【摘要】《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》開題報告一、課題研究的背景:學(xué)生的養(yǎng)成教育極為重要。《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)生德育工作的通知》明確指出:“中小學(xué)教育階段是青少年兒童長身體、長知識的時期,是對他們進(jìn)行道德情操、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期”。我國著名教育家葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。素質(zhì)教育既要注重學(xué)生的全面發(fā)
2025-05-13 13:57
【摘要】曉義中學(xué)中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作方案播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證,良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止,現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際,特制定我校養(yǎng)成教育的實(shí)施方案,具體如下:一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明、安全行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健
2025-04-26 04:39
【摘要】第一篇:小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略研究 小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略研究 小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略研究 吳江市盛澤鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 一、課題的提出 1、學(xué)生的養(yǎng)成教育極為重要...
2025-11-06 13:17
【摘要】第一篇:小學(xué)“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動實(shí)施方案 壽縣雙橋小學(xué) “學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想: 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改...
2025-09-22 07:03
【摘要】加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以加強(qiáng)社會主義榮辱觀,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力及綜合實(shí)踐能力為重點(diǎn),以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),遵循學(xué)生的認(rèn)知和成長規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,有理想、有道
2025-05-12 22:01
【摘要】加強(qiáng)中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案2020-03-1017:29:30|分類:計(jì)劃方案|標(biāo)簽:|字號大中小訂閱一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以加強(qiáng)社會主義榮辱觀,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力及綜合實(shí)踐能力為重點(diǎn),以養(yǎng)成高尚的思
2025-10-10 06:15