建筑技術實訓基地建設情況匯報(專業(yè)版)
【正文】 學生參加全國高職高專建筑設計大賽獲得一等獎 5 項，二等獎 12 項。 學院在 實驗 實 訓 教師的培養(yǎng)上與教師培養(yǎng)同樣對待，實驗 實訓 教師在外出進修課程、攻讀高一級的學位、到企業(yè)作“訪問工程師”等方面給予政策上的傾斜，特別是在“訪問工程師”的選派上，首先滿足實驗實訓 老師 。建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、供熱通風與空調工程技術、工程造價 、 工程監(jiān)理、建筑工程管理 道路橋梁工程技術 等專業(yè)的畢業(yè)生因其動手能力強而受到用人單位的好評 。依據(jù) 建筑施工 工藝流程設置實訓項目，根據(jù)技能訓練 和技術應用能力培養(yǎng) 要求購置設備。 省級實訓基地：數(shù)控技術實訓基地。因此，在實 訓室建設過程中， 3 強化建筑施工、設備安裝、裝飾工程構 件的安裝訓練，注重項目施工管理及工程造價的過程訓練，并且將校內實訓和校外實訓有機結合。 學院 在 江蘇建筑職教集團內 發(fā)揮龍頭作用 ，對于企業(yè)需要培訓職工 5 的實訓項目，我們優(yōu)先 在建筑技術實訓基地內 建設。 四 、 理順機制、科學管理、責權統(tǒng)一 、 碩果累累 為了保證 建筑技術實訓基地建設 的順利進行 ，成立以院長為組長，教學副 院長、后勤副院長為副組長的兩個實訓基地建設領導小組。 兩個基地的建設我們已取得階段性的成果，結合我院示范高職建設工作，新一輪的實訓基地建設 正在進行 ， 共有 46個項目，已經(jīng)完成設備的采購，設備價值為 2400多萬元， 新基地建設的基本思路是 融 古今 建筑思想和 建筑 歷史 、 建筑技術 展示 、 建筑施工過程訓練、 建筑 節(jié)能技術和產(chǎn)品開發(fā)為一體的產(chǎn)學研基地 。 各系結合自身的實際，制訂訓練項目的考核（考試）辦法。 三 、發(fā)揮 人才 優(yōu)勢，自行設計、自行施工部分建筑實訓項目 為了給學生創(chuàng)造真實的職業(yè)訓練工作情境，我們根據(jù)建 筑行業(yè)的特點，按照產(chǎn)業(yè)鏈中各類工程施工工藝流程，自行設計、自行施工和制作實訓場地中的實訓構件和實訓裝置，既節(jié)約了費用，又鍛煉了教師的工程能力。 中南集團、 龍信集團 等國家特級建筑企業(yè) 正 與我院 協(xié)商，利用建筑技 術實訓基地校企共 建 研發(fā)中心，并 擬 合作成立 中南學院 、 龍信學院，定向為建筑職教集團人員提供技術培訓、出國勞務培訓服務。 為學生創(chuàng)造真實的職業(yè)訓練工作情境， 實訓基地 建設要求體現(xiàn) 建筑 工程施工工藝流程， 建設過程采用項目負責制 ，以工藝流程為主線 設置項目，融 “教學
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