【摘要】?保持快樂(lè)的心境,抬起自信的頭顱,珍惜每一寸光陰。電路中導(dǎo)線的材料是什么呢?兩種材料能不能換一下?其原因是什么呢?芯:銅外套:橡膠或塑料銅等金屬能導(dǎo)電,而橡膠或塑料等材料不能導(dǎo)電1、用什么方法可以顯示或說(shuō)明電路中有電流通過(guò)?電流表或小燈泡2、什么情況下電路中會(huì)產(chǎn)生電流?通路、電源利用下列器材
2025-11-22 00:33
【摘要】深南中學(xué)初二(3)班教學(xué)目標(biāo)1、能用正確的方法探測(cè)電路中的電流大小。2、能設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案檢測(cè)物質(zhì)的導(dǎo)電性。3、知道常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體。4、了解導(dǎo)體的導(dǎo)電能力與外界條件有關(guān)。5、知道半導(dǎo)體材料及其應(yīng)用。6、知道金屬導(dǎo)電的原因是有自由電子。
【摘要】1、已知20°C時(shí),NaCl的溶解度是36克,則:(1)需要在150克水中加入多少克NaCl才能達(dá)到飽和?(2)加入NaCl后,此時(shí)溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為多少?復(fù)習(xí):鹽加的越多,溶液越咸,此時(shí)濃度越大。溶液的濃與稀是指溶質(zhì)含量的相對(duì)多少,它不能準(zhǔn)確的表明一定量的溶液中所含溶質(zhì)的多少。怎樣確切的表示一
2025-10-07 14:22
【摘要】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第3課時(shí)化合物之間的相互轉(zhuǎn)化第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第3課時(shí)化合物之間的相互轉(zhuǎn)化新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第3課時(shí)化合物之間的相互轉(zhuǎn)化重要提示:?jiǎn)钨|(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系是有一定規(guī)律的。在涉及具體反應(yīng)時(shí),還應(yīng)特別注
2025-06-17 04:12
【摘要】第一課時(shí)------物質(zhì)分類(lèi)的方法觀察圖中物質(zhì),并按它們的顏色和狀態(tài)進(jìn)行分類(lèi)?按顏色分類(lèi)按狀態(tài)分類(lèi)有色物質(zhì)無(wú)色物質(zhì)MgOKMnO4Cl2O2H2SO4CH3COOHNaCl白色
【摘要】1、構(gòu)成甘蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?2、甘蔗汁來(lái)源于細(xì)胞中的哪個(gè)部分,它主要含有哪些物質(zhì)?問(wèn)題甘蔗甘蔗細(xì)胞蔗糖水蔗糖和水等物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?問(wèn)題分析實(shí)驗(yàn)一1.用放大鏡觀察一塊方糖,看到了什么?看到一大塊蔗糖
2025-11-29 07:09