【正文】 % pha = unwrap(angle(H))。)。)。加入單頻干擾后的語音信號39。)。 % 用設計好的濾波器對加噪信號y進行濾波 Y_fil=fft(y_fil)。xlabel(39。)。wc1=(fs1+fp1)/2。)。 subplot(2,2,3)。title(39。+*sin(fn*2*pi*t)。5 結(jié)束語為期兩周的課程設計終于結(jié)束了，在這次課程設計的過程中我又學到了很多，數(shù)字信號處理課程設計是數(shù)字信號處理課程的重要實踐性環(huán)節(jié)，是我們在校期間一次較全面的能力訓練，使得我鞏固加深、綜合運用所學的專業(yè)理論知識，對通信工程領域各種技術的DSP實現(xiàn)的設計有了一定的了解。程序如下： y_fil=filter(h,1,y)。 % 帶阻濾波器設計指標 df=min((fs1fp1),(fp2fs2))。 Y=abs(fft(y))。圖 打開聲音屬性在其中點擊立即轉(zhuǎn)換，將聲音格式設置為PCM，8位，單聲道，7KB/秒，然后點擊確定。窗口設計法就是截取為有限長的一段因果序列，并用合適的窗口函數(shù)進行加權作為FIR的單位脈沖響應 。而使數(shù)字信號處理從理論走向?qū)嵱玫氖强焖俑盗⑷~變換(FFT)，F(xiàn)FT的出現(xiàn)大大減少了DFT的運算量，使實時的數(shù)字信號處理成為可能、極大促進了該學科的發(fā)展。從實現(xiàn)方法上考慮，將濾波器分成兩種，一種稱為無限脈沖響應濾波器，簡稱IIR（Infinite Impulse Response）濾波器，另一種稱為FIR（Finite Impulse Response）濾波器[2]。（3）處理結(jié)果和分析結(jié)論應該一致，而且應符合理論。（4）獨立完成課程設計并按要求編寫課程設計報告書。設計FIR數(shù)字濾波器的方法有窗函數(shù)法、頻率采樣法和等波紋最佳逼近法等。數(shù)字信號處理的特征和分類。常見的窗函數(shù)，可以分為以下主要類型：（1） 冪窗采用時間變量某種冪次的函數(shù)，如矩形、三角形、梯形或其它時間（t）的高次冪；　 （2）三角函數(shù)窗應用三角函數(shù)，即正弦或余弦函數(shù)等組合成復合函數(shù)，例如漢寧窗、海明窗等；（3） 指數(shù)窗采用指數(shù)時間函數(shù)，例如高斯窗等。然后再點擊文件/另存為，即可將該語音文件存在MATLAB文件下的work文件夾里。 % 對原始信號和加噪信號進行fft變換 X=X(1:N/2)。 % 計算上下邊帶中心頻率，和頻率間隔 dw=df/fs*2*pi。 % 用設計好的濾波器對加噪信號y進行濾波 Y_fil=fft(y_fil)。通過語音信號濾波去噪——使用三角窗設計的FIR濾波器課程設計，我對數(shù)字信號方面的知識得到了更深一步的了解。 %在原信號上添加噪聲sound(y,fs,bits)。原始語音信號39。plot(t,y)。ylabel(39。wc2=(fs2+fp2)/2。ylabel(39。w39。Y_fil=Y_fil(1:N/2)。ylabel(39。) subplot(3,2,4)。ylabel(39。axis([0 6000,0 100])附錄2：ideal_lp函數(shù)源程序清單function hd = ideal_lp(wc,M)。grd = grpdelay(b,a,w)。pha = angle(H)。濾波后的語音信號幅度譜39。時間（單位：s）39。title(39。頻率（單位：Hz）39。 y_fil=filter(h,1,y)。plot(w/pi,pha)。w39。 % 計算上下邊帶中心頻率，和頻率間隔 dw=df/fs*2*pi。頻率（單位：Hz）39。 axis([0 ,0 2])。)。 y=x39。 確實，在本次課程設計過程中遇到了很多的困難，但是同學們的幫助讓我本次設計省了不少心，老師在大體上給我們指明方向，同學們則在我實際動手的過程中給予指點和幫助，讓我受益匪淺。在Matlab中，F(xiàn)IR濾波器利用函數(shù)fftfilt對信號進行濾波，IIR濾波器利用函數(shù)filter對信號進行濾波。As=15。 % 應該可以明顯聽出有尖銳的單頻嘯叫聲X=abs(fft(x))。錄一段2至3秒的語音，然后左鍵單擊文件/屬性。因此是無限長非因果序列，不能直接作為FIR的單位脈沖響應。 數(shù)字信號處理的核心算法是離散傅立葉變換(DFT)，是DFT使信號在數(shù)字域和頻域都實現(xiàn)了離散化，從而可以用通用計算機處理離散信號。從濾波特性方面考慮，數(shù)字濾波器可分成數(shù)字高通、數(shù)字低通、數(shù)字帶通和數(shù)字帶阻等濾波器。（2）設計完后應檢查其頻率響應曲線是否滿足指標。應當提交的文件：（1）課程設計學年論文。 課程設計目的用麥克風采集一段語音信號，繪制波形并觀察其頻譜，給定相應技術指標，用三角窗設計一個滿足指標的FIR濾波器，對該語音信號進行濾波去噪處理，比較濾波前后的波形和頻譜并進行分析，根據(jù)結(jié)果和學過的理論得出合理的結(jié)論。信號(signal)是一種物理體現(xiàn)，或是傳遞信息的函數(shù)。：名稱濾波器過渡帶寬最小阻帶衰減名稱濾波器過渡帶寬最小阻帶衰減矩形21dBPARZENWIN56db巴特利特25dBFLATTOPWIN108db漢寧44dBGAUSSWIN60db漢明51dBBARTHANNWIN40db布萊克曼11π/M74dBB