建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況匯報(bào)(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)生參加全國(guó)高職高專建筑設(shè)計(jì)大賽獲得一等獎(jiǎng) 5 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 12 項(xiàng)。 學(xué)院在 實(shí)驗(yàn) 實(shí) 訓(xùn) 教師的培養(yǎng)上與教師培養(yǎng)同樣對(duì)待，實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn) 教師在外出進(jìn)修課程、攻讀高一級(jí)的學(xué)位、到企業(yè)作“訪問(wèn)工程師”等方面給予政策上的傾斜，特別是在“訪問(wèn)工程師”的選派上，首先滿足實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 老師 。建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、工程造價(jià) 、 工程監(jiān)理、建筑工程管理 道路橋梁工程技術(shù) 等專業(yè)的畢業(yè)生因其動(dòng)手能力強(qiáng)而受到用人單位的好評(píng) 。依據(jù) 建筑施工 工藝流程設(shè)置實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，根據(jù)技能訓(xùn)練 和技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng) 要求購(gòu)置設(shè)備。 省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地：數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。因此，在實(shí) 訓(xùn)室建設(shè)過(guò)程中， 3 強(qiáng)化建筑施工、設(shè)備安裝、裝飾工程構(gòu) 件的安裝訓(xùn)練，注重項(xiàng)目施工管理及工程造價(jià)的過(guò)程訓(xùn)練，并且將校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。 學(xué)院 在 江蘇建筑職教集團(tuán)內(nèi) 發(fā)揮龍頭作用 ，對(duì)于企業(yè)需要培訓(xùn)職工 5 的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我們優(yōu)先 在建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi) 建設(shè)。 四 、 理順機(jī)制、科學(xué)管理、責(zé)權(quán)統(tǒng)一 、 碩果累累 為了保證 建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 的順利進(jìn)行 ，成立以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教學(xué)副 院長(zhǎng)、后勤副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的兩個(gè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。 兩個(gè)基地的建設(shè)我們已取得階段性的成果，結(jié)合我院示范高職建設(shè)工作，新一輪的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 正在進(jìn)行 ， 共有 46個(gè)項(xiàng)目，已經(jīng)完成設(shè)備的采購(gòu)，設(shè)備價(jià)值為 2400多萬(wàn)元， 新基地建設(shè)的基本思路是 融 古今 建筑思想和 建筑 歷史 、 建筑技術(shù) 展示 、 建筑施工過(guò)程訓(xùn)練、 建筑 節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)為一體的產(chǎn)學(xué)研基地 。 各系結(jié)合自身的實(shí)際，制訂訓(xùn)練項(xiàng)目的考核（考試）辦法。 三 、發(fā)揮 人才 優(yōu)勢(shì)，自行設(shè)計(jì)、自行施工部分建筑實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 為了給學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的職業(yè)訓(xùn)練工作情境，我們根據(jù)建 筑行業(yè)的特點(diǎn)，按照產(chǎn)業(yè)鏈中各類工程施工工藝流程，自行設(shè)計(jì)、自行施工和制作實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地中的實(shí)訓(xùn)構(gòu)件和實(shí)訓(xùn)裝置，既節(jié)約了費(fèi)用，又鍛煉了教師的工程能力。 中南集團(tuán)、 龍信集團(tuán) 等國(guó)家特級(jí)建筑企業(yè) 正 與我院 協(xié)商，利用建筑技 術(shù)實(shí)訓(xùn)基地校企共 建 研發(fā)中心，并 擬 合作成立 中南學(xué)院 、 龍信學(xué)院，定向?yàn)榻ㄖ毥碳瘓F(tuán)人員提供技術(shù)培訓(xùn)、出國(guó)勞務(wù)培訓(xùn)服務(wù)。 為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的職業(yè)訓(xùn)練工作情境， 實(shí)訓(xùn)基地 建設(shè)要求體現(xiàn) 建筑 工程施工工藝流程， 建設(shè)過(guò)程采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制 ，以工藝流程為主線 設(shè)置項(xiàng)目，融 “教學(xué)
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