【正文】 ②休克病人的處理。核心能力的評估不應(yīng)拘泥于護士現(xiàn)有的職稱、學(xué)歷及工作年限。能了解手術(shù)室各項管理制度及工作質(zhì)量標準，通過考核測評后，接受N2級初級責(zé)任護士培訓(xùn)。培訓(xùn)對象新畢業(yè)護士、從其他科室調(diào)入手術(shù)室具有1年以上臨床護理工作經(jīng)驗的注冊護士及目前從事手術(shù)室工作的護士。③總帶教組長不定期抽查手冊。手術(shù)室專業(yè)護士核心能力模塊打破了按年資（核心能力訓(xùn)練模塊中指出的年限只作為培訓(xùn)時間的參考，不作為能力評價的條件）、職稱、學(xué)歷評價和使用護士的模式，嘗試通過核心能力逐級遞增，來培養(yǎng)手術(shù)室專業(yè)護士，按照核心能力定級，結(jié)合部門的人員配置情況定崗，根據(jù)醫(yī)院管理部門的要求定職責(zé)，從而達到合理使用護理人力的目的，并在護士中起到激勵和制約的作用。重點學(xué)習(xí)手術(shù)病人的術(shù)前、術(shù)后常規(guī)護理及健康宣教，輸液、輸血、各種注射技術(shù)，腸內(nèi)營養(yǎng)的供給法及灌腸、留置胃管、導(dǎo)尿技術(shù)、各種標本的采集技術(shù)及各種引流管的常規(guī)護理方法等。（二）理論授課人員應(yīng)具有中級職稱或大學(xué)本科以上學(xué)歷，或在醫(yī)學(xué)院校承擔過相關(guān)理論課程授課任務(wù)的專科專業(yè)人員。測評合格結(jié)果上報醫(yī)院評估和培訓(xùn)管理委員會審核、落實及頒發(fā)相應(yīng)級別的單項能力培訓(xùn)合格證明。完成相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)2. 能按要求完成手術(shù)專業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)任務(wù)213. 學(xué)習(xí)手術(shù)室的工作指引、流程及質(zhì)量標準3. 在上級護士指導(dǎo)下，能按手術(shù)室的工作指引、流程及質(zhì)量標準進行工作435合計150639第二節(jié) N1a初級責(zé)任護士臨床實踐個案累計（一）?？苹A(chǔ)技能項目名稱要求例數(shù)完成記錄（當班老師于相應(yīng)方格下簽名寫上日期）導(dǎo)師簽名中包制作20例例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名五官包制作（扁桃包或鼻息肉包等）20例例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名大包制作20例例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名胸包制作20例例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名腦包制作20例例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名續(xù)表項目名稱要求例數(shù)完成記錄（當班老師于相應(yīng)方格下簽名寫上日期）導(dǎo)師簽名徒手心肺復(fù)蘇（模擬練習(xí)）20次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名呼吸氣囊的使用（模擬練習(xí)）20次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名除顫器的使用（模擬練習(xí)）20次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名洗手護士基本操作技能（模擬練習(xí)）50次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名例數(shù)21222324252627282930日期當班老師簽名例數(shù)31323334353637383940日期當班老師簽名例數(shù)41424344454647484950日期當班老師簽名（二）專科技能項目名稱要求例數(shù)完成記錄（當班老師于相應(yīng)方格下簽名寫上日期）導(dǎo)師簽名病人安全接送（模擬練習(xí)）20次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名手術(shù)器械的清洗、保養(yǎng)、包裝（練習(xí)）50次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名例數(shù)21222324252627282930日期當班老師簽名例數(shù)31323334353637383940日期當班老師簽名例數(shù)41424344454647484950日期當班老師簽名高頻電刀使用（練習(xí)）20次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名電動吸引器使用（練習(xí)）20次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名續(xù)表項目名稱要求例數(shù)完成記錄（當班老師于相應(yīng)方格下簽名寫上日期）導(dǎo)師簽名快速壓力蒸汽滅菌器使用（練習(xí)）20次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名等離子滅菌器使用（練習(xí)）20次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名無影燈使用（練習(xí)）20例例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名電動手術(shù)床使用（練習(xí)）20次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名保暖設(shè)施使用（練習(xí)）20次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名項目名稱要求例數(shù)完成記錄（當班老師于相應(yīng)方格下簽名寫上日期）導(dǎo)師簽名標本留置（模擬練習(xí)）30次例數(shù)12345678910日期當班老師簽名例數(shù)11121314151617181920日期當班老師簽名例數(shù)21222324252627282930日期物品清點（模擬練習(xí)）50次例數(shù)1