九年級(jí)語文古詩詞賞析(專業(yè)版)
【正文】 也就是說 ，只要有機(jī)遇 ， 相信自己總會(huì)有作為 。 把握古詩詞的主旨要結(jié)合它的 寫作背景 ，注意作者的 思想感情 、 風(fēng)格 等方面。 表達(dá)了作者對(duì)廣大勞動(dòng)人民的深切同情 。蘇軾 《 水調(diào)歌頭 》 ） ?D.“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明 月 。薄霧濃云愁永晝 》 ? “莫道不消魂 ， 簾卷西風(fēng) ， 人比黃花瘦 。 ① 作者對(duì)商女唱 《 后庭花 》 這一現(xiàn)象感到不滿 （ 或憤 恨等 ） 。 ? 夜闌臥聽 風(fēng)吹雨 ， 鐵馬冰河入夢(mèng)來 。 ? 、理想之歌 ? ? ? ? 、理想之歌 ? ① “ 欲為圣明除弊事 ， 肯將衰朽惜殘年 。 山回路轉(zhuǎn)不見君 ， 雪上空留馬行處 。 詩中最能表現(xiàn)作者人生態(tài)度的詩句是哪些？請(qǐng)說說你對(duì)這些詩句的理解。 ? 注意詩歌題目。 詞的上闕描繪了怎樣的畫面？下闕抒發(fā)了詞人怎樣的感情？ ? 杜牧 《 赤壁 》 ： ? 折戟沉沙鐵未銷 ， 自將磨洗認(rèn)前朝 。秋思 》 ：“ 枯藤老樹昏鴉 ， 小橋流水人家 ， 古道西風(fēng)瘦馬 。 吏祿三百石 ， 歲晏有余糧 。 ?A.“舉頭望明 月 ，低頭思故鄉(xiāng)。 ? ③ 善于挖掘古詩詞的深層含義。 ★ 經(jīng)驗(yàn)分享 ★ 共同學(xué)習(xí) ★ 能力延伸 ★ 齊來品析 ★ 小結(jié)鞏固 “詩言志 ” ： 就是說詩表達(dá)自己的志向 和理想的 “詩緣情 ” ： “詩緣情 ” ，緣情就是抒情，說詩是抒發(fā)內(nèi)心情感的 ? 鑒賞古詩詞的方法、步驟： ? 一、寫什么？ ? 二、怎樣寫？ ? 三、為什么這樣寫？ ★ ★ ★ ?一、寫什么？ ? ——整體感知古詩詞的內(nèi)容， ? 把握詩詞中的 意象 ?注意詩歌題目 ?仔細(xì)推敲關(guān)鍵詞句，理解詞 ? 語的隱含信息 ?調(diào)動(dòng)知識(shí)積
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