【摘要】極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差(第1課時(shí))華東師大版八年級(jí)(下冊(cè))第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理創(chuàng)設(shè)情境小明初一時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,遇到問(wèn)題不愛(ài)動(dòng)腦筋,作業(yè)能做就做,不會(huì)做就不做,因此他的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,初一的一學(xué)年中四次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)分別是75、78、77、76.初一暑假時(shí),小明參加了科技
2025-02-22 18:31
【摘要】§5數(shù)據(jù)的數(shù)字特征平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差標(biāo)準(zhǔn)差問(wèn)題引航、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差??、中位數(shù)、眾數(shù)、極差出現(xiàn)次數(shù)大小順序中間中間兩個(gè)數(shù)原數(shù)據(jù)平均數(shù)計(jì)算公式最大值最大值最小值最小值12n1(xxx)n??
2025-02-05 22:51
【摘要】6Sigma1六標(biāo)準(zhǔn)差TheSixSigmaWay第十五章六標(biāo)準(zhǔn)差流程改進(jìn)(行動(dòng)步驟四A)6Sigma2六標(biāo)準(zhǔn)差流程改進(jìn)(行動(dòng)步驟四A)DMAIC4選出改進(jìn)專案,並研商專案邏輯依據(jù)和執(zhí)行專門解決問(wèn)題根源的方案/再設(shè)計(jì)並執(zhí)行有
2025-05-22 21:18
【摘要】22212()()()nxxxxxxsn-+-++-=L初中統(tǒng)計(jì)部分學(xué)過(guò)用方差來(lái)考察穩(wěn)定程度,那么方差是怎么定義的?x12,,...,nxxx一般地,如果n個(gè)數(shù)的平均數(shù)是,就把
2025-01-25 07:24
【摘要】變異數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差?變異數(shù):離差(資料值與期望值的差異)平方和的平均標(biāo)準(zhǔn)差:變異數(shù)的平方根變異數(shù)的單位是原資料單位的平方標(biāo)準(zhǔn)差的單位同原資料的單位?母體變異數(shù):樣本變異數(shù):?計(jì)算樣本變異數(shù)時(shí),分母取(n-1)而非(n)的原因:實(shí)務(wù)上,母體變異數(shù)通常未知,須以樣本變異數(shù)估計(jì)之,而樣本變異
2025-10-02 20:58
【摘要】§、方差、標(biāo)準(zhǔn)差(一)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能①通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決,探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度。②使學(xué)生了解極差,方差的統(tǒng)計(jì)含義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的極差和方差.2.過(guò)程與方法①在教學(xué)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力.②通過(guò)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力和發(fā)散思維能力.
2024-11-19 10:42