【正文】 這項工程主要針對青年教師的專業(yè)成長。從某種角度說，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個現(xiàn)代人的生存和發(fā)展格調(diào)。注重教師隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長——關(guān)于新時期教師專業(yè)成長的思考育才三小 王新明隨著第二輪新課程改革的逐漸深入，學(xué)校將面臨一個個新的課題。他認為這次大會很成功，代表們就如何尋求社區(qū)、家長、學(xué)生、教師等方面的合力進行了探討。蛇口學(xué)校校長鄧晉標談到，育才具有許多特色的做法，比如：開設(shè)多達140多門選修課，參加“深圖杯”英文短劇等，提高綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生長遠發(fā)展。集團提出的“不求人人成為精英，但求人人走向成功”的培養(yǎng)理念，還需要大家共同努力在實踐中加以落實。“金杯、銀杯，比不上老百姓的口碑”；（2）養(yǎng)護型的家庭。 《多米諾游戲》一課，教師引導(dǎo)孩子們通過身體感知、影像觀察、動手操作等能激發(fā)小朋友極大興趣的形式，深入淺出地了解、發(fā)現(xiàn)了“多米諾游戲”規(guī)律及規(guī)則，孩子們在生生互動、師生互動中，體驗到做事要大膽心細，開動腦筋及獲得成功的喜悅， 《快樂的羅嗦》一課，教師將民族文化與奧爾夫音樂緊密結(jié)合，幫助孩子們了解彝族樂曲《快樂的羅嗦》的歡快旋律，鼓勵他們大膽嘗試運用喜歡的打擊樂器，去感受樂曲與打擊樂融合在一起的和諧美妙，共同分享演奏情趣及傳遞快樂的幸福。四（4）中隊以小品、歌舞等形式配合宣傳活動，各中隊圍繞倡議開展“和家人一起節(jié)約資源”、“每月15日為無車接送日”，在家中馬桶水箱里放置一個裝滿水或石子的塑料瓶等務(wù)實活動。（萬麗華） 育才一小同育才二中舉辦小初銜接座談交流會。評估組召開了評估說明會，查閱資料，聽課，專訪，召開教師座談會、學(xué)生座談會，進行教師問卷調(diào)查和學(xué)生問卷調(diào)查，進行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測，對師生進行隨機訪談等多種形式的檢測。吳組長代表評估組宣讀評估初步反饋意見，老人動情了，用了近乎完美的語言來稱贊育才，至此我們才算真正了解了這位吳組長，他原來是位為人正直、做事嚴謹、心地善良的可愛老人。消息傳來，首戰(zhàn)告捷，專家的態(tài)度是滿意的，氣氛開始活躍。其他教師也毫不松懈，精心準備迎接評估的推門課。以育才在人們心目中的地位，評估不僅要通過而且要高分通過大家才能接受，區(qū)內(nèi)已評的兩所兄弟學(xué)校獲得的高分也使我們沒有退路了。在70年代，我們國家又開展了哪些外交工作呢，這是我們下節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。三、中心環(huán)節(jié) 學(xué)生展示：《新中國初期外交成就展》 第1小組展現(xiàn)：與蘇聯(lián)等十七國建交 第2小組展現(xiàn)：提出和平共處五項原則 第3小組展現(xiàn)：參加日內(nèi)瓦會議 第4小組展現(xiàn)：參加亞非萬隆會議 （設(shè)計：學(xué)生代表將他們的學(xué)習(xí)成果展示，老師加以補充、評述） 師總結(jié)：四個小組的同學(xué)代表給我們再現(xiàn)了新中國初期的外交成就，大家共同努力的成果讓我們增長了知識，讓我們再來回顧一下：板書：新中國初期的外交成就 同蘇聯(lián)等十七國建交 ——打破帝國主義封鎖中國的意圖 提出和平共處五項原則 ——成為處理國與國相互關(guān)系的準則 參加日內(nèi)瓦國際會議 ——提高了新中國的國際聲譽 參加亞非萬隆會議 ——加強了中國與亞非各國的聯(lián)系 師過渡：為什么新中國剛成立，就能取得這么巨大的外交成就？ 生：國家力量增強，周恩來的英明決策……師：同學(xué)們的回答當(dāng)然是新中國取得巨大外交成就的一部分原因，然而，它是否也與我們建國初期所制定的外交方針有關(guān)呢？那么，建國初，國家提出了怎樣的外交方針呢？ 打出：毛澤東在開國大典上明確聲明：本政府為代表中華人民共和國人民的唯一合法政府。C、通過回顧近代中國的屈辱外交，感受“中國人民站起來了”的自豪，堅持獨立自主的和平外交政策，顯示中國人民自強不息的民族精神和熱愛和平的美好愿望。六、布置作業(yè)寫一篇與“全球氣候變化問題”相關(guān)的小論文。“全球氣候變暖已是不爭的事實，并且它所帶來的影響有些已經(jīng)產(chǎn)生，有些將要產(chǎn)生，不馬上了解這些影響，就會在影響到來時束手無策、無以應(yīng)對或為時已晚。同學(xué)們的調(diào)查走訪說明了氣候是變化的。二、教材分析1．了解全球氣候變化的規(guī)律、特點。當(dāng)情緒最熱烈時，樂隊突然靜息，只聽到舞蹈歌曲主題的片段從遠處傳來，然后全樂隊用猛然一擊結(jié)束。高二音樂鑒賞課：《俄羅斯民族風(fēng)情》教案唐牧歌課題：“俄羅斯民族風(fēng)情”——選自人音版《高中音樂鑒賞教材》課型：音樂鑒賞課課時：一課時（45分鐘）授課班級：高二（3）班教學(xué)設(shè)備：電視、電腦、音響、鋼琴、實物投影、視頻展示臺自備教具：俄羅斯歌曲CD、教學(xué)光盤、教學(xué)VCD、俄羅斯國旗（煙盒）、地圖、俄羅斯畫冊、書籍、作曲家畫像、普希金掛盤、飾品（三角琴）、小提琴、長笛、口哨、俄羅斯文化衫、水兵帽、列寧像章、照片多幅等教學(xué)目標：欣賞兩首俄羅斯民族樂派代表性的音樂作品《卡瑪林斯卡亞幻想曲》和歌曲《跳蚤之歌》、引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗俄羅斯民族樂派的風(fēng)格特征；熟悉《卡》的音樂主題；知道俄羅斯民族樂派的概況，知道作曲家格林卡和穆索爾斯基。師：哇，你果真成了詩人，你念念。于是你渴望打破，你渴望反抗，你渴望掙脫束縛。但我認為他愛的并不是蝶活生生的美麗，而是可以親手將這美麗摧毀的快感之美。我們作了預(yù)習(xí)，我把大家提的問題作了梳理，其中一些提出來，供大家討論?！浴渡钲谑杏胖袑W(xué)廣東省普通高中教學(xué)水平評估初步反饋意見》第二章：校長感言在育才中學(xué)迎接廣東省普通高中教學(xué)水平評估暨示范性高中復(fù)評驗收確認總結(jié)會上的表態(tài)發(fā)言劉根平尊敬的評估專家組吳鄭珊組長尊敬的陳賢德書記尊敬的董海波副書記尊敬的賈非副局長各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們大家好！歷時三天的高中教學(xué)水平評估，國家級示范性高中評估即將結(jié)束，剛才我們認真聆聽了廣東省人民政府教育督導(dǎo)組的評估反饋意見，我代表育才中學(xué)全體師生鄭重表示，完全同意評估組專家對我校教學(xué)水平和創(chuàng)建國家級示范性高中工作做出的評價，謝謝你們！25年前，蛇口工業(yè)區(qū)以戰(zhàn)略的眼光創(chuàng)建了育才學(xué)校，今天，南山區(qū)委、區(qū)政府以對人民高度負責(zé)的精神，以他們偉大的雙手將育才中學(xué)推上了國家級示范高中的軌道，這期間凝聚了太多太多人無限的智慧和辛勤的勞動。教師集體或個人發(fā)表論文（著作）159篇（部），其中24篇（部）獲得各級獎勵。師：對。生：他很敬業(yè)，在捕蝶時追求美的永恒和價值。對于美好的事物，又有誰不愛呢？于是，你欣欣然。生：（學(xué)生沉重，在小聲交流）師：看來作為生命的代言人確實責(zé)任重大。我們?nèi)祟愒谟米约旱奈幕叨茸非竺篮蛢r值的永恒時，在處理人與自然的關(guān)系時，將與包括蝴蝶生命在內(nèi)的自然發(fā)生沖突。和聲背景屢經(jīng)轉(zhuǎn)換，法國號、小號、不時發(fā)出不協(xié)和長音，產(chǎn)生幽默效果。我們今天學(xué)習(xí)了俄羅斯民族樂派的音樂作品，等于在更廣的范圍促進了兩國文化交流，我們不僅了解了格林卡等人的名作，還了解了俄羅斯人的憂傷中自強不息的民族性格和精神，值得學(xué)習(xí)的是俄羅斯人重視藝術(shù)素質(zhì)教育的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，使我們對學(xué)校的藝術(shù)素質(zhì)學(xué)習(xí)更加重視，從而增強我們的創(chuàng)新思維和推進人才培養(yǎng)。六、教學(xué)課時1課時七、教學(xué)過程（一）引入課題：請學(xué)生報告調(diào)查訪問結(jié)果，使學(xué)生對近幾十年氣候變化有一個感性認識。【提示】學(xué)生注意兩曲線的分離狀況。5．討論了應(yīng)對全球氣候變化應(yīng)有的態(tài)度，歸納了應(yīng)對氣候變化的適應(yīng)對策。B、老師引導(dǎo)學(xué)生通過展示成就、領(lǐng)悟方針、歸納背景這三個倒裝的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生系統(tǒng)了解建國初期外交成就情況。打出：第七單元 現(xiàn)代中國的對外關(guān)系 單元結(jié)構(gòu)： 1949年——50年代中期 外交原則確立及走向成熟 20世紀70年代 開創(chuàng)外交新局面 改革開放以來 重大調(diào)整、日趨靈活 師述：按時間順序，我們先來了解建國初期的外交情況。所以為了準確表達，我們可以說建國初我們信仰的是社會主義、馬列主義的意識形態(tài)。當(dāng)時的形勢異常嚴峻，一、時間緊促，距正式評估不到一個月了。評估成了我校提高教學(xué)水平的巨大推動力。當(dāng)晚評估組成員與我校行政領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科組長舉行了一個簡單的見面會，會上評估組組長原湛江市教育局副局長吳鄭珊老人給我們留下了深刻印象，他那不茍言笑的神態(tài)，說話毫無商量的口氣，近似古板的作風(fēng)，給我們澆了一盆冷水，氣氛頓時緊張起來。英語學(xué)科是我校公認的強項，偏偏這次沒有來英語方面的專家，我們英語推薦課的老師躍躍欲試，卻無用武之地，但我們并不感到遺憾，因為英語課幾乎未聽，給人們留下了想象的空間，我們可以自豪地說，我們的優(yōu)秀率是在沒有聽英語課的情況下取得的。（李婷婷） 育才中學(xué)高分通過廣東省普通高中教學(xué)水平評估暨國家級示范性普通高中驗收：12月19日上午，廣東省普通高中教學(xué)水平評估暨國家級示范性普通高中驗收確認總結(jié)會在育才階梯教室召開，省督學(xué)、評估組組長吳鄭珊同志宣布育才中學(xué)以優(yōu)秀等級順利通過評估。（萬麗華） 育才三中史社組教師參加南山區(qū)教學(xué)比賽獲得好成績。主題確定后，各個活動小組就在組長的帶領(lǐng)下，自由選擇一到兩個感興趣的研究主題，商討制訂切實可行的活動計劃，并在老師的指導(dǎo)下開展各種各樣的實踐活動，最后再將活動成果反饋交流、整理歸納、形成評價。 會上，育才一幼馮瑞娟副園長的美工課《神奇的線繩》、育才三幼林艷宏副園長的全腦數(shù)學(xué)課《形色對應(yīng)》、育才四幼梁明軍副園長的科學(xué)課《多米諾游戲》、育才陽光幼教學(xué)主任黃少芳的音樂課《快樂的羅嗦》似四朵開放周遲開的鮮花，非常燦爛地呈現(xiàn)給了幼教中心近百位幼兒教師們。同時，劉校長重點談到，學(xué)校的發(fā)展離不開社區(qū)的支持，社會各方面的建議、批評是學(xué)校發(fā)展的動力。傳統(tǒng)的“好”就是“分數(shù)高、考上好學(xué)校、有美好前程等”，但是結(jié)果是多數(shù)人失敗，少數(shù)人成功，這是大多數(shù)人不愿意看到的。他提出幾點建議：（1）就學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，學(xué)校需要進行科普教育等，社區(qū)可以邀請博士開展講座。家委會的作用可以再延伸，這需要集團的支持，提供更大平臺。充分利用社區(qū)的人力資源，擴展我們的教師隊伍，鼓勵社會上各行各業(yè)的優(yōu)秀人士成為教育的志愿者，利用業(yè)余時間，為學(xué)生做講座，向?qū)W生傳授生活的基本技能技巧，帶領(lǐng)學(xué)生進行實踐活動，讓學(xué)生在學(xué)校生活之外，獲得來自于各方面的信息，開拓視野。知識經(jīng)濟時代，告別了單槍匹馬闖天下的“孤膽劍客”時代，而成為攜手并肩走天涯“聯(lián)手合作”的時代。學(xué)校對教師的成長可以劃分為三個不同的階段：新教師入門階段，青年教師勝任階段，中年教師骨干階段。學(xué)校對此項工作也做了安排：有學(xué)習(xí)階段和展示階段。“教師即研究者”是國際教師專業(yè)發(fā)展的重要理念。因此學(xué)校管理的關(guān)鍵是教師管理，教師管理的重點應(yīng)放在教研文化的建設(shè)上，其落腳點應(yīng)在課堂上。最后，他希望各方面代表繼續(xù)根據(jù)市委精神，探索學(xué)校理事會機制和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，多方面形成有效合力，為教育事業(yè)發(fā)展繼續(xù)努力。（2）晚自修應(yīng)給學(xué)生更多的自主時間，教師最好不要再利用晚自習(xí)時間講課。派出所要配合學(xué)校開展法制教育、愛國主義教育。學(xué)校要有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；（5）學(xué)校良好的學(xué)習(xí)設(shè)施、設(shè)備。 【校本管理】 編者按：2008年1月10日下午，育才教育集團第一屆校本管理委員會第四次會議，在育才中學(xué)學(xué)術(shù)交流中心隆重舉行。在本次競賽中，有5名同學(xué)獲得滿分獎，18名同學(xué)獲得一等獎，203名同學(xué)分別獲得二、三等獎。為了確保本課題的研究的正常開展，在教師們自主申報的前題下，我校從中組織了年富力強的，文化素質(zhì)高的，對教科研工作有較高積極性和研究能力的同志分任小課題組長。來自育才二中、三中的15位青年教師參加了比賽。事實證明，育才的老師是一支過得硬的隊伍，關(guān)鍵時刻決不含糊，我們以育才人的勇氣、智慧和底蘊為“兩評”畫上了圓滿的句號。專家們對我們育才的教師發(fā)出了由衷的贊嘆，雙方的感情急劇升溫，于是出現(xiàn)了語文組的眾星捧月，有了藝術(shù)組的相見恨晚，也有了技術(shù)組的惺惺相惜，還有理化生和政史地的虛心討教，更多的是有了雙方坦誠的交流和相互學(xué)習(xí)。教輔、后勤的廣大員工，以更大的熱情，更加仔細的工作為教學(xué)服務(wù)，為評估服務(wù)。看來育才人只有背水一戰(zhàn)了。這里的“同”包括（１）相同的遭受殖民侵略的經(jīng)歷（２）維護民族獨立，發(fā)展民族經(jīng)濟的共同要求（３）相同的社會制度和意識形態(tài)（４）加強合作、保衛(wèi)和平的共同的愿望 Ａ、（１）（２）（３）（４） Ｂ、（１）（２）（４） Ｃ、（１）（２）（３） Ｄ、（２）（３）（４）　下列事件的先后順序是：①提出和平共處五項原則 ②參加萬隆會議 ③與蘇聯(lián)建交 ④參加日內(nèi)瓦國際會議A、①②③④ B、③①②④ C、③①④② D、③④①②2006年11月在北京召開的中非峰會取得了重大的成功，有力地促進了中非關(guān)系向前發(fā)展。使我國改變了半殖民地地位，在政治上建立了獨立自主的外交關(guān)系。l 教學(xué)方式： 學(xué)生合作探究、討論，教師引導(dǎo)。（3）強調(diào)科學(xué)性，觀點要鮮明，引用材料要真實，論據(jù)要充分，邏輯層次清晰，晝使用學(xué)科語言。加劇水資源供需矛盾；徑流量減少，供水不足4．對氣候變暖產(chǎn)生的影響的預(yù)測“全球氣候變化帶來的影響，范圍之廣、影響之深，是人類從未遇到過的，科學(xué)家、環(huán)保組織、一些國家的政府和民眾已經(jīng)在大聲疾呼，或采取措施應(yīng)對，國家間的合作已展開，聯(lián)合國已多次召開相關(guān)會議，剛剛結(jié)束的《氣候大會》傳來佳音，與會各國達成多項共識，連美國的態(tài)度也開始軟化。2．氣候變化的尺度可分為：地質(zhì)時期的氣候變化（距今22億年—1萬年）出現(xiàn)三次寒冷的大冰期，大部分時期為（閱讀P49課文和學(xué)案中的小資料，完成學(xué)案中4的填空）理解課文第二自然段。三、教學(xué)目標1．知識與技能：使學(xué)生認識全球變暖及其對自然生態(tài)環(huán)境和社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。教學(xué)過程——課前（播放俄羅斯歌曲音樂）鋪墊——上課——導(dǎo)入（提問前一課捷克民族