八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元5故鄉(xiāng)習(xí)題課件語(yǔ)文版(專業(yè)版)
【正文】 7． 第 ⑥ 段畫(huà)線句在句式上有什么特點(diǎn) ？ 這樣表達(dá)有什么好處 ？ 8． 作者在文章結(jié)尾寫(xiě)夢(mèng)境 ， 表達(dá)了自己怎樣的期待和思想 ？ 以散句、短句為主 ， 簡(jiǎn)潔明快 ， 讀時(shí)富有節(jié)奏感；在散、短句式的組合上 ， 又有整齊感 ， 顯得輕靈中有端莊 ， 很有韻味。 鄉(xiāng)親們都建了新居 ， 我已經(jīng)找不到誰(shuí)家在哪兒住 ，苗苗兒倒清楚 。小墜兒在溝里摸了兩條泥鰍 ， 總要送苗苗兒一條 ， 用面糊兒糊著放灶膛燒吃； 二毛用狗尾草做了兩只毛茸茸的小狗兒 ， 總要把最肥胖的一只送給苗苗兒。前些年當(dāng)學(xué)生 ， 常嫌家鄉(xiāng)窮 ， 離家千里也不想家。 ) C ． 鄙．夷 (bǐ ) 嗤．笑 ( chī ) 寒 噤．(jīn ) D ． 恣 ?。?su ī) 惘．然 (wǎng) 腳 踝．(lu ǒ) B 2． 依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ) ， 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) (1)瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng) ________著 ， 正在說(shuō)明這老屋難免易主的原因。 ( ) (3)希望是本無(wú)所謂有 ， 無(wú)所謂無(wú)的。 ③ 我還沒(méi)進(jìn)院 ， 幾乎全村的孩子都得了消息 ， 紛紛跑來(lái) ， 邊跑邊說(shuō)道：“ 苗苗兒他爸回來(lái)啦 ！ ”“ 苗苗兒他爸回來(lái)了喲 ！ ” ④我進(jìn)屋 ， 孩子們堵了門(mén) ， 都不想離遠(yuǎn)點(diǎn)兒 ， 又都不敢過(guò)門(mén)檻兒 ， 只有東鄰老二奶奶的孫子小墜兒膽大 ， 從人縫里擠進(jìn)來(lái) ， 湊到我面前 ， 看我的玳瑁邊兒眼鏡。 我家中庭 ， 有一棵百年古槐 ?？尚“魞阂烟稍谄褕F(tuán)兒上睡著了 ， 他娘喊他 ， 只翻了個(gè)身兒 ， 嘟囔句夢(mèng)話 ， 又打起了呼嚕。 ” 正是眼前之景 ， 惟妙惟肖 ， 精彩絕倫。 這些氣味 ， 混在一起 ， 濃濃的 ， 倒很好聞 。 纖纖的素手 ， 紅紅的指甲 ，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1