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粵教版選修__現(xiàn)代散文選讀命名記ppt課件1ppt1(專業(yè)版)

2025-06-29 01:41上一頁面

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【正文】 妙玉和寶玉,在思想性格上有極其相似之處,故兩人都有一個(gè)“玉”字,妙玉成了 寶玉 的一面鏡子。楊柳亦屬柔軟脆弱之物,成語中的柳性楊花、殘花敗柳等,就表示出對這種事物所具有的象征意味的情感評(píng)價(jià)。前一種是雙聲,后一類是疊韻。如果說姓氏的多音是無可奈何的事實(shí),那么名字的擬定是完全可以避免這種麻煩的。其二是由于漢族的特殊性決定的。 ”“ 四舍五入 ” 是數(shù)學(xué)術(shù)語,用在這句話里,含蓄地表達(dá)了秦牧的謙遜,顯得幽默大度。 ” 知府要張公公辦的另外兩件東西,也都被巧姑駁回去了。 ”“ 兔子 ” 是指出門為了搶時(shí)間趕車趕船跑得快; “ 孫子 ” 是指為了買到所需貨物不惜請客送禮,低頭哈腰地向人家求情; “ 駱駝 ” 是指回來的時(shí)候不僅要辦好貨物托運(yùn)還要給老婆孩子買東西,負(fù)載很重。 ? 3 .正話反說 。宴會(huì)伊始,張大千先生向梅蘭芳敬酒時(shí)說: “ 梅先生, 你是君子,我是小人 ,我先敬你一杯。但其中又有合情合理之處,便是矛盾中又有所協(xié)調(diào),可以理解。 ,一串爆竹點(diǎn)著了,節(jié)奏也不過如此。 ? ,孔老師捏著空空的封套,捏得它張開了大口,朝地面嘔吐,卻沒有任何東西可以吐出來。 ? 這樣的河流中,我看到, 一個(gè)人在打撈他的歷史 。題材一貫關(guān)懷大眾蒼生,感受時(shí)代苦難。命名記 廣東省佛山市順德龍江中學(xué) 田乃林 ——《 中國現(xiàn)代散文選讀 》 之十 一、說說這作者 王鼎鈞, 1925年生,山東臨沂人。為人性喜獨(dú)處冥思,作品亦沉潛幽微,寓意耐人索解。你是如此激動(dòng),我也仿若如是。她幾乎拿著封套當(dāng)酒杯,對著同席人照了又照,表示這杯酒確已干了。 ,以最恰當(dāng)?shù)牧夤牧苏啤? 七、說說幽默的語言。 ” 梅蘭芳不解其意,忙含笑問: “ 此作何解? ” 大千先生笑著答道: “ 你是君子 —— 動(dòng)口,我是小人 —— 動(dòng)手。用與本意相反的話來表達(dá)本意。他用形象的比喻說明采購工作是個(gè)吃苦受累的活。巧姑是這樣推理的:如果大公牛能生牛犢,那么男人就能生孩子(所以她說公公生孩子去了)。又如,中蘇關(guān)系恢復(fù)之前,戈?duì)柊蛦谭虮硎疽c中國恢復(fù)正常睦鄰友好關(guān)系,鄧小平同志提出在三個(gè)前提條件下才能實(shí)現(xiàn)。漢姓,首先是承繼父姓,然后起一個(gè)本人的名字,而某些少數(shù)民族或外國人,有本名、父名或本名加母姓、父姓。山東某地有一個(gè)學(xué)生名叫 樂樂樂 ,老師上課時(shí)卻不知該怎么叫他,老師居然讓這個(gè)名字給難住了。有的三個(gè)字同韻,如張 昌商、胡楚父、陳云林、傅筑夫 等。桃花令人引起紅顏易衰的聯(lián)想。 ? 甄士隱和賈 雨 村 ? “真事隱(去)”“假語存(言)” ? 賈政是“假正(經(jīng))”,是滿嘴“仁義道德”的偽君子。這種 設(shè)計(jì) ,在相當(dāng)程度上,概括了 《 紅樓夢 》 中的情節(jié): 寶玉 本鐘情于 黛玉 ,結(jié)果卻與寶釵聯(lián)姻。花雖俏麗明艷一時(shí),但 場風(fēng)雨過后,就會(huì)零落成泥碾作塵。有的連用兩個(gè)同韻字,如 既濟(jì)、夏亞、嘯嘲、胡富、勵(lì)芝 等。這種姓氏顯然在交際時(shí)會(huì)造成麻煩。以祖先名字為名,打擾了輩分的排序 ,會(huì)被視為祖先的不敬。我國著名的散文家秦牧,面對自己的成就和榮譽(yù)曾感嘆地說: “ 世界上的人和事,四舍五入者多矣,我便是有幸得五入的人。 ” 知府奇怪,說: “ 世上只有女人生孩子,哪有男人也生孩子的? ” 巧姑馬上反駁: “ 既然男人不能生孩子,為什么又要公牛王生牛犢呢? ” 知府一時(shí)無言以對,只好說: “ 這件事不要他辦了。有人問一位采購員說:采購工作好不好?他這樣回答: “ 出門是兔子,辦事是孫子,回來是駱駝。 ” 實(shí)際上是說丙無德無才。這次宴會(huì)邀請了梅蘭芳等社會(huì)名流出席。出奇自然是一種矛盾,是人的主觀想法和客觀現(xiàn)實(shí)的矛盾。 ,得趕快伸手扶住。 五、這妙趣橫生的文字,讀一讀,品一品。真正的散文就是詩歌本身,以見證的名義,它們是同一條河流。他的早期作品追求寫實(shí), 20世紀(jì) 60年代受到現(xiàn)代主義影響,作品風(fēng)格數(shù)變。日本侵華期間,山東淪陷,離家當(dāng)流亡學(xué)生,輾轉(zhuǎn)安徽、河南、陜西各地,此段經(jīng)歷形成寫作動(dòng)機(jī)及早期作品內(nèi)容。為基督教徒,佛經(jīng)讀者,有志以佛理補(bǔ)基督教義之不足,用以詮釋人生,建構(gòu)作品;被譽(yù)為臺(tái)灣散文 “崛起的山梁”、“一代中國人的眼睛”。一人一生,有情之眼卻窺到了三生三世。 ? 賞析:這段文字用了擬人和類比,形象生動(dòng)地將空老師的動(dòng)作和心理都活靈活現(xiàn)地寫了出來。 4.“阿麻 ” ,諧音 “ 阿媽 ” ,豈可以做一個(gè)男人 一生的符號(hào)? ,他高興個(gè)什么勁兒? ?類似的彩貝還有很多,你還能采擷到幾顆? 請針對家庭、班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)上的某種現(xiàn)象,寫一段幽默的話,字?jǐn)?shù)在 150左右。 ? ,他的閑章刻的是“一戶侯”。 ” 張大千先生的幽默引得賓客為之大笑。毛澤東同志在 《 “ 友誼 ” ,還是侵略? 》 一文里駁斥美國的艾奇遜:美帝國主義幫助蔣介石 “ 殺死幾百萬中國人,
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