【正文】 )。,r,pb,39。兩周左右的時(shí)間，對(duì)這次課程設(shè)計(jì)，我對(duì)通信系統(tǒng)的仿真有了很大的了解，掌握的設(shè)計(jì)的方法和思路，提高了對(duì)系統(tǒng)的分析能力和解決能力。用誤碼器觀察誤碼情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)誤碼率很大，而在同時(shí)觀察示波器波形時(shí)發(fā)現(xiàn)解碼時(shí)正確的，只是有一個(gè)碼元時(shí)間的延遲。 圖315 各點(diǎn)信號(hào)的波形 誤碼率的計(jì)算誤碼率是衡量一個(gè)數(shù)字通信系統(tǒng)性能的重要指標(biāo)。 圖35 ASK調(diào)制與解調(diào)仿真電路圖 低通濾波器（Filter type為L(zhǎng)owpass）的頻帶邊緣頻率與信號(hào)源的頻率相同，前面設(shè)置信號(hào)源頻率為4 Hz，所以對(duì)話框中“Passband edge frequency (rads/sec)：”應(yīng)填“8*pi”。命令行方式：輸入“sim”啟動(dòng)仿真進(jìn)程比較這兩種不同的運(yùn)行方式：菜單方式的優(yōu)點(diǎn)在于交互性，通過設(shè)置示波器或顯示模塊即可在仿真過程中觀察輸出信號(hào)。它不僅是一個(gè)在各類工程設(shè)計(jì)中便于使用的計(jì)算工具，而且也是一個(gè)在數(shù)學(xué)、數(shù)值分析和工程計(jì)算等課程教學(xué)中的優(yōu)秀的教學(xué)工具，在世界各地的高等院校中十分流行，在各類工業(yè)應(yīng)用中更有不俗的表現(xiàn)。產(chǎn)生一段隨機(jī)的二進(jìn)制非歸零碼的基帶信號(hào)，對(duì)其進(jìn)行ASK調(diào)制后再送入加性高斯白噪聲（AWGN）信道傳輸，在接收端對(duì)其進(jìn)行ASK解調(diào)以恢復(fù)原信號(hào)，觀察還原是否成功，改變AWGN信道的信噪比，計(jì)算傳輸前后的誤碼率，繪制信噪比誤碼率曲線，并與理論曲線比較進(jìn)行說明。同時(shí)有大量的第三方軟件和硬件可應(yīng)用于或被要求應(yīng)用于Simulink[2]。2ASK信號(hào)可表示為 （21）式中，為載波角頻率，s(t)為單極性NRZ矩形脈沖序列 （22）其中，g(t)是持續(xù)時(shí)間、高度為1的矩形脈沖，常稱為門函數(shù)；為二進(jìn)制數(shù)字 （23） 2ASK/OOK信號(hào)的產(chǎn)生方法通常有兩種：模擬調(diào)制（相乘器法）和鍵控法。抽樣判決器參數(shù)設(shè)置如圖38所示： 圖38 抽樣判決器的參數(shù)設(shè)置 設(shè)置好參數(shù)之后，進(jìn)行仿真，由示波器的輸出波形可知，信號(hào)的調(diào)制解調(diào)成功，但存在 1比特的時(shí)延（用時(shí)延時(shí)間乘以采樣量化編碼器的采樣頻率）。圖316 高斯白噪聲的參數(shù)設(shè)置 誤碼器“Output data”應(yīng)該設(shè)置為“workspace”。在這兩周的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，也找到了自己身上的不足。 %定義信噪比取值區(qū)間N0=*10.^(r/10)。)。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。)。39。仿真設(shè)計(jì)為我們方便研究通信過程提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們可以很快建模，并快速發(fā)現(xiàn)和解決問題，這樣就可以提高效率，節(jié)約投資，縮短開發(fā)設(shè)計(jì)時(shí)間。圖320理論和實(shí)際信噪比誤碼率的代碼圖321信噪比誤碼率的理論和實(shí)際關(guān)系曲線圖 與信噪比誤碼率理論關(guān)系曲線圖相比較類似，由上圖可以看出：隨著輸入信噪比增大，系統(tǒng)的誤碼率降低；反之，當(dāng)輸入信噪比減小時(shí),系統(tǒng)的誤碼率就增加，符合理論要求。如圖312所示。信號(hào)源頻率為4 Hz，所以將載波頻率設(shè)置為8 Hz，參數(shù)設(shè)置如圖33 。Simulik模塊庫(kù)按功能進(jìn)行分為以下8類子庫(kù)：Continuous（連續(xù)模塊）Discrete（離散模塊）Functionamp。在數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)課的基礎(chǔ)上更加深入的掌握數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)原理及實(shí)現(xiàn)方法。 設(shè)計(jì)目的通過設(shè)計(jì)基于MATLAB/Simul