【正文】 A、節(jié)假日的游客 B、招生時(shí)的考生 C、專題活動的參加者 D、老主顧、常客118. 下面選項(xiàng)中，( )屬于自變量。 A、危機(jī)事故現(xiàn)場的有關(guān)資料 B、反映危機(jī)發(fā)生發(fā)展過程的資料 C、與危機(jī)相關(guān)的個(gè)人在危機(jī)過程中的表現(xiàn)及其相關(guān)言論 D、危機(jī)處理過程中相關(guān)團(tuán)體的反應(yīng)102. 影響公共關(guān)系活動目標(biāo)確定的因素有( )。)86. 危機(jī)發(fā)生過程的初期、穩(wěn)定期、搶救期和末期四個(gè)階段是( )。 A、確定主題→采寫→安排任務(wù)→修改、定稿→排版、印制 B、安排任務(wù)→采寫→修改、定稿→確定主題→排版、印制 C、安排任務(wù)→確定主題→采寫→修改、定稿→排版、印制 D、確定主題→安排任務(wù)→采寫→修改、定稿→排版、印制71. ( )是危機(jī)處理的第一件大事。 A、收集原始資料 B、仔細(xì)閱讀理解所收集的原始資料 C、放開題目，放松自己 D、對萌發(fā)的創(chuàng)意進(jìn)行細(xì)致的修改、補(bǔ)充、錘煉、提高55. 公關(guān)活動主題是按公共關(guān)系活動目標(biāo)要求，通過活動的內(nèi)容、形式等各種元素所表達(dá)并予以傳播的活動( )。 A、標(biāo)題 B、說明信 C、問題 D、答案39. 危機(jī)期間，回答來自媒介的詢問時(shí)不應(yīng)該( )。此時(shí)，你會(　　)。 A、誠實(shí)勞動 B、關(guān)心企業(yè)的發(fā)展 C、做到舉止得體 D、遵守合同契約11. 公私分明是做人的美德，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是(　　)。地 區(qū)： 姓 名： 準(zhǔn)考證號： 8 / 14第一部分 職業(yè)道德（125題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分（第1～16題）答題指導(dǎo)：u 該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的。考試結(jié)束時(shí)，考生務(wù)必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)考人員。 A、態(tài)度謙卑是為人之本 B、誠實(shí)守信是為人之本 C、行為適度是為人之本 D、說話簡潔是為人之本(二) 多項(xiàng)選擇(第9題～第16題，每題1分，共8分。 A、準(zhǔn)時(shí)離開 B、避開下班人流高峰再走 C、把明天的工作想想再離開 D、整理一下今天的工作再離開21. 我認(rèn)為，(　　)是最重要的。 A、講清原因 B、避免表態(tài) C、說明真相 D、總結(jié)教訓(xùn)36. 訪談法是調(diào)查者依據(jù)調(diào)查提綱與調(diào)查對象直接交談，收集語言資料的方法，是一種( )交流式的調(diào)查方法。 A、深度 B、全面 C、直接 D、間接52. ( )是調(diào)查所要解決的問題。 A、理清組織所面臨的挑戰(zhàn)與問題 B、為演講稿的寫作提供生動可靠的材料 C、選擇演講時(shí)機(jī) D、準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料以備發(fā)給媒體和聽眾68. 在訪談中，調(diào)查者要把握訪談的( )，以免影響效率。 A、工作任務(wù) B、關(guān)鍵路徑 C、工作任務(wù)的起始點(diǎn) D、工作任務(wù)的終節(jié)點(diǎn)84. 中國公共關(guān)系協(xié)會于( )在北京正式成立。 A、接近聯(lián)想 B、比方聯(lián)想 C、類比聯(lián)想 D、對比聯(lián)想99. 廣義的危機(jī)管理是指公關(guān)人員依據(jù)危機(jī)管理計(jì)劃，對可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的危機(jī)進(jìn)行( )的全過程。 A、快訊 B、標(biāo)題新聞 C、綜合新聞 D、一句話新聞115. 采訪權(quán)是指新聞記者依法享有( )的權(quán)利。 A、危機(jī)指的是孕育重大變化的不穩(wěn)定的時(shí)期或狀態(tài)，這種變化帶來不受歡迎的后果 B、危機(jī)指的是威脅到組織最根本的目標(biāo)的事件 C、危機(jī)是指具有嚴(yán)重威脅、不確定性和有危機(jī)感的情境 D、危機(jī)是一個(gè)會引起負(fù)面影響的具有不確定性的大事件121. 按發(fā)生原因，可將危機(jī)分為( )。 A、借助媒體 B、利用媒體 C、應(yīng)對媒體 D、控制媒體105. 簡報(bào)可按性質(zhì)分為( )。 A、有“號外”的價(jià)值和功能 B、時(shí)效性強(qiáng) C、培植組織文化 D、可信度高89. 簡報(bào)是( )的一種文書形式。 A、董事 B、CEO C、新聞發(fā)言人 D、高層領(lǐng)導(dǎo)74. ( )是用類似電影“特寫鏡頭”的手法反映事實(shí)變動的一種新聞報(bào)道體裁。 A、具體 B、單一 C、抽象 D、復(fù)合58. 公共關(guān)系活動場地的選擇與確定，首先要研究的是場地的( )。 A、傳播者 B、組織 C、職業(yè)傳播者 D、新聞機(jī)構(gòu)42. 危機(jī)發(fā)生后，應(yīng)該( )向組織的直屬上級部門實(shí)事求是地報(bào)告。)26. 公共關(guān)系人員了解( )，可以依法規(guī)范自身行為、保護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、維護(hù)公平競爭。 A、樹立產(chǎn)品質(zhì)量意識 B、加入廣告投入力度 C、不泄露企業(yè)秘密 D、要妥善處理顧客投訴14. 人才市場的形成為社會、企業(yè)和職工帶來的主要好處是（ ）。(一) 單項(xiàng)選擇(第1題～第8題，每題1分，共8分。每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案涂黑。 A、擇業(yè)自由是人的權(quán)利，應(yīng)該鼓勵“跳槽” B、“跳槽”對每個(gè)人的發(fā)展既有積極意義，也有不利的影響 C、“跳槽”與否