一、說教材二、說學情三、說學法四、說教法五、說教學過程(專業(yè)版)
【正文】 三、說學法 ?學生將通過 自主學習、小組合作 、討論，師生互動 等途徑 掌握知識，提高能力 四、說教法 ? 采用 組織課堂表演 ，學生積極主動參與課堂 ? 問題情景探究學習方式 ，激發(fā)學生思考的積極性，發(fā)揮其主體作用 ? 史論結合 ，學生閱讀原始材料，從而得出相關認識 五、說教學過程 ?導入新課（ 3分鐘） ?展示 井 和 田 這兩個字在甲骨文中的寫法，以此抓住學生的情緒，打開學生的思路。 ── 《 漢書 ?食貨志 》 設問 土地兼并給社會帶來了什么危害？ 引導 土地兼并會涉及到哪些
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