【摘要】4、冪的乘方與積的乘方第一課時(shí)冪的乘方教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):1、經(jīng)歷探索冪的乘方運(yùn)算性質(zhì)的過程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義。2、了解冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并能解決一些問題。過程與方法目標(biāo):以實(shí)際問題引入冪的乘方的運(yùn)算,體會(huì)冪的乘方運(yùn)算的必要性,根據(jù)冪的意義,同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算性質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生探索冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并用它進(jìn)行計(jì)算
2025-11-03 06:12
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食.制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱為一扣
2024-11-28 22:44
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算(第二課時(shí))交流與發(fā)現(xiàn)根據(jù)乘方的意義,填寫下表:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?例:300000000與149000000000怎樣用10的乘方表示?用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)數(shù),你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律?精講點(diǎn)撥解:(1)10000=1×1
2024-11-28 00:21
【摘要】有理數(shù)的乘方(第1課時(shí))有理數(shù)的乘方義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)背景中,理解有理數(shù)乘方的意義.能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算,并會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行乘方運(yùn)算.掌握冪的符號(hào)法則。2、了解乘方的意義并能正確的讀.寫;掌握冪的性質(zhì)并能進(jìn)行乘方的運(yùn)算。
2024-11-21 01:24
【摘要】有理數(shù)的乘方引入:棋盤上的數(shù)學(xué)古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋。為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說:“陛下,就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32粒…,一直到第64格?!薄澳阏嫔?!就要這么一點(diǎn)米粒?!”國(guó)王哈哈大笑,大臣說:“就怕您的國(guó)庫(kù)里
2025-04-17 02:45
【摘要】第一篇:《冪的乘方》教學(xué)設(shè)計(jì) 《冪的乘方》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:人教版八年級(jí)上冊(cè)第十五章《整式的乘除與因式分解》第二課時(shí)“冪的乘方”的內(nèi)容。 一、教材的地位和作用: 《整式的乘除與因式分解》這一章是...
2025-09-12 19:37