【正文】 該病原菌在不同的產(chǎn)孢條件下，產(chǎn)孢量差異大。F：30g燕麥，15g蔗糖，16～18g瓊脂，1000mL水。為了更系統(tǒng)的研究大斑病菌，開展了本試驗。六、學生畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案材料的保存學生畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案的管理須以單個學生為單位，由學院統(tǒng)一保存和裝訂，每位學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案材料（及裝訂順序）包括封面、開題報告、指導教師成績評定表、答辯記錄表、成績評定表及畢業(yè)論文（設(shè)計）正文文本。（十一）圖：畢業(yè)論文(設(shè)計)的插圖必須精心制作，線條勻稱，圖面整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。（六）數(shù)字：畢業(yè)論文(設(shè)計)中的數(shù)字按照《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》（GB/T15835—1995）書寫，涉及測量、統(tǒng)計中的數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字。（4）其它科類可根據(jù)學科專業(yè)特點，參照上述結(jié)構(gòu)制訂統(tǒng)一的正文結(jié)構(gòu)規(guī)范。必須實事求是、客觀真切、準確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴謹、書寫工整，符合學科專業(yè)的有關(guān)要求。云南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定表 學院 專業(yè)( 科 級 班)學生姓名性別學號班 級編 號論文題目論文類型答辯小組意見答辯成績： 答辯小組長簽字： 年 月 日院答辯委員會意見綜合評定成績（等級）主任簽字： 學院（蓋章） 年 月 日注：答辯成績占畢業(yè)論文（設(shè)計）總評成績的40%。云南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯記錄表 學院 專業(yè)( 科) 年級 班）答辯學生人數(shù) 答辯委員會主任 職稱 答 辯 記 錄 人 答辯日期 答 辯 地 點 答辯小組成員姓名 職稱 ； 姓名 職稱 姓名 職稱 ； 姓名 職稱 姓名 職稱 ； 姓名 職稱 云南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯記錄表學生姓名性別學號課題名稱課題類型完成工作量答辯成績總成績（等級）提問及回答情況記錄(此頁不夠，可自加附頁)云南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)指導教師成績評定表 學院 專業(yè)( 科 級 班 )學生姓名性別學號班級編號論文題目論文類型工作期限 　年　 月　 日～ 　年　 月　 日共　周指導教師(職稱 )完成情況論文（設(shè)計） (千字)；圖紙 (張)；其它(含附件)： 指 導 教 師 意 見評定成績： 指導教師簽字： 年 月 日注：指導教師評閱成績占畢業(yè)論文（設(shè)計）總平成績40%。(設(shè)計)成果、資料齊全，文檔資料裝訂規(guī)范。二、畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定標準指導教師、評閱教師和答辯委員會(小組)對學生畢業(yè)論文(設(shè)計)進行成績評定時掌握的具體標準如下：（一）優(yōu)秀（90～100）；能熟練地綜合運用所學理論和專業(yè)知識；論文(設(shè)計)立論(方案)正確，分析、論證嚴謹、充分，計算、實(試)驗正確，結(jié)論合理。七、指導教師審閱畢業(yè)論文答辯前二周，學生將畢業(yè)論文（設(shè)計）交指導教師，指導教師審閱，寫出評語和評分后，答辯前一周交所屬學院教學秘書。第二十七條 學院教學秘書為畢業(yè)論文（設(shè)計）的文檔管理員，具體負責畢業(yè)論文（設(shè)計）文檔的管理工作，其工作職責是：（一）收集畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)文件和材料?？傇u成績應(yīng)折合成優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分。未取得答辯資格者，按《云南農(nóng)業(yè)大學全日制本科學生學分制學籍管理實施細則》的規(guī)定執(zhí)行。（七）答辯前結(jié)合畢業(yè)實習，按照《云南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導教師評審標準》的要求，針對學生的畢業(yè)實習情況和論文進行評審，給出成績及評語，并在學生參加答辯前將有關(guān)材料交學院答辯委員會。對于既帶研究生又指導本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的教師，可把研究生和本科生的研究內(nèi)容有機貫穿起來，本科生課題可以是研究生課題的一部分或一個專題，但應(yīng)注意分清層次，明確各自的論文（設(shè)計）內(nèi)容。（五）負責本系畢業(yè)論文（設(shè)計）的工作總結(jié)、資料歸檔。第五條 教務(wù)處作為畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的校級主管部門，主要履行以下職責：（一）貫徹執(zhí)行上級部門關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的精神和文件，結(jié)合學校實際制訂有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理文件。要建立嚴格的管理制度，倡導科學、求實、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學風，切實糾正畢業(yè)設(shè)計（論文）脫離實際的傾向，嚴肅處理弄虛作假、抄襲等不良行為。同時，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量也是衡量教學水平，學生畢業(yè)與學位資格認證的重要依據(jù)。改善實習、實驗及工作條件，為做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。學院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導小組的主要工作職責：（一）組織實施學校有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)定，制定和落實本院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的具體實施辦法。第九條 根據(jù)各專業(yè)的性質(zhì)和特點，畢業(yè)論文（設(shè)計）一般安排在最后一個學年與畢業(yè)實習結(jié)合進行，畢業(yè)前全部結(jié)束；對于季節(jié)性強的農(nóng)科類專業(yè)，可結(jié)合畢業(yè)實習在三年級就開始選題研究；選題應(yīng)在論文（設(shè)計）開始前一學期確定，并報學院領(lǐng)導小組審定后，及時向?qū)W生公布；學生集中用于畢業(yè)論文（設(shè)計）的時間不得少于專業(yè)培養(yǎng)計劃中規(guī)定的周數(shù)。（七）各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題應(yīng)力求更新，每年至少更新三分之二以上，且保證選題恰當、合理、切實可行。（二）在教師指導下，獨立完成畢業(yè)論文（設(shè)計），經(jīng)常同指導教師保持聯(lián)系，及時向指導教師匯報畢業(yè)論文（設(shè)計）進展情況，虛心聽取指導教師的意見。（六）研究解決答辯過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題。畢業(yè)論文（設(shè)計）經(jīng)答辯通過后，對達到畢業(yè)要求的學生準予畢業(yè)。第二十八條 為了完善畢業(yè)論文（設(shè)計）文檔材料管理，各院應(yīng)逐步實行計算機管理，按院建立畢業(yè)論文（設(shè)計）文檔數(shù)據(jù)庫，并逐步推行校園網(wǎng)管理，實現(xiàn)資源共享。十一、校級優(yōu)秀論文（設(shè)計）評選各學院按不超過當年畢業(yè)生人數(shù)5％的比例評選“校級優(yōu)秀論文（設(shè)計）”報教務(wù)處，“院級優(yōu)秀論文（設(shè)計）”評選由各學院組織完成。(設(shè)計)成果、資料齊全，文檔資料裝訂規(guī)范。，主要問題能答出，或啟發(fā)后才能答出，回答問題較膚淺。20%5論文（設(shè)計）質(zhì)量立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴謹合理；實驗正確，分析、處理問題科學；結(jié)構(gòu)格式符合論文（設(shè)計）要求；文理、技術(shù)用語正確規(guī)范；圖表完成情況。（三）文科類1．封面2．中文摘要及關(guān)鍵詞3．英文摘要及關(guān)鍵詞4．主體部分（1）緒論（或前言）（2）正文（3）結(jié)論（4）參考文獻：致謝5．附錄二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的內(nèi)容要求（一）前置部分1．中、英文摘要及畢業(yè)設(shè)計說明書摘要是畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容及結(jié)論的簡明概述，具有獨立性和自含性。③討論“討論”通常是對某些不成熟的結(jié)論，或經(jīng)過本試驗尚不能作出明確結(jié)論的現(xiàn)象或問題，加以推斷性的解釋。（四）附錄附錄是論文（設(shè)計）主體的補充，并不是必需的。（八）量和單位：畢業(yè)論文(設(shè)計)中的量和單位必須采用中華人民共和國國家標準GB3100GB310293。若在同一頁中有兩個以上的注時，按各注出現(xiàn)的先后，須按序編列注號，注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。關(guān)鍵詞：玉米大斑?。环蛛x；培養(yǎng)；產(chǎn)孢Study on the Methods for the Isolation，Culture and Spore Production of Northern Corn Leaf BlightJIANG Kaimei，F(xiàn)AN Jinghua，ZHU Youyong(The Key laboratory for Plant Pathology of Yunnan Province，Y A U，Kunming 650201，China)Abstract：Methods of isolation, culture and sporulation for northern corn leaf blight were assessed. The results showed that the method of single spore isolation was simple, practical, less contaminative and highly effective。：30g燕麥，15g蔗糖，25 mL玉米汁，16～18g瓊脂，1000mL水。 不同光照條件對產(chǎn)孢的影響將培養(yǎng)皿放在不同光照條件下產(chǎn)孢3d后，在顯微鏡(1010)下鏡檢，結(jié)果如表2.表2 不同光照條件對產(chǎn)孢的影響 The effects on spore product in different illumination培養(yǎng)基類型產(chǎn)孢條件平均產(chǎn)孢量/（－1）t 檢驗蔗糖＋玉米汁處理1－**處理2淀粉處理1－**處理2無糖處理1－處理2麥芽糖處理1－**處理2葡萄糖處理1－*處理2乳糖處理1－**處理2蔗糖處理1－**處理2注：**表示處理1和處理2之間差異極顯著；*表示處理1和處理2之問差異顯著。云南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告 學院 專業(yè)( 科) 級 班論文題目： 畢業(yè)論文(設(shè)計)起止時間：年　 月　 日～　　 　　年　 月　 日(共　　周)學生姓名： 學號：指導教師： 報告日期： 云南農(nóng)業(yè)大學教務(wù)處 制年　月　日云南農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告1．本課題所涉及的問題在國內(nèi)(外)的研究現(xiàn)狀綜述2．本人對課題提出的任務(wù)要求及實現(xiàn)預(yù)期目標的可行性分析云南農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告3．本課題需要重點研究的、關(guān)鍵的問題及解決的思路4．完成本課題所必須的工作條件(如工具書、實驗設(shè)備或?qū)嶒灜h(huán)境條件、某類市場調(diào)研、計算機輔助設(shè)計條件等)及解決的辦法云南農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告5．完成本課題的工作方案及進度計劃6．指導教師審閱意見指導教師(簽字)：　　　　　　 年 月 日說明：1．本報告必須由承擔畢業(yè)論文(設(shè)計)課題任務(wù)的學生在第1周至第3周獨立撰寫完成，并交指導教師審閱。然而，盡管栽培技術(shù)不斷改革，玉米品種更換和病原菌群體變異，玉米大斑病仍是生產(chǎn)上不可忽視的重要病害。A：30g燕麥，15g蔗糖，16～18g瓊脂，25mL玉米汁，1000mL水。 spore production玉米大斑病是由長蠕孢類病菌(Exserohilum turcicum=Helminthosporium turcicum)引起的一種嚴重葉枯性病害，是世界上玉米主要病害之一。（二）學生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作記錄本。在敘述中也可將分數(shù)的分子和分母平列在一行，用斜線分開表述。（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）的中英文摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻的字體、字號、行間距以《云南農(nóng)業(yè)大學學報》格式為準，但整篇論文（設(shè)計）須用一欄排版，具體格式見附件三。③結(jié)構(gòu)設(shè)計部分：應(yīng)包括機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、各種電氣控制線路設(shè)計及功能電路設(shè)計、計算機控制的硬件裝置設(shè)計以及以上各種設(shè)計所繪制的圖紙等。其設(shè)置數(shù)量一般不多于7個，每個詞均為專業(yè)名詞（或詞組），一詞在6個字之內(nèi)。有綜合歸納、利用各種信息的能力，開題論證較充分。編制的程序不能夠運行，或設(shè)計制造出的裝置不能夠運轉(zhuǎn)。（三）中等（70～80）；在運用所學理論和專業(yè)知識上基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足；立論正確，計算、分析、實