課標(biāo)通用安徽省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第2部分專題2說明文閱讀第2節(jié)說明文閱讀二課件(專業(yè)版)
【正文】 ② 分析加點(diǎn)詞在句中的表意效果 。 10月 30日 5時(shí)許,我從 “天神 ”組合體正上方接近 ,開啟了全畫幅可見光相機(jī)和紅外魚眼相機(jī) ,在過頂時(shí)刻前后 “天神 ”組合體二次成像 ,獲得紅外圖像 800余幅 ,可見光圖像近 1我出生在中國科學(xué)院 ,體重約 47千克 ,尺寸相當(dāng)于一臺(tái)打印機(jī)的大小。具體 說 明哺乳 動(dòng) 物的壽命不一定和體型相關(guān) ,還 和冬眠有關(guān)。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三理解詞語 (2022考 )考向 1:理解詞語的指代義。 (2分 )思路點(diǎn)撥 :此題考查信息提取。如 :“比較 ”“幾乎 ”“相當(dāng) ”等詞表程度,(3)激發(fā)讀者的閱讀興趣。 而蝙蝠打破了這個(gè)規(guī)律 —— 冬眠的菊頭蝠和同體型的不冬眠的老鼠相比 ,前者可以活到三十多歲 ,后者卻只能活到三四歲。 (19分 )冬眠的奧秘張勁碩① 嚴(yán)寒的冬天 ,我們總是向往著住在被窩里長眠一冬 —— 能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。第二 層 (第 ② ~④ 段 ),依次介 紹 冬眠與睡 覺 的本 質(zhì) 區(qū) 別 、 冬眠的意義 、 冬眠和壽命 長 短的 聯(lián) 系 。參考答案 :不能。找出語言準(zhǔn)確的詞句 ,然后說明其作用。冬眠跟壽命長短有聯(lián)系。答題時(shí)力求把詞語 (或短語 )中每個(gè)字的意思都表達(dá)出來。題干要求結(jié)合 ④⑤ 兩段簡(jiǎn)要概括 ,因而 ,首先要回歸文本之中 ,重點(diǎn)研讀這兩段 ,歸納出推測(cè)的依據(jù)。二是要與 “天神 ”組合體或者是 “大明星 ”相距一定的位置 ,進(jìn)行一些駐留試驗(yàn) 。km幅寬的高清圖像 ,采用 JPEG2022方法的星上實(shí)時(shí) 8∶1壓縮后的圖中依然可分辨海浪波紋。參考答案 運(yùn)用打比方的 說 明方法 ,生 動(dòng) 形象地 說 明了 “伴星 1號(hào) ”能 夠?qū)?“天神 ”組 合體 進(jìn) 行準(zhǔn)確的 飛 越 觀測(cè) 和故障 檢測(cè) 的特點(diǎn)。中間的說明語段大多起到承上啟下的作用。 “小跟班 ”名片答案 給 “天 宮 二號(hào) ”拍 攝 照片、 觀 察情況并 輔 助它完成一系列的任 務(wù) (1)飛 越 觀測(cè) (2)駐 留 試驗(yàn) (3)安全 規(guī) 避解析 此題考查篩選說明文信息的能力。 通過這兩臺(tái)相機(jī) ,我就像 “小護(hù)士 ”一樣對(duì)它進(jìn)行觀測(cè)和故障檢測(cè) ,以便時(shí)刻對(duì)它的情況了如指掌。 ② 冬眠基因與 長 壽有關(guān)。答案 :冬眠 ④ 段畫線句子運(yùn)用了哪幾種說明方法 ?有什么作用 ?(5分 )思路點(diǎn)撥 :本題考查對(duì)說明方法的辨識(shí)及其作用的分析。如 刪 去 “幾乎 ”,表達(dá) 過 于 絕對(duì) ,不符合箱 龜 冬眠的 實(shí)際 情況。解答時(shí)注意指示代詞所在段落的位置。 ② 指出原詞的意思或內(nèi)容。(2)結(jié)合說明方法談。除了呼吸 ,冬眠動(dòng)物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平 ,新陳代謝速率變得非常緩慢 ,與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點(diǎn)點(diǎn) —— 這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。而進(jìn)入冬眠的魚 ,鰓幾乎不動(dòng) ,完全處于麻痹狀態(tài)。有時(shí)文段在文章的開頭 ,還起著引出說明對(duì)象或說明事理的作用。① 不可以。有時(shí)要注意可能不是整句話而是其中的一部分。參考答案 :不能。聯(lián)系前句 “冬眠不是 ‘習(xí)慣養(yǎng)成 ’的問題 ,而是遺傳基因決定的 ‘天賦 ’”,可
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1