【正文】 同樣，在一個(gè)憲政成熟的國(guó)家里，也存在著兩種理性的區(qū)分：一種是立法理性。只有這樣，憲法學(xué)才成為其內(nèi)容不斷充實(shí)和發(fā)展的“科學(xué)”，才能建立一種“反思的憲法學(xué)”?！　⌒枰⒁獾氖?，盡管當(dāng)代學(xué)科發(fā)展為一種綜合研究的方法，以此來(lái)確立對(duì)某一事物或者我們賴(lài)以生存的社會(huì)的整體認(rèn)識(shí)，但就憲法學(xué)而言，目前的當(dāng)務(wù)之急仍是走專(zhuān)業(yè)化路線(xiàn)。因此，專(zhuān)業(yè)的憲法學(xué)研究方法只能提供一個(gè)國(guó)家憲政運(yùn)行過(guò)程中的某方面的認(rèn)識(shí)，它不能代替對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)?！　〖兇庖饬x上的憲法解釋學(xué)存在于發(fā)達(dá)、完善和憲政成熟的國(guó)家之中。而這一方法目前還沒(méi)有引起足夠的重視，究其原因，這一狀況的形成又與我國(guó)不完善的憲政制度建設(shè)有密切關(guān)聯(lián)。而關(guān)于價(jià)值的科學(xué)即研究法律科學(xué)的倫理和道德基礎(chǔ)。省人民政府水行政主管部門(mén)建立水土保持監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)全省水土流失動(dòng)態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)，省人民政府定期將監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)情況予以公告。關(guān)于憲法現(xiàn)象所決定的憲法學(xué)理論體系也從不同角度證明了憲法學(xué)研究方法不出這些方法的范圍，從屬于法律科學(xué)的基本研究方法?！　椃ń忉寣W(xué)又分為兩種：一種可稱(chēng)為憲法注釋學(xué)。憲法解釋是以憲法文本和憲法原理為依據(jù)，以憲政制度為依托，具體在司法或者中立機(jī)構(gòu)的操作下進(jìn)行和完成的一種旨在判定法律或者政府行為合憲性的過(guò)程與行為。并且，如果欲對(duì)憲法學(xué)有更深入的認(rèn)識(shí)和了解，還必須具備相關(guān)學(xué)科知識(shí)體系的基本素養(yǎng)，學(xué)習(xí)其他的研究方法，這就對(duì)憲法學(xué)研究者提出了很高的要求，需要重塑自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以期具備綜合研究能力，俾能更深入地開(kāi)展憲法學(xué)研究。憲法學(xué)學(xué)習(xí)者和研究者迫切需要熟悉、深化憲法學(xué)基本概念、原理、原則、規(guī)范與技術(shù)。憲法學(xué)在面臨和解決新的社會(huì)問(wèn)題過(guò)程中及不斷變化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，才能具有更大的包容、應(yīng)變及自我調(diào)適和自我更新的能力。一種是司法理性。這樣，理論因此就具有了局限性。并且，一定程度上，作為哲學(xué)的憲法學(xué)還帶有相當(dāng)程度的反思成分，即如何以其理論在回應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展過(guò)程中③進(jìn)行自我修正，不斷提升、豐富自身的理論內(nèi)涵。這樣的憲法學(xué)才具有生命力。但是，這樣的分析尚欠完整，分析的方法畢竟僅為局部的理解，如果不打破各學(xué)科之間壁壘森嚴(yán)的界限，我們就不能在學(xué)科之間進(jìn)行有機(jī)整合，也即通過(guò)“科際整合”，獲得和形成我們生存的社會(huì)環(huán)境的完整圖景。但是，這一方法也有相當(dāng)?shù)木窒扌?，由于?duì)憲法條文的注釋僅僅附隨于國(guó)家的政策形勢(shì)，故無(wú)法樹(shù)立其相對(duì)獨(dú)立的學(xué)術(shù)地位，其學(xué)術(shù)與理論價(jià)值也無(wú)法得到適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮，即憲法注釋學(xué)既無(wú)法以憲法學(xué)基本原理作為判定政府行為正當(dāng)性的標(biāo)尺，也無(wú)法建立一種反思的憲法學(xué)，使憲法和憲法學(xué)理論在解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行自我更新，并完善和發(fā)展憲法學(xué)理論體系。該方法為憲法學(xué)學(xué)科所特有，并且是其他學(xué)科所不見(jiàn)長(zhǎng)的一種方法。關(guān)于客觀或共享意義上的科學(xué)可以理解對(duì)規(guī)范的研究?？h級(jí)以上人民政府水行政主管部門(mén)及其所屬的水土保持監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)建立執(zhí)法憲法學(xué)及其學(xué)科體系科學(xué)性的理論依據(jù)下　　三、 憲法現(xiàn)象決定憲法學(xué)研究方法　　憲法學(xué)理論體系的構(gòu)成決定了憲法學(xué)研究方法的多樣性?！　椃▽W(xué)研究方法除遵循法律科學(xué)的這些基