【摘要】第二章相交線與平行線4用尺規(guī)作角新知作一個(gè)角等于已知角(1)用量角器法.①利用量角器量出已知角的度數(shù)，再畫一個(gè)等于這個(gè)度數(shù)的角；②畫兩個(gè)角的和、差，或一個(gè)角的幾倍、幾分之一，可以利用量角器，先量出已知角的度數(shù)，計(jì)算出它們的和、差、幾倍或幾分之一，再按照計(jì)算結(jié)果所得的度數(shù)畫角.(2
2024-12-08 03:11
【摘要】第二章相交線與平行線？尺規(guī)的基本作用分別是什么？提示：只用沒有刻度的_____和_____作圖稱為尺規(guī)作圖.尺規(guī)作圖的工具只能是_____、_____、_____或延長(zhǎng)線段等;圓規(guī)用來作___或_____等.值得注意的是直尺是沒有刻度的或不考慮刻度的存在.？提示：(1)寫出已知.(2)寫出求作.(3)寫出作法
2024-11-17 22:40
【摘要】用方程解決問題仙降鎮(zhèn)小陳秀道3x+5=209（x+）=黑色皮：白色皮：4塊黑色皮的塊數(shù)×2－4=白色皮的塊數(shù)白色皮有20塊，比黑色皮的2倍少4塊。20塊X塊黑色皮的塊數(shù)×2－4=白色皮的塊數(shù)解：設(shè)共有x塊黑色皮。2x－
2024-11-11 02:06
2024-11-10 04:27
【摘要】課時(shí)課題：用尺規(guī)作角授課教師：課型：新授課授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：1、能按作圖語言來完成作圖動(dòng)作，能用尺規(guī)作一個(gè)角等于已知角及作已知角的和、差、倍．2、會(huì)比較兩個(gè)角的大小。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能按作圖語言來完成作圖動(dòng)作，能用尺規(guī)作一個(gè)角等于已知角。難點(diǎn)：角的和、差、倍的作法。教法與學(xué)法：教法：創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)探索、歸納總結(jié)、當(dāng)堂訓(xùn)練
2025-04-17 01:56
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：七年級(jí)主備人：王花香審批：學(xué)生引入課題激發(fā)探究誘向深入拓展思維主動(dòng)探究(一
2024-11-24 22:44
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