè)同學(xué)在自習(xí)講話的時(shí)候被另外一個(gè)班的老師看到了，被他叫到教室外面罰站，渾身散發(fā)著酒氣的他一巴掌重重地把我的頭打到墻上，撞得我眼冒金星，然后用一只穿著皮靴的腳狠狠地踹了我?guī)啄_，當(dāng)然，那個(gè)同學(xué)也免不了一頓毒打。一天，晚自習(xí)后，我在游戲室里被幾個(gè)人搜身?yè)屽X，還挨了揍。 之所以接受了他的批評(píng)，認(rèn)可了他對(duì)我的教育，這不僅僅是因?yàn)樗芤会樢娧刂赋鑫业腻e(cuò)誤，并科學(xué)地幫我分析，更重要的是教我如何做人。這是我第一次向一個(gè)初次見面的人訴出苦衷，把內(nèi)心積壓多年的話全部抖了出來(lái)，感覺像卸下了一個(gè)重?fù)?dān)。 看到我這樣，爸爸話鋒一轉(zhuǎn)，開始提及他的一位老師：最近，我的老師從美國(guó)回來(lái)了，我們和他的關(guān)系很好，正好趁今天來(lái)武漢的機(jī)會(huì)，想去拜訪一下他，你正好放假，跟我們一起去他家玩玩兒吧？當(dāng)然，事后我才真正明白，我父母是有意這樣安排的看似隨便地把我?guī)У教绽蠋熌莾喝ィ瑢?shí)際是讓我接受如何做人的教育，因?yàn)樵?0多年前他們就領(lǐng)教過(guò)了陶老師教育方法的厲害。鄧?yán)蠋熥鳛閰邱返陌嘀魅?，在他的學(xué)習(xí)和生活方面細(xì)心、耐心地做了很多工作，起了很好的作用。我從來(lái)強(qiáng)調(diào)：挽救網(wǎng)癮孩子不單單只是一個(gè)戒除網(wǎng)癮的問(wèn)題，重要的是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人。如果有更多的人來(lái)關(guān)心這些孩子，舉全社會(huì)之力，來(lái)關(guān)心、挽救那些上網(wǎng)成癮的孩子和失足的少年，我相信會(huì)有更多的孩子健康成長(zhǎng)，會(huì)有更多的家庭幸福生活！ 最重要的是，學(xué)習(xí)上，要多給孩子鼓勵(lì)，少說(shuō)指責(zé)的話，多伸拇指，少伸食指，讓孩子多體驗(yàn)成功的快樂(lè)，他會(huì)作出更多的成績(jī)。兩人之間的關(guān)系弄得很緊張?？蓞邱吩瓉?lái)散漫慣了，現(xiàn)在盡管戒掉了網(wǎng)癮，但是許多不良習(xí)氣還在，不是一下子能改掉的，他也不愿意全改（畢竟改過(guò)也是痛苦的），所以就經(jīng)常有了爭(zhēng)吵。當(dāng)然,這種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)并不是一直保持下去,中間還出現(xiàn)了多次反復(fù),但我始終不放棄對(duì)他的教育。我深知對(duì)于這樣的學(xué)生,班主任的威嚴(yán)、嚴(yán)厲的批評(píng)、大聲的呵斥, 甚至動(dòng)用紀(jì)律處分都是不管用的，我只有耐心地進(jìn)行說(shuō)服教育。二要耐心，不能操之過(guò)急,急于求成。才來(lái)班上沒(méi)多久,他就暴露出一系列的不良行為習(xí)慣:上課非常喜歡講話(講話的聲音又大,影響了科任老師講課)、吃零食，拖欠作業(yè)，課間喜歡和同學(xué)打鬧(他個(gè)頭高,同學(xué)打不過(guò)他,經(jīng)常告他狀)，經(jīng)常遲到(最多時(shí)一個(gè)月遲到三四十次),后來(lái)在思想品行上也出現(xiàn)一些問(wèn)題,比如說(shuō)謊、攀比享受、好占便宜等等。有什么困難可以找我。他們分別是各種成功戒除網(wǎng)癮類型中的第一個(gè)案例，我希望大家能從他們各有特色的經(jīng)歷中得到某些啟迪，找到適合自己的方法。這是一封使我最高興的來(lái)信！大家只要看完這封信，就知道我高興的原因了，我只希望能收到更多的這樣的來(lái)信。2005年12月3日敬禮 而和我一同玩兒游戲的同學(xué)，現(xiàn)在要不已經(jīng)退學(xué)，要不還沒(méi)有畢業(yè)，我為他們感到惋惜，但又無(wú)可奈何。無(wú)奈之下，我拿著成績(jī)單找到系主任，請(qǐng)求他給我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，并保證這學(xué)期一定通過(guò)所有的課程。我告誡自己，仍需努力，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有再一次的機(jī)會(huì)。我仍然按時(shí)給家里打電話，我并沒(méi)有告訴他們事情的真相，但是我相信，當(dāng)我拿到畢業(yè)證的那天，我會(huì)向他們說(shuō)出一切。時(shí)間一天天過(guò)去，我堅(jiān)守著對(duì)自己的承諾，沒(méi)有一天在熄燈前離開自習(xí)室。她的反應(yīng)出奇的平靜，像是在思考什么，然后問(wèn)我：要我怎么幫你？沒(méi)有詞匯能夠形容我當(dāng)時(shí)的感受，我設(shè)想了千萬(wàn)種結(jié)果，但只有這真實(shí)的結(jié)果能夠真正鼓勵(lì)我。我設(shè)想過(guò)千百次，但是仍然不知道什么樣的反應(yīng)才真正能夠給我激勵(lì)，可是我無(wú)從選擇，必須有個(gè)人聽我傾訴，不然我一定會(huì)崩潰的。我在崩潰的邊緣掙扎，我多想找一個(gè)人好好傾訴，多想有一個(gè)人能夠理解我、支持我。實(shí)際原因大概是我再也沒(méi)有臉回去騙他們，寧愿在宿舍繼續(xù)荒廢下去。大三的時(shí)間也很快過(guò)去，我僥幸通過(guò)了一半的課程，并不是因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)，而是課程比較簡(jiǎn)單，有很多課都是開卷考試?？仗?、孤寂、自卑、消沉，那時(shí)沒(méi)有一個(gè)正面的詞匯與我有關(guān)。幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么考慮，我就斷然拒絕了老師的建議。 我們像追求畢生的事業(yè)一樣癡迷于游戲，從來(lái)不想這個(gè)事業(yè)是否真實(shí)，每個(gè)人都幻想著有一天，魔鬼降臨在人間，而自己則是人類唯一的希望。 雖然我也曾想到過(guò)自習(xí)，但是總擺脫不了游戲?qū)ξ业奈既蝗ヒ惶俗粤?xí)室，也坐不到五分鐘就會(huì)回來(lái)。如果有人發(fā)現(xiàn)了更新的游戲，大家都會(huì)趨之若鶩。在游戲中，每個(gè)人都可以成為主角，成為焦點(diǎn)，都可以享受勝利者的喜悅。這段時(shí)間，我過(guò)得比較充實(shí)，這也是大學(xué)前三年中我僅有的脫離游戲的一段日子。父母得知情況后，更是像天塌下來(lái)一樣震驚，他們完全不能接受這個(gè)事實(shí)。一個(gè)星期之中，六門考試接踵而來(lái)，每?jī)砷T考試之間只有一兩天的時(shí)間，我完全不知道該看什么書，怎么看。很快，我?guī)缀醪辉偕险n，每次想到要考試的時(shí)候，總是告訴自己，等到考前一兩個(gè)星期看看書就能通過(guò)了，我才不需要像他們一樣每天上自習(xí)。仿佛找到了一種最容易得到尊敬的方法，那就是游戲我打得最好。我驕傲地教會(huì)別人電腦的用法，從他們的眼神里，我看到了羨慕，甚至是嫉妒，我感到無(wú)比的滿足。 我在考試前一周，就像其他人一樣到自習(xí)室去看書，用了兩天時(shí)間，一本書被我像看小說(shuō)一樣看完了。這些同學(xué)，尤其是來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)，每天教室、食堂、宿舍三點(diǎn)成一線，完全沒(méi)有什么課余生活，每天都要等到自習(xí)室熄燈后才在宿舍見到他們，而我在自習(xí)室看不上一會(huì)兒書就厭煩了，只好一個(gè)人到校外去轉(zhuǎn)。他告訴我，他們那里很窮，想離開那個(gè)地方只有兩條路：一是當(dāng)兵，第二就是考大學(xué)。 我非常理解他們現(xiàn)在沉溺其中，無(wú)法自拔的心情，感同身受。知恥而后勇，大四一年，我通過(guò)了所有落下的課程。因?yàn)?，這是直接關(guān)系到孩子一輩子的事，也是關(guān)系到自己一生的事。這是第一個(gè)在還沒(méi)和我見過(guò)面的情況下，僅僅是通過(guò)看我的書和電視節(jié)目，就在父母的幫助下戒除網(wǎng)癮的小男孩兒。我相信天下無(wú)難事，只怕有心人。但如果說(shuō)自己的自制能力差的話，要脫離它相對(duì)而言就有些困難?，F(xiàn)在我剛剛當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，更加嚴(yán)格地要求自己了。不過(guò)這也正是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槲覐倪@件事上認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)是多么的可怕，是多么的害人，并有了決心要脫離它。同時(shí)我的賬號(hào)上還有了不少好東西，其中一只寵物叫超級(jí)大熊貓，它是十分珍貴的物種，可以賣到人民幣1 000元左右，我有了它后十分高興，大量的精力都集中到游戲上。我為此傷心了很長(zhǎng)一段時(shí)間，也曾想過(guò)網(wǎng)絡(luò)的陷阱與誘惑太多，也想過(guò)以后不再玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲。我感到很壓抑，每天都不愉快，不愿去上學(xué)。而這時(shí)我的游戲里的東西也比以前多了不知多少倍，加上初中的學(xué)習(xí)壓力較大，又沒(méi)有其他放松的途徑，所以玩兒心更盛了。當(dāng)時(shí)受同學(xué)的影響，我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)游戲《魔力寶貝》，它制作華麗的畫面一下子將我深深吸引，不久我便迷上了它。祝愿陶教授身體健康，一切如愿。 他之所以被孩子接受，是因?yàn)樗艹浞值乩斫夂⒆樱斫馑幍纳黼A段，理解他的家庭環(huán)境、學(xué)校教育環(huán)境以及社會(huì)環(huán)境對(duì)他的巨大影響，能理解他之所以出問(wèn)題的根源，只有這樣才能很快找出孩子的癥結(jié)所在。有過(guò)生活磨難的人容易取得成功，原因就在于他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不容易被打倒。很難想象，素質(zhì)不高的父母能夠?qū)⒆舆M(jìn)行素質(zhì)教育。我的體會(huì)是，當(dāng)孩子有和你交流的欲望時(shí)，就放下手中的一切，順著他提起的話題和他交流，順勢(shì)談出自己對(duì)人對(duì)事的一些觀點(diǎn)和看法與孩子商榷，而不是強(qiáng)加，只有這樣孩子才容易接受。之后我們就開始給孩子講許多的案例，多數(shù)是陶教授那本書里的，講許多孩子因?yàn)槌聊缬诰W(wǎng)絡(luò)游戲而喪失親情，耽誤學(xué)業(yè)，毀了健康，精神失常，甚至跳樓自殺。教育孩子是很難的一門藝術(shù)，需要我們用心去揣摩。如果無(wú)節(jié)制地酗酒，就有可能影響家庭和身心健康。雖然困難不少，但我們有信心做得更好些。我決定改變自己的教育方式，換句話說(shuō)，我想做陶教授素質(zhì)教育理論的實(shí)踐者，我想靠自己的努力在陶教授理論的指導(dǎo)下挽救我的孩子。尤其是孩子升初中后，我們又沒(méi)有及時(shí)意識(shí)到，正處于青春逆反期的孩子，在感情、心理、生理上急需家長(zhǎng)的關(guān)心和引導(dǎo)。孩子從小跟我父母長(zhǎng)大，我父母的嬌慣、溺愛，他們不良的家庭氣氛（常常發(fā)脾氣、吵架打架）的影響，兩個(gè)姨、一個(gè)舅舅直到孩子十歲才有自己的孩子，對(duì)他更是寵愛有加，教育引導(dǎo)不足。在這種情況下，一個(gè)朋友告訴我說(shuō)武漢有個(gè)陶宏開教授，專門幫助這些深陷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，還送我一本陶老師的書。覺得孩子沒(méi)救了，整個(gè)家庭重心失衡，自己工作生活都失去了意義。 雖然沒(méi)有迷戀到通宵達(dá)旦地玩兒甚至輟學(xué)的地步，但最近一個(gè)時(shí)期（大概有半年多的時(shí)間）有成癮的趨勢(shì)。說(shuō)容易，是因?yàn)槲覀兌际亲龈改傅模疾蝗狈σ活w對(duì)孩子深沉的愛心。我要說(shuō)的另一點(diǎn)，就是做父母的一定要具備深刻理解孩子的能力。在你成長(zhǎng)的路途中，媽媽不小心讓你掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)游戲的泥潭里， 在這個(gè)恐怖的網(wǎng)絡(luò)泥潭面前，媽媽慌亂極了；看著在網(wǎng)絡(luò)泥潭里掙扎得疲憊的你、憔悴的你、麻木的你，媽媽的心碎了，媽媽的世界一片黑暗；媽媽用盡了作為母親能用到所有的辦法來(lái)拯救你，也沒(méi)能把你從中拉出來(lái)，你知道，媽媽有多傷心嗎？ 兒子呀，掉進(jìn)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)泥潭是你的災(zāi)難呀，是你們這一代人的災(zāi)難呀，你什么時(shí)候才能明白，才能清醒呢？ 在這個(gè)災(zāi)難面前，媽媽感到了從未有過(guò)的絕望和無(wú)助，兒子，你知道嗎，無(wú)助的媽媽最后只好默默地祈求上天，祈求上天能把你拯救：上帝呀，救救我的孩子！ 兒子，把你的手伸給陶爺爺，只要你愿意，只要你勇敢，聰明如此的你，一定能夠跳出網(wǎng)絡(luò)泥潭，回到陽(yáng)光燦爛的現(xiàn)實(shí)。是陶教授的書給了我一把鑰匙，是這把鑰匙幫我找到了一條路，是這條路使我重新接近兒子，慢慢走進(jìn)他的心靈。家長(zhǎng)的提醒和勸說(shuō)根本聽不進(jìn)去，說(shuō)多了就大發(fā)雷霆，情緒非常不穩(wěn)定，常常失去控制，暴躁易怒，經(jīng)常因?yàn)橛螒蛑泻途W(wǎng)友發(fā)生糾紛而影響情緒。孩子開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)沒(méi)能引起我們的高度重視，沒(méi)有想到會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，也沒(méi)有太留心周圍一些孩子對(duì)他的影響和帶動(dòng)，沒(méi)有估計(jì)到這會(huì)將孩子引到一個(gè)怎樣的深淵，所以一開始采取了放任自流的態(tài)度。 沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲正是缺乏自控能力的表現(xiàn)之一。二、實(shí)踐陶教授的教育方法過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì) 我們及時(shí)鼓勵(lì)和幫助他，尤其是通過(guò)陶教授電話鼓勵(lì)后，他好像決心更大了。能夠走到今天，在教育孩子和與孩子溝通過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 也就是說(shuō)，我們首先要讓孩子認(rèn)識(shí)世界和社會(huì)的方方面面，要讓他們對(duì)社會(huì)上的人和事物都能有一個(gè)是與非的辨別能力，而后能夠通過(guò)自己的正確選擇抵御不良誘惑。關(guān)鍵看你怎樣看待它，能不能夠抵御它。我注意到陶教授提醒的另一點(diǎn)，就是一定要把握教育孩子的時(shí)機(jī)、角度、語(yǔ)氣和表情，這很重要，當(dāng)孩子沒(méi)情緒時(shí)，盡量避免說(shuō)教。我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在幫他進(jìn)行技術(shù)咨詢的同時(shí)，也把網(wǎng)絡(luò)世界中很多人誠(chéng)信缺失，人人都戴著虛假面具，在網(wǎng)絡(luò)陷阱中有人在與網(wǎng)友見面時(shí)被騙，有些被盜號(hào)，有些甚至被殺等案例搜集起來(lái)給他講，幫助他認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性。孩子這段時(shí)間的轉(zhuǎn)變和我們這種堅(jiān)持分不開。任何事物都在變，只不過(guò)是向好的方向變還是向壞的方向變的問(wèn)題。要學(xué)會(huì)尋找一些正當(dāng)?shù)男狗绞?，比如到大自然中走走，喊兩嗓子，聽聽音?lè)，唱唱歌，可以寫些東西，甚至可以哭一鼻子，但不要以暴力手段宣泄情緒。如果在家里家長(zhǎng)也不能滿足他的這些心理需求，一旦接觸類似網(wǎng)絡(luò)游戲這種讓他能充分自由找到自我感覺的出口，他就會(huì)深陷其中不能自拔。我很慶幸孩子轉(zhuǎn)學(xué)后遇上了一個(gè)很好的班主任侯老師，她愛孩子，懂孩子，有很好的教育心理學(xué)基礎(chǔ)，重視對(duì)孩子的素質(zhì)教育而不僅僅以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)孩子，對(duì)每個(gè)孩子她都不歧視，都重視，這點(diǎn)很不容易做到，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)受升學(xué)率指揮棒指揮的學(xué)校教育氛圍中。我如何擺脫網(wǎng)癮 我曾身陷網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔，但最后成功地脫離了它，要問(wèn)靠什么，簡(jiǎn)單地說(shuō)就兩個(gè)字毅力。我繼續(xù)在《魔力寶貝》的世界里遨游，這樣又過(guò)了一年。 我反復(fù)讀了好幾遍，里面陶老師的一些哲理，我都背得下來(lái)，每讀一次，我都很受鼓舞，原來(lái)我失掉的東西，只要我堅(jiān)持還是能找回的，這其實(shí)也是我內(nèi)心深處真正的需求，陶老師真的是很尊重我們的心聲。這半個(gè)月里，每天我都和自己在這樣作斗爭(zhēng)。 心情也比以前好了不知多少倍…… 還有，要想完全脫離游戲，自己必須有決心，而且要心悅誠(chéng)服地去接受父母和老師的建議。如果自己真的意識(shí)到了后果的嚴(yán)重性，那么就不要拒絕外界的幫助，要讓與自己關(guān)系密切的人來(lái)幫助自己管理自己，最后和他們一起分享成功的喜悅。他的母親作為單位領(lǐng)導(dǎo)干部，工作十分繁忙，但面對(duì)兒子的網(wǎng)癮，沒(méi)有驚慌失措，而是努力尋求解決孩子問(wèn)題的各種理念和方法，通過(guò)學(xué)習(xí)我的書，融合她自己的智慧和愛心，終于把兒子從網(wǎng)絡(luò)游戲中拉了回來(lái)。 我是一名某知名大學(xué)電子工程專業(yè)的畢業(yè)生，已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)三年多了，現(xiàn)在有一份不錯(cuò)的工作，生活在北京。 長(zhǎng)在北京的我，從小有著不錯(cuò)的家庭條件。 我要在大學(xué)中學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)不止書本上的東西那樣簡(jiǎn)單，我可以有自己的發(fā)明、創(chuàng)造，可以不用付出太多就得到夢(mèng)想的一切。這是我們班同學(xué)中的第一臺(tái)電腦，所有人都新奇地看著這個(gè)夢(mèng)寐以求的東西，他們絕大多數(shù)都還是第一次用電腦。我索性就頂撞她說(shuō)我就是下三濫，就是這樣了，你們能怎么樣？整整一個(gè)假期，家中沒(méi)有一天安寧，我?guī)缀踉僖泊幌氯チ?，春?jié)還沒(méi)有過(guò)完，我就離開家，回到了學(xué)校。其間也會(huì)偶爾打電話回家，但往往是在電話接通后就把話筒放在一邊，直到里面媽媽嘮叨完，我說(shuō)一句知道了，然后就掛上電話。很快有一半的宿舍有了電腦，有的是個(gè)人買的，有的是宿舍合買的，旁邊的計(jì)算機(jī)系宿舍里電腦更是多。好景不長(zhǎng)，當(dāng)我們的網(wǎng)絡(luò)成功搭建后，我的游戲又有了更多的選擇。宿舍的同學(xué)每天上自習(xí)回來(lái)，還是會(huì)像從前一樣和我打招呼，可我仿佛聽到他們言語(yǔ)中的鄙視，這時(shí)連我自己都已經(jīng)看不起自己，更何況別人？ 我不忍讓他們失望，不忍