【正文】 用一些事情，總會(huì)看清一些人。 本人（簽字）： 年 月 日 表十一：年度考核情況（近五年）時(shí) 間考核等次部門負(fù)責(zé)人（簽字）單位人事部門審核意見(jiàn)20112012 年度稱職 負(fù)責(zé)人（簽字）： 單 位（蓋章）： 年 月 日20122013 年度 年 度稱職 20132014年度 優(yōu)秀 20142015年度 稱職 表十二：基層單位意見(jiàn) **，女，哈尼族，1983年8月生。由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高，學(xué)困生在逐漸減少，取得了和較好的成績(jī)：2012至2013學(xué)年一年級(jí)（1）班平均分： 及格率：% ；2013至2014學(xué)年二年級(jí)（1）班平均分：，及格率：%；2014至2015學(xué)年三年級(jí)（1）班平均分：，及格率：%。工齡10年。 三、表二“主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷”，填寫(xiě)本人接受中專以上學(xué)歷教育情況，非學(xué)歷教育的在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況在表九中填寫(xiě)；“主要工作經(jīng)歷”自參加工作以來(lái)開(kāi)始填寫(xiě)。多年來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，全面落實(shí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《墨江縣教育教學(xué)管理及師德師風(fēng)細(xì)則》。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。2012年2月被認(rèn)定為小學(xué)一級(jí)教師，同年3月起受聘于壩溜鎮(zhèn)小學(xué)，2016年5月過(guò)渡為二級(jí)教師，,履現(xiàn)職以來(lái)三年考核為稱職，一年考核為優(yōu)秀。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。**老師所填寫(xiě)情況及提供的材料屬實(shí)，符合一級(jí)教師職務(wù)任職條件，同意推薦該老師晉升一級(jí)教師職務(wù)。在2014年**縣中小學(xué)“命好題”試卷評(píng)選活動(dòng)中，榮獲小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng)；2015年在**縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；2016學(xué)年在本校組織的“小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。平時(shí)我結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行合理整合，確實(shí)做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測(cè)。 九、申報(bào)評(píng)審各級(jí)職稱，均須填寫(xiě)本表一式二份，經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，獲得相應(yīng)職稱的人員，須將其中一份存入本人檔案。 八、表中凡涉及填寫(xiě)時(shí)間的，均須填寫(xiě)到月份；無(wú)填寫(xiě)內(nèi)容的，均填寫(xiě)“無(wú)”。在教育教學(xué)中重視師愛(ài)的培養(yǎng)，我把誠(chéng)摯的師愛(ài)，投射到每個(gè)學(xué)生心靈上，使他們產(chǎn)生心靈感應(yīng)，從而對(duì)我產(chǎn)生親近感，信賴感，因而喜歡聽(tīng)我的課，積極回答我的問(wèn)題，認(rèn)真完成布置的作業(yè)，從而努力學(xué)習(xí)我所上的這門功課，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這就是“親其師，信其道”的動(dòng)力所在，是師愛(ài)的魅力所在。積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力。該同志積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，學(xué)時(shí)、學(xué)分均達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。履職期間，盡了小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)。將愛(ài)心灑向每一位學(xué)生，不歧視學(xué)生。安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。 四、表四至表九，均填寫(xiě)本人聘任現(xiàn)職稱以來(lái)的情況。2009年9月調(diào)***中心小學(xué)任教至今。傾注更多的關(guān)愛(ài)和耐心，悉心輔導(dǎo)，循循善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們要有信心和勇氣。我鄭重承諾：本人所填寫(xiě)的內(nèi)容和提供的材料均真實(shí)準(zhǔn)確。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走