粵教版選修__現(xiàn)代散文選讀面對苦難ppt課件2ppt１(專業(yè)版)
【正文】 這些都說明了苦難能夠磨礪我們的意志，使我們擁有毅力和勇氣來面對挫折。 ? ：霍金在攻讀博士學位時，不幸患上了運動神經細胞病，不能說，不能動，然而苦難無法阻止夢的飛翔，在巨大苦難的打擊下，他矢志不渝地追求自己的理想。 四、說說寫寫 ——抒寫苦難這首詩 ,必先苦其心志 ,勞其筋 骨 ,餓其體膚 ,空乏其身 ,行拂亂其所為 ,所以動心忍性 ,曾益其所不能?！? “以尊嚴的方式承受苦難”？找三條理由。” ? 作者首先提出了什么問題？他是什么態(tài)度？ ? ——文章首先擺出在苦難問題上的誤區(qū)：“人們往往把苦難看作人生中純粹消極的，應該完全否定的東西”，接著，用“但是”一詞表示了自己的反對態(tài)度，故而責問：“作為人生的消極面的苦難，它在人生中的意義也是完全消極的嗎？” ? 作者認為，苦難為什么有價值？在書上找概括性的句子。 心靈是一本奇特的賬簿 ，只有收入，沒有支出，人生的一切痛苦和歡樂，都化作寶貴的體驗 記入它的收入欄中?！?周國平的作品以其 文采 和 哲思 贏得了無數(shù)讀者的青睞。我向自己發(fā)愿，今后要少寫多讀，人生幾何，我不該虧待了自己。 作者如何解釋幸福與災禍的關系？ 一方面，幸福的反面是災禍，災禍絕無幸福可言。 ? 怎樣理解“幸福是靈魂的嘆息和歌唱，苦難是靈魂的呻吟和抗議”？ 用書上句子回答。 ④只要肯努力，任何苦難 都能化解?？墒鞘疯F生在這樣一個如花似火的時期里失去了雙腿，只能在輪椅上度過后半生。屈原放逐，乃賦 《 離騷 》 ，左丘失明，厥有《 國語 》 ，這都是苦難磨礪了人的意志力，才能在困境中有驚世之作?！钡拇_，苦難教會了我們許多寶貴的人生經驗。 寫作提示：范文參考 苦難能夠激發(fā)人的斗志。 孟子 ，只不過沒有人報考罷了。 ②凡苦難都具有不可挽回的性質?！? ? ②苦難會深化一個人對于生命意義的認識。 二、初讀課文，學習字詞 ? 純粹 僥幸 世態(tài)炎涼 得意忘形 ? 沉溺 瑣屑 迫不得已 自暴自棄 ? 鑄造 蒙蔽
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