初中思想品德或高中思想政治新課程(專業(yè)版)
【正文】 ③教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)積極科學(xué)，有利于幫助學(xué)生樹立信心、對(duì)本課程產(chǎn)生興趣，有利于改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀；學(xué)習(xí)中的訓(xùn)練合適，學(xué)生能動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口，有利于促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合分析能力。“”用于平常引號(hào)；‘’用于引號(hào)中的引號(hào)；《》用于書名和篇名或論文名。5信息能力獲取和解讀信息收集、篩選、利用。 解釋商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率之間的關(guān)系。課標(biāo)內(nèi)容目標(biāo)和高考能力目標(biāo)(下表中的加粗宋體字)的表述規(guī)范用語如下：序號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)分類能力考查分類學(xué)習(xí)內(nèi)容意義能力要求范圍行為動(dòng)詞一般題型1指認(rèn)事物特性、歸屬、來源；識(shí)別、區(qū)分、辨認(rèn)、了解、選用、找出、觀察等；描述、引述、描繪、列舉、概述、簡(jiǎn)述、表明、展現(xiàn)、回顧等。參考資料要精選和加工，注明來源。5. 合乎格式要求。⑤ 課堂上師生關(guān)系平等、民主、和諧；教師親和力強(qiáng)。具體標(biāo)準(zhǔn)：n 教與學(xué)的目標(biāo)要求：① 符合初中思想品德和高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)的問題；拓展延伸閱讀和活動(dòng)類開放作業(yè)，突出開放性、探究性和實(shí)踐性的新材料、新問題的設(shè)計(jì)等。簡(jiǎn)答題辨析題側(cè)重回答：“為什么”4審視價(jià)值真假、優(yōu)劣、利弊、好壞、取舍。初中思想品德或高中思想政治新課程優(yōu)秀課例編寫要求主題：反映新課程豐富多彩的課堂場(chǎng)景，展示新課堂，攜手新課改，給后來者提供范例和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，更是一位中學(xué)老師專業(yè)水平的主要體現(xiàn)。3分析能力（運(yùn)用能力）應(yīng)用歷史的、辯證的、階級(jí)的觀點(diǎn)和方法，分析、比較和解釋有關(guān)的政治現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象等，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。課堂
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