【正文】 積極為化工中職畢業(yè)生在崗接受高等學(xué)歷教育服務(wù)。環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)：根據(jù)環(huán)境保護行業(yè)發(fā)展趨勢，按照環(huán)保專業(yè)崗位群分析，依托* ******所屬企業(yè)，與ｘｘ化工廠、石家莊橋西污水處理廠等企業(yè)合作，以“實施工學(xué)并舉，企業(yè)頂崗實訓(xùn)”為核心，實施“雙證融通、校企共育”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。在多年的運作過程中，校企共建了功能完備的化工實訓(xùn)基地，搭建了共育化工技能人才平臺；校企共建了特色鮮明的化工專業(yè)，適應(yīng)了化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要；校企共建了德技雙優(yōu)的化工師資，支撐了化工技能人才培養(yǎng)；校企共建了環(huán)境育人的化工校園文化，營造了良好培育人才氛圍；校企共建了開放辦學(xué)的體制機制，充分發(fā)揮了服務(wù)輻射功能。12　1名學(xué)生在企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)滿1個月為1個人月，照此計算13　1名企業(yè)員工在學(xué)校培訓(xùn)1天為1個人日（續(xù)1）16地區(qū)支持高等職業(yè)教育改革與發(fā)展舉措省級示范高職院校建設(shè)計劃實施情況省級示范高職院校建設(shè)計劃啟動時間2007年 4月本校列為省級示范高職建設(shè)院校時間2007年 6月本校獲得省級示范高職院校建設(shè)專項經(jīng)費數(shù)額（萬元）2700重點建設(shè)項目重點項目一：精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)建設(shè)重點項目二：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)建設(shè)重點項目三：工業(yè)分析與檢驗專業(yè)建設(shè)重點項目四：化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)重點項目五：生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)建設(shè)重點項目六：化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)其他項目:校園教學(xué)環(huán)境建設(shè)專業(yè)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法與培訓(xùn)制度及實施情況根據(jù)《教育部 國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于開展高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位工作的通知》（教人［2003］3號）文件和ｘｘ市《關(guān)于完善職稱評聘有關(guān)政策的通知》津人〔2005〕57號文件精神，很好地落實了鼓勵專業(yè)技術(shù)人員進修培訓(xùn)、評審多個專業(yè)技術(shù)資格、完善轉(zhuǎn)系列評聘職稱等政策，多方籌措專項經(jīng)費，鼓勵骨干教師學(xué)習(xí)提高。教學(xué)做一體化教學(xué)：學(xué)院目前已經(jīng)有40%的職業(yè)技術(shù)課程和100%的技能訓(xùn)練課程實現(xiàn)了教學(xué)做一體化的教學(xué)，學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練。我們查訪了國內(nèi)多家專業(yè)錄音棚，包括天津人民廣播電臺錄音棚、天津音樂學(xué)院環(huán)繞聲錄音棚等。第二條 專項資金使用范圍。積極拓寬辦學(xué)渠道，合作辦學(xué)。第三方評價觀眾意見反饋及用人單位評價體制的建立與實施準備方案,構(gòu)建渠道。全部設(shè)備投入使用。4建設(shè)資金合計20（萬元）10制定教改方案，組建教改隊伍。用人單位及學(xué)生家長的定期走訪制，將及時反饋信息。1）對專業(yè)帶頭人、骨干教師教研經(jīng)費上予以支持。（三）．分年度預(yù)算表 建設(shè)經(jīng)費來源及預(yù)算（含央財資金使用分項預(yù)算）建設(shè)內(nèi)容建設(shè)經(jīng)費來源及預(yù)算中央財政其他（學(xué)校自籌）合計20112012年度20122013年度小計20112012年度20122013年度小計　合計20020040035035435機制體制創(chuàng)新成立校企合作委員會3250005吸收行業(yè)專家參與教改工作2350005深化校企合作，引導(dǎo)企業(yè)參與教學(xué)全過程50005創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式校辦企業(yè)（團），校企（團）深度合作，形成“演學(xué)交替”、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式40408000080成立音樂表演人才資格鑒定站551000010課程與資源建設(shè)根據(jù)不同專業(yè)的特點，形成各自的核心課程教學(xué)包，初步建立音樂系教學(xué)資源庫25255000050教學(xué)團隊建設(shè)雙師隊伍建設(shè)4480008骨干教師培養(yǎng)661200012中高職銜接開辦3+2班探索一體化人才培養(yǎng)方案551000010建設(shè)改造實習(xí)、實訓(xùn)條件專業(yè)環(huán)繞聲錄音棚設(shè)備757014535035180電鋼琴教室設(shè)備10152500025電腦音樂編配設(shè)備10102000020多媒體教室設(shè)備551000010第三方評價觀眾意見反饋及用人單位評價體制的建立與實施551000010畢業(yè)生監(jiān)控建立畢業(yè)生監(jiān)控機制50005（單位：萬元）六、教學(xué)運行與保障（一）．硬件建設(shè)1. 專業(yè)環(huán)繞立體聲錄音棚的建設(shè)，可以實現(xiàn)教學(xué)、實踐、為社會服務(wù)等三位合一，使音樂專業(yè)技能型、實用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)躍升了一個臺階，從而為教學(xué)、實踐以及為社會服務(wù)高質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。（1）專業(yè)帶頭人、骨干教師教研經(jīng)費支持。7畢業(yè)生監(jiān)控0畢業(yè)生跟蹤調(diào)研。正常實習(xí)、創(chuàng)作等；常態(tài)演出。2教學(xué)團隊建設(shè)10萬碩士以上學(xué)歷培訓(xùn)。優(yōu)化、合理使用教室空間。2電鋼琴教室設(shè)備（第一期工程）10萬教學(xué)、實踐資源、空間共享。隨著學(xué)生人數(shù)及專業(yè)數(shù)量的增加，兼職教師隊伍也將進一步壯大，達到35人，藝術(shù)團體等單位的優(yōu)秀演職員會充實到高職教育的第一線，他們的經(jīng)驗及學(xué)識會幫助學(xué)生盡早、盡快的融入到實踐中，為加快培養(yǎng)高端技能型專門音樂人才貢獻力量。孫達天37男講師要在優(yōu)秀企事業(yè)單位建立專業(yè)教師實踐基地，完善專業(yè)教師到對口企事業(yè)單位定期實踐制度。復(fù)合性音樂人才更適合機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、農(nóng)村，可以有很寬泛的就業(yè)面。高職音樂專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革最終要歸結(jié)到專業(yè)課程體系的改革。 立天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院青年藝術(shù)團，教學(xué)一體，使學(xué)生在學(xué)中練、練中演，以演促教，以演促學(xué)。預(yù)測文化體制改革后，演出場次會是目前2倍以上，才能維持演出團體的正常運行。專業(yè)建設(shè)工作組組長：張今聲（天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長）副組長：雷立新 馬源雪 趙蕾 賈彬成員：趙晶 丁怡 王曉成 孫達天 王躍鋼 職責(zé)：按照《專業(yè)建設(shè)方案》要求，負責(zé)具體項目建設(shè)、推進和質(zhì)量監(jiān)控，解決項目建設(shè)中出現(xiàn)的問題，保證驗收指標的落實。(二)需求分析當前，我國正處于從經(jīng)濟大國向經(jīng)濟強國、人力資源大國向人力資源強國邁進的關(guān)鍵時期。要把社會主義核心價值體系、現(xiàn)代優(yōu)秀音樂文化理念融入人才培養(yǎng)全過程，強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)，加強實踐育人，提高思想政治教育工作的針對性和實效性。只有這樣，才是高職音樂專業(yè)辦學(xué)的出路。如：音樂技術(shù)與服務(wù)方向的新課程有：樂器調(diào)律與維修(還可以發(fā)展為樂器制作課程)、MIDI音樂制作、舞臺燈光技術(shù)、音響技術(shù)、錄音、錄像技術(shù)等。成立業(yè)余音樂培訓(xùn)學(xué)校，在校內(nèi)外建立多處培訓(xùn)基地，利用節(jié)假日組織學(xué)生開展業(yè)余培訓(xùn)工作，為學(xué)生提供了更多的實踐機會。是本科10緊盯出囗，加強就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，進一步拓寬就業(yè)渠道，使學(xué)生就業(yè)率保持在95%以上。分兩年完成建設(shè)。五間教室設(shè)備清單：投影儀，音響設(shè)備，電腦，輔助材料等。（2）校企深度合作：青年民族樂團（與天津歌舞劇院民族樂團合作）；音樂劇團（與天津人民藝術(shù)劇院合作）等。分兩年投入。，而這些基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施（樂器）是音樂教學(xué)及錄音棚必不可少的工具。其中需要進行多方的合作與研究、實驗；要請有經(jīng)驗的專家參與開發(fā)研究，從各方面保證新開發(fā)課程的順利實施及發(fā)展。根據(jù)行業(yè)的不同要求，開發(fā)確立核心課程。95%以上的學(xué)生取得雙證書3建設(shè)資金合計50（萬元）25請專家講學(xué)，培養(yǎng)骨干教師。753570試運行，開設(shè)相關(guān)課程并制作音樂成品。5 ㈣ 監(jiān)督機制保障 擬成立教學(xué)督導(dǎo)組。項目負責(zé)人在本單位財務(wù)部門的管理監(jiān)督下，按計劃合理有效使用資金。行業(yè) □企業(yè) □其他建校時間2 指院校獨立設(shè)置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時間200101院校性質(zhì)254。主要項目包括：名師培養(yǎng)、優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)、專兼教師配備選拔、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)。17校企合作辦學(xué)體制機制現(xiàn)狀與規(guī)劃綜述 現(xiàn)狀情況：* *職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以化工專業(yè)為特色的全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(化工專業(yè)數(shù)占全院70%)，有著52年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史。訂單培養(yǎng)班的實施，帶動了學(xué)院學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的提高，訂單班學(xué)生就業(yè)“專業(yè)對口率達到100%，滿意率100%”校企共建校內(nèi)工廠，學(xué)生邊工邊學(xué)，企業(yè)邊產(chǎn)邊教，探索合作培養(yǎng)技能人才工學(xué)結(jié)合新模式。學(xué)院還利用校內(nèi)實訓(xùn)基地的教學(xué)資源，每年承擔ｘｘ大沽化工廠參加全國工人技術(shù)比武的選手進行賽前培訓(xùn)的任務(wù)，通過每年學(xué)員在校園近二個多月的封閉訓(xùn)練強化，迅速提高了參賽選手的競技水平，為選手取得優(yōu)異成績做出了貢獻。110申請中央財政重點建設(shè)專業(yè)現(xiàn)狀（1）專業(yè)名稱14精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)開辦時間2001．9專業(yè)是否跨省招生254。2009年學(xué)院共得到企業(yè)技術(shù)服務(wù)資金45萬元。依據(jù)企業(yè)的人才需求，制訂學(xué)生學(xué)案，教師教案，及時按照企業(yè)生產(chǎn)變化，不斷調(diào)整優(yōu)化培養(yǎng)方案，先后探索了三種學(xué)生在校的訂單培養(yǎng)班模式。兼職教師課時費補貼制度及實施情況學(xué)院出臺《兼職教師聘任與管理制度》對兼職教師課時費補貼進行明確規(guī)定，確保高水平兼職教師隊伍的穩(wěn)定性和滿意度。主要項目包括：建設(shè)3個國家級重點專業(yè)及專業(yè)群，建設(shè)1個省部級重點專業(yè)及專業(yè)群，建設(shè)6個院級重點專業(yè)及專業(yè)群,帶動學(xué)院整體專業(yè)建設(shè)提升水平。四、本推薦書請用A4紙打印，一式25份上報。任何部門不得截留、擠占或挪用，不得攤派各項費用。師資學(xué)歷層次高，教育教學(xué)能力強，積極支持教師進一步深造和社會實踐。多媒體教室設(shè)備項目準備，設(shè)備清單、一期設(shè)備招標采購。專業(yè)環(huán)繞聲錄音棚設(shè)備項目準備，設(shè)備清單、一期設(shè)備招標采購。“雙師”資格教師將達到85%以上。培訓(xùn)資格鑒定員對應(yīng)屆畢業(yè)生進行證書培訓(xùn)及考核53開發(fā)新的技能型音樂專業(yè)課程，如音樂技術(shù)與服務(wù)方向類課程。 4）音樂專業(yè)電腦音樂編配等可以為以上劇團進行創(chuàng)編實踐等。音樂是聽覺藝術(shù)，多數(shù)音樂理論課程需要音響、印象的配合，比如音樂史、音樂欣賞等。4. 機制體制創(chuàng)新5. 第三方評價和畢業(yè)生監(jiān)控。2）學(xué)生藝術(shù)團的實踐演出。 ：經(jīng)費10萬。5鋼琴及其它教學(xué)設(shè)施10萬錄音棚專用，教學(xué)、實踐根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和我院實際情況，兼顧本專業(yè)的規(guī)模結(jié)構(gòu)效益，形成與學(xué)院辦學(xué)條件相適應(yīng)，結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)布局，保持專業(yè)規(guī)模的合理增長。是本科9趙蕾45女副高教研室主任是本科3為了適應(yīng)文化市場的需要，擴大藝術(shù)實踐的范圍，提高學(xué)生藝術(shù)實踐的能力，使學(xué)生藝術(shù)實踐活動同市場接軌。專業(yè)建設(shè)和改革應(yīng)該合理調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置。開設(shè)群眾文化干部專業(yè)，包括企業(yè)、社區(qū)等服務(wù)方向；開設(shè)農(nóng)村音樂文化干部專業(yè)，面向農(nóng)村生源；開設(shè)鋼琴調(diào)律及維修、樂器制造專業(yè)；開設(shè)音樂電子信息管理、電腦音樂制作、音樂產(chǎn)品設(shè)計與制作及傳播等專業(yè)方向；可以開設(shè)現(xiàn)代舞臺燈光、音響技術(shù)和傳統(tǒng)樂器調(diào)律與維修專業(yè)方向；還可以建立電聲、通俗唱法、音樂制作與編輯、合唱指揮等專業(yè)方向，并將這些具有時代特征的熱門專業(yè)方向作為重點來建設(shè)。二、專業(yè)建設(shè)目標（一）總體目標遵照高職教育的發(fā)展規(guī)律，從文化人才市場需求出發(fā)，調(diào)整辦學(xué)思路，推進校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，完善課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，建設(shè)高素質(zhì)教學(xué)團隊，全面提升辦學(xué)水平，培養(yǎng)具有一定的文化素質(zhì)和音樂理論素養(yǎng)，并具備音樂表演、教學(xué)、輔導(dǎo)等方面的能力，德智體全面發(fā)展，適合社會市場需求的高端技能型音樂人才。有專任教師34人，其中碩士研究生學(xué)歷5人，在讀在職研究生5人，雙師資格教師9人。高職音樂表演教育主要培養(yǎng)聲樂演唱、器樂演奏等高端技能型藝術(shù)人才，面向全國招收聲樂（美聲、民族和流行演唱三個專業(yè)）、器樂（中國樂器演奏、外國樂器演奏、鋼琴、電聲樂器等）方面的應(yīng)屆和往屆高中畢業(yè)生。天津的社會培訓(xùn)部門很多，以天津華夏未來少兒培訓(xùn)中心為例日音樂課培訓(xùn)人次在300人次，年培訓(xùn)人次在10萬人次左右。根據(jù)文化市場變化與人才需求情況，調(diào)整教學(xué)思路，完善課程建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。進行課程改革，首先要樹立科學(xué)的課程觀，要從傳統(tǒng)的模式中走出來，建立具有高職特色，符合高職教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律的課程結(jié)構(gòu)，注重能力培養(yǎng)，以職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)為主體構(gòu)筑課程，并且要跟學(xué)生的實踐結(jié)合起來?？梢蚤_設(shè)管弦樂合奏課、民樂合奏課、合唱指揮課、電聲合奏課、室內(nèi)樂和小型排練課(如弦樂四重奏、木管四重奏、銅管五重奏、民樂五重奏、打擊樂組合、女聲小合唱)等，這些小型排練課的開設(shè)提高了學(xué)生的業(yè)務(wù)實踐能力，增強了教學(xué)環(huán)節(jié)的實用性和適用性，強化了學(xué)生對未來表演崗位的技能訓(xùn)練，建立了從基本技能、專業(yè)技能以及綜合技能協(xié)調(diào)一致的藝術(shù)實踐教學(xué)體系。要堅持培養(yǎng)與使用相結(jié)合，完善教師繼續(xù)教育體系，健全教師繼續(xù)教育考核制度和政策。本科7為學(xué)生提供更多的頂崗實習(xí)、學(xué)生就業(yè)崗位。4多媒體教室設(shè)備5萬教學(xué)分兩年完成建設(shè)。引進及兼職師資專業(yè)帶頭人、骨干教師教研。2教學(xué)團隊建設(shè)10萬碩士以上學(xué)歷培訓(xùn)。建立學(xué)院“青年藝術(shù)團”（實驗性）90萬。 （3）教研音樂會（含學(xué)生、教師）經(jīng)費支持。，可以在一間教室同時為20名學(xué)生教授鋼琴課及鋼琴即興伴奏課程。2）各教研室的觀摩教學(xué)、演出，請專家講學(xué)予以經(jīng)費支持。公允評價教師的教學(xué)情況與學(xué)生的接受情況，檢查結(jié)果在校內(nèi)簡報中公布。2機構(gòu)建全，方向確立，人才到位。吸引優(yōu)秀人才，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，打造精品劇目及保留劇目。5完成2530人的招生，按計劃進行教學(xué)。項目準備，設(shè)備清單、一期設(shè)備招標采購。5 用開展社會培訓(xùn)和音樂演出