德育工作先進(jìn)個(gè)人總結(jié)材料(專業(yè)版)
【正文】 從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競(jìng)爭(zhēng)；在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。 有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。 ”小學(xué)生的辨別是非能力和自 控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們 在 學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，從如下具體方面著手： 培養(yǎng)學(xué)生講 文明、懂禮貌的好習(xí)慣。但是，班上的后進(jìn)生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差。根據(jù)班級(jí)實(shí)際，措施靈活實(shí)用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿唬姓驴裳?，有法可依，人人平等?duì)待，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成。同時(shí)在班上掀起激烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這些活動(dòng)勝過我的滔滔不絕的說教，主動(dòng)打掃教室的學(xué)生多了，主動(dòng)借東西給同學(xué)的學(xué)生多了 ，愛打小報(bào)告、經(jīng)常指責(zé)他人的學(xué)生少了 …… 二、 轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，提高整體素質(zhì)。在孩
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