【正文】 于是就寫下（這篇文章）來為這座亭子命名。8.（3分）C9.（3分） B10.（3分）A第Ⅱ卷 閱讀（《醉翁亭記》） 【乙】 修之來此①，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。名之者誰？太守自謂也。(1)與民同樂。（4分）（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（內蒙古通遼）文言文閱讀。 夫宣上③恩德，以與民共樂，刺史④之事也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。天下安定，政治清明，百姓和樂，這是多少代政治家的理想，歐陽修遠離了政治中心，來治理一個州，而這個滁州從上到下體現(xiàn)出來的都是安樂的景象，做為一州之守，他享受著這種樂趣，他也希望天下都有這種樂起，這不正是“天下之樂”么？（基本意思對即可）（2分）《醉翁亭記》（湖南郴州）文言文閱讀（16分）【甲】若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。”所有食客高聲附和。 ⑥非相為而生：不是為了對方的生存而生存的?！北娍秃椭珥憿邸＃ㄓ谩?”劃出兩處）舜發(fā)于畎畝之中。我這時環(huán)顧四周，一片慘淡，放下筷子站立起來，憂懼悲傷，傷心流淚不能自制了。取酒共酌，意致閑淡。(2 分)：①要勤勉好學，②做學問要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者）（共2分，答出一點給1分）（意近即可）不同之處：甲文強調求師而學，乙文突出做學問要與人研討交流。子曰:“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也。（2）w232。⑤天質：天資，人的智力。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。（2）山憑依著高俊的地勢，爭著向上伸展，仿佛在護比高遠。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。潮水的聲音激蕩憤怒，像滾滾的雷聲，像激越的閃電，百多里外還聽得到。（ ）（3分） A.“自既望以至十八日為盛”中的“既望”是指農歷十六日。浙江寧波）（二）（20分）【甲】浙江之潮，天下之偉觀也。（2分） （1）至于夏水襄陵 （2）自既望以至十八日為盛 ?？鬃釉疲骸昂温?！”（劉禹錫《陋室銘》） （3分） （3分） （想到） （動詞，睡覺），有仙則名（動詞，出名） （制作樂器的絲、竹等材料） （3分） 至于負者歌于途（《醉翁亭記》） ，欣然起行 所以然者何？水土異也（《晏子使楚》） ，有龍則靈 芙蕖則不然（《芙蕖》） ：“何陋之有！” 萬鐘則不辨禮義而受之（《魚，我所欲也》） 。）②袁宏道借月表達了獨到的審美情趣，從而表達出作者不與世俗同流合污、獨以自然山水的情感。③夕舂：夕陽。 （共2分，每點1分。B.①未復有能與其奇者。實是欲界之仙都。示例3:懸泉瀑布，飛漱其間。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。________ （2）浙江之潮，天下之偉觀也。（2）我重用韓休是為了國家，不是為了我自己。休為人峭直，不干榮利。二兄繼死，明亡，與父歸故里。我是感情的嘆息，是思想的淚水，是田野的微笑。 B.“流之”“采之”“筆之”寫出了女子左右采摘荇菜時勤勞靈巧的姿態(tài)。蘇、黃共閱一手卷。一天，父親來到屋子里，（我）告訴了他，（他）回頭看看笑著說：“一間屋子都治理不好，憑什么能治理好國家呢？”隨后叫仆童取土將洼坑填平。②（父親）看到屋里的坑洼笑著對我說：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國家么？”、潔身自好的生活態(tài)度。每履之，足若躓③焉。（4分） （1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！保ò?，輕，各1分，“以我酌油知之”把“之”的內容補充出來并正確1分）9.（4分）雖家無斗儲/意怡如也/其妻患之/或焚毀其書而求改嫁/歡笑而謂之曰/卿不聞朱買臣妻邪/時聞者多哂之/歡守志彌固/遂為通儒。（6分）（1）賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。既而兒醒，大啼。夫亦醒。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（3分） （2）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！堵毅憽罚ê弦骊枺╅喿x下面的文言文，完成第12～16題。 （2）斯是陋室，惟吾德馨。既久而遂安之。第二空：故君子之學，貴于慎始。后來我讀書思索問題又踩到那塊地，心里一驚，感覺地面突然凸起一塊；低頭看，地面卻是平平整整。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。 C.“寤寐思服”“輾轉反側”寫出了男子追求女子沒有達到目的時苦悶、焦灼的心情。6.（2分）B 7.（2分）C 8.（2分）D 9.（2分）D 10.（2分）D11.（3分）息心諦聽/所刻羅漢/僅如一粟/梵相奇古（斷對一處得1分。天下漸定，誓不應科舉，賣畫以贍父。（4分）（1）清風徐來________　　　　　?。?）舟長曾不盈寸________（3）賣畫以贍父________ （4）畢集毫端________（5）臨富貴而不失其本心________。及為相，甚允③時望。 評分標準：（4分）每小題2分，意思對即可。____ 。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。那些掛在山崖上的大大小小的瀑布，正帶著歡暢的笑聲，從高處飛沖而下。 與： 。自康樂以來，未復有能與其奇者。 ②與月上下。意思對即可?！爸刮缥瓷耆龝r”中的“止”用法不同的一項是（ ）（2分），民弗從也 ，設酒殺雞作食 ，然后能改。③示例：生活中遇到困難、失意時要做一個積極向上、樂觀豁達的人。（4分） （1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（4分） （1）或王命急宣（ ） （2）雖乘奔御風（ ） （3）既而漸近（ ） （4）則玉城雪嶺際天而來（ ） ，意義相同的一項是（ ）。自既望以至十八日為盛。 B.“因立廟以祠焉”和成語“事出有因”中的兩個“因”意思不同。經常有人看到伍子胥乘著白色的車馬立在潮頭上，因此人們?yōu)樗迯R來祭祀他。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。（共4分。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。⑥卑：低下。i（各1分）21.（5分）（1）指代抄書（2）跑（3）通“披”，穿（4）腰佩（5）憂慮，擔心（各1分）22.（4分）（1）因為心中有足以快樂的事，不感到衣食的享受比不上其他的人?！狈蛞钥鬃又ィq須好學，今人可不勉⑥乎?(節(jié)選自顧炎武《與友人書》)【注解】①資：資費、費用?！緟⒖甲g文】【乙】人做學問，如果不是天天進步，那就是在天天退步。亭午風漸勁，湖水汩汩有聲。10.（2分）（1）景象（2）離開 11.（2分）（1）春風和煦，日光明媚。 （1）微斯人，吾誰與歸？ （2）人恒過然后能改?！疽摇可趹n患，死于安樂鮑氏之子年十二，預于次，進曰：“不如君言。⑦本：本來，原本。一個年齡十二歲姓鮑的小孩，在幕僚中排列在次等的位置，進言道：“不是您說的那樣。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（4分）（1）連月不開（ ）（2）雜然而前陳者（ ）（3）長煙一空（ ）（4）游人去而禽鳥樂（ ）。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。遂書以名其亭焉。完成12—15題。（2）是以百姓勤于農植。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。感悟（50分）溫馨提示：，請務必將座位號和密封線內相關內容按要求填寫在規(guī)定位置。11.（4分）（1）醉了能和他們一起快樂，酒醒后能用文章表述這種快樂的，是太守啊。宣揚皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責范圍內的事。，都體現(xiàn)了作者“與民共樂”的高尚情懷。太守謂誰？廬陵歐陽修也。作亭者誰？山之僧智仙也。（4分）（1）射者中，弈者勝 （ ）（2）雜然而前陳者 （ ）（3）執(zhí)而鞭之 （ ）（4）汝既不田 （ ）。宣揚皇上的恩德，以此與民同樂，這是刺史的應該做的事，所以我寫這篇文章來給這個亭子取名。故本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。名之者誰？太守自謂也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（2分）乙文則主要表現(xiàn)作者與民同樂的思想。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。田氏看了，于是感嘆道：“老天對民眾很厚道?。∩L五谷，孕育魚和鳥，用來享用。⑤迭：交替地，輪流地。田氏視之，乃嘆曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用。 （1）求： （2）衡：。傍晚，狀如炮車般的云升騰起來，狂風大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山洶涌起伏，震撼城郭。（選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】游之日，風日清和，湖平于熨，時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上。(2 分)（2）一個人做學問，如果不是每天(或一天天地) 進步，那就會每天(或一天天地)退步。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑤之賢，終無濟于天下。20.（2分）（1）xi249。④假諸人：假之于人，向人借。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。（2分）13.（甲）（乙）兩則詩文在情感表達上有什么共同之處？（2分）7.（1）至 （2）平息 （3）經營，治理（或“籌劃”）（3分，每空1分）9.（1）急流比箭還快，洶涌的波浪好像飛奔的馬。負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。”從此，從海門山起，潮水的浪頭洶涌澎湃高達幾百尺，越過錢塘江，經過漁浦，才漸漸變低變小，每天早晚都來。（3分）以 鮧 魚 皮 裹 吾 尸 投 于 江 中 吾 當 朝 暮 乘 潮 以 觀 吳 之 敗。（每小題2分，共4分）11.（6分）水勢大 水流急； 清澈； 懸泉、飛漱或瀑布； 形 聲 或勢（每小題1分，共6分）（2015 （節(jié)選自周密《觀潮》） “/”標示下面語句的語意停頓（每句標一處）。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。（或賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨。②設色：涂色，這里可譯為“籠上暮色”。）：“猿鳥亂鳴”使景色靈動，充滿生機活力；“吠聲如豹”以動寫靜，襯托了冬夜的空曠寂靜。 ②然是中有深趣也。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍。 共： （2）夕日欲頹 頹： （3）未復有能與其奇者怪柏把根扎在懸崖峭壁上，傾斜著軀干，真是情態(tài)百出。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（4分） （1）清榮峻茂，良多趣味。 13.（1）因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女。（選自《大道之行也》）【乙】唐玄宗以韓休為門下侍郎①，同平章事②。⑥點染：點綴景物和著色。多與奇人俠士游，常奔走千里，恍惚①死生，他人色沮神喪，而南田意氣如常。我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間： ① ，草色遙看近卻無；春風送我到澗邊流連： ② ，野渡無人舟自橫；我到農家諦聽蛙鼓聲聲： ③ ，青草池塘處處蛙；我在深夜輕敲離人窗欞：君問歸期未有期， ④ ；我會潛入詩人的夢： ⑤ ，鐵馬冰河入夢來；我會揉碎志士的心：山河破碎風飄絮， ⑥ ；我是春的使節(jié)在冬日綻放：忽如一夜春風來， ⑦ ；我隨朔風飛舞上下一白：湖上影子， ⑧ 、湖心亭一點、與余舟一芥。7.（2分）下列句子中“之”的用法不同的一項是 ，寤寐思服 8.（2分）下面對《關雎》理解不正確的一項是 ，既是自然環(huán)境的詩意描寫，也是比興手法的巧妙運用。核舟記（節(jié)選）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。時間一長也習慣了，再走那里就同走平地一樣安穩(wěn)。（2分）8.①我唯獨喜歡蓮從淤泥中生長出來卻不被沾染，在清水中清洗過卻不顯得妖媚。室有洼，徑尺，浸淫②日廣。孔子云：“何陋之有！”（劉禹錫《陋室銘》） （3分） （3分） （想到） （動詞，睡覺），有仙則名（動詞，出名） （制作樂器的絲、竹等材料） （3分） 至于負者歌于途（《醉翁亭記》） ，欣然起行 所以然者何？水土異也（《晏子使楚》） ，有龍則靈 芙蕖則不然（《芙蕖》） ：“何陋之有！” 萬鐘則不辨禮義而受之（《魚，我所欲也》） 。（奮、股、走三字翻譯正確，各1分）（2）（3分）康肅公聽后憤憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的武藝！”老翁說：“憑著我倒油的經驗就可懂得這個道理。（10分）。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。(二)賣油翁歐陽修 陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜?！保?分），用“/”為畫線句子斷句，只能斷8處。（15分） 【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。 16.【甲】文寫于作者被貶黃州期間，作者運用 的手法，抒發(fā)了賞月的欣喜、漫步的悠閑、被貶的悲涼、壯志未酬的苦悶等復雜的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了當朝權貴