【正文】 五、主要措施 （一） 加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)者的培訓(xùn) 名校長(zhǎng)培養(yǎng)是高水平、高起點(diǎn)的培訓(xùn)，管理者和培訓(xùn)者既要熟悉基層學(xué)校管理工作，又要有較高學(xué)術(shù)造詣和開拓創(chuàng)新能力。 教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)和學(xué)校管理研究成績(jī)卓著，在 青島 市(或更高層次 )產(chǎn)生一定的影響并能帶動(dòng)和指導(dǎo)其他學(xué)校的工作。 ⒉ 優(yōu)先推薦為市人民政府兼職督學(xué)或教育科研機(jī)構(gòu)兼職研究 員。近三年中，在 市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育或管理方面的 學(xué)術(shù) 論文不少于 3 篇，其中省級(jí)以上不少于 1 篇。 2 業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，品德高尚、廉潔奉公、遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，依法治教，深受廣大教職工信任。 三、管理辦法 市教體局將 加強(qiáng)對(duì)名校長(zhǎng)的 考核，實(shí)行滾動(dòng)式動(dòng)態(tài)管理，每年在全市評(píng)選 10 名萊西市級(jí)名校長(zhǎng)， 20 名鎮(zhèn)級(jí)名校長(zhǎng)。 具有寬廣的科學(xué)文化視野和深厚的文化修養(yǎng)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，并在本學(xué)科教學(xué)中有一定建樹 。 名校掛職 選送有廣闊發(fā)展前景和培養(yǎng)前途的校長(zhǎng)赴外地或本地名校掛職鍛煉，跟隨名校長(zhǎng)見習(xí)、實(shí)習(xí)，從做中學(xué)，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，切實(shí)提高管理現(xiàn)代學(xué)校的能力。 （三） 加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè) 充分發(fā)揮市師干訓(xùn)中心的作用，采取措施，配備得力人員，增加投入，改善辦學(xué)條件，完善培訓(xùn)設(shè)施，努力將培訓(xùn)基地辦成在本地教育教學(xué)、資料信息、教改實(shí)踐、教育技術(shù)、教育科研等方面具有 指導(dǎo)作用的多功能培訓(xùn)中心。從大培訓(xùn)觀出發(fā)，實(shí)現(xiàn)由單一向多樣、由封閉向開放、由統(tǒng)一到 選擇的培訓(xùn)形式的轉(zhuǎn)變，為凸現(xiàn)校長(zhǎng)的“參與性”和“個(gè)性化”，堅(jiān)持宏觀與微觀相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，權(quán)威性、指導(dǎo)性與可操作性相結(jié)合的原則，為學(xué)員提供豐盛的新知大餐、難得的頭腦風(fēng)暴和充分的合作機(jī)會(huì)。 ⒌ 每年 為市級(jí)名校長(zhǎng) 提供教科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 2020 元，并為其著書立說提供方便。任職期間所在學(xué)校在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性高中 （國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校） 、省 規(guī)范化學(xué)校（省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校） 等活動(dòng)中成績(jī)顯著，或在改造薄弱學(xué)校，大面積提高教育質(zhì)量與辦學(xué)效益方面成績(jī)突出，受到 青島 市以上表彰。統(tǒng)籌規(guī)劃，分層推進(jìn)，通過高校學(xué)習(xí)、名校掛職、專題研討、校長(zhǎng)論壇等多種培訓(xùn)形式，逐步造就一支與我市教育事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的具有較高的政治素質(zhì)和理論水平、具有現(xiàn)代辦學(xué)理念和較