【正文】 同時還將社會治安重點地區(qū)排查整治活動的開展情況納入年度考核之中，嚴格兌現(xiàn)獎懲，切實做到工作有人抓、有人管、有督導、有落實、有問責。我處高度重視創(chuàng)建工作，成立了由辦事處主任任組長，各科室、各社區(qū)負責人為成員的創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作領導小組，為“生態(tài)園林城市”創(chuàng)建工作提供了可靠的組織保障。 2020 年辦理退休 6 人。 五、積 極做好信訪維權工作 2020 年街道辦事處殘聯(lián)積極做好信訪維權工作，協(xié)調殘疾人機動車營運及殘疾困難家庭中的維權問題。實施救援工程，在轄區(qū)內的44 云龍“博愛超市”，為轄區(qū)弱勢群體、受災群眾等提供了方便快捷的救助共救助 30 人次，使他們切實地感受到紅十字會的關心和愛護。我處共有低保家庭 152 戶， 286 人，發(fā)放低保金 83萬余元。我給他安排的練習相對有些枯燥，但是效果會明顯一些，為了能讓他認真練習，就利用他的興趣勸說他，實際證明效果不錯，他是三個學生里進步最快的。 我實習的開始階段主要是做些助教工作，然后向老師們學習教學經驗。39 以“旁觀者”的身份實習。同時教學實習也為推動我系教學改革提供了豐富的經驗。 第十三篇 :公司教育實習總結 今年 3 月 7 日上午開始，我在中港第一航務工程局第二工程公司附屬單位科利公司進行了工商管理實習工作。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。總體看來，我能做到認真?zhèn)湔n，努力搜集教學素材，所設計的教案規(guī)范內容準確。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。 30 （ 4）教育調查：選題，合作設計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調查報告。 第九篇 :漢語言文學教育實習總結 短短一個月的實習工作很快結束了。所以，在以后實習教學的備課中，我們能結合班級實際對教案進行修改和完善。 實習工作讓我在社會時間中接觸了與本專業(yè)相關的工作，增強了感知知識，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運用所學的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，通過這段時間增強了學生對美術學科的興趣。學生沒有了自尊，也就很難再有強烈的學習興趣了。學生何以如此呢 ?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時候也是這種我無法22 接受的情景。 (2)積極與學生們友好相處，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 2 備課 參考之 前的聽課記錄，認真?zhèn)浣滩膫鋵W生，根據各班學生的特點，預測教學課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習冊，結合指導教師的教學方法和教學模式流程及教學標準學校的具體情況設計不同的教學方法，教學環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導老師評價，在指導老師指出需要注意的地方后進行修改，最后充分熟悉教案。以下主要對學科教學和班主任工作進行總結。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的 反應，吸收老師的優(yōu)點。時， 求三菱錐 C1A2B1E的體積 7 28.（江蘇卷 16） 如圖，在三棱錐 S ABC? 中，平面 SAB ? 平面 SBC ， AB BC? ,AS AB? . 過 A 作AF SB? ，垂足為 F ，點 E ,G 分別是側棱 SA ,SC 的中點 . 求證： (1) 平面 EFG //平面 ABC 。 (2) BC SA? . （ 29.（江西卷 19）如圖，直四棱柱 ABCD – A1B1C1D1中， AB//CD， AD⊥ AB，AB=2， AD= ， AA1=3， E為 CD上一點， DE=1， EC=3 （ 1） 證明： BE⊥ 平面 BB1C1C。同時簡單記下自14 己的疑惑，想老師為什么這樣講。 來到均中的第 1 周，我主要是聽課和自己進行試講工作。 3 講課 經過充分的備課之后進行的是講課，講課是根據自己的備課本來講的同時根據課堂的具體情況來靈活處理各種預測不到的情況，及時改變教學方法，講課是面對全體學生，以學生為主教態(tài)自然儀表大方教學語言簡潔聲音洪亮語速語調適中，講課過程中不僅要 完成課程內容，還要在課堂上布置課堂練習，觀察學生的聽課效果，為課后的評課做做準備，也為以后的課堂教學積累經驗。 第五篇 :英語教育實習總結 回首這兩個月來，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。不過還好后來有了麥，我也特別強調紀律這個問題，所以課堂紀律有了一點點改善，不過還是很不讓人滿意的。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題迎奧運。 我還擔任美術小組的輔導工作。而指導老師也總能為我們備課中的不足，適時提出建議和意見，這些都成為我們備課 過程中的寶貴經驗。回首過去，感觸頗深。 （ 5）研究性學習指導：為期兩個星期，指導初一（ 5）班部分學生完成班級主頁的制作。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學效果良好 。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭 審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際 工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規(guī)律。 一、明確教學實習的目的與要求 （一）實習目的 安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。雖然我自己的演奏水平是可以的，但自己會和能教會別人是不同的。這些就是所謂的因材施教。同時為轄區(qū)低保、殘疾家庭人員，辦理了居民醫(yī)保繳費報銷工作。開辦家庭救護培訓學校，努力提高居民防災、減災意識和自救互救技能。 六、開展勞動就業(yè)培訓倡導自主創(chuàng)業(yè) 多名殘疾人經過職業(yè)技能培訓，其中 11 名殘疾人實現(xiàn)就業(yè)， 2 名殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，在開展勞動就業(yè)培訓倡導自主創(chuàng)業(yè)上取得了好成績。 三、深入推進社保與醫(yī)保擴面，實現(xiàn)應保盡保。 二、精心部署創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作任務。 （二）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍 充分利用廣播喇叭、宣傳車、標語、宣傳單等向廣大干部群眾宣傳社會治安綜合整治的重要性，發(fā)動社會各方面力量積極參與排查整治工作，使排查整治工作深入人心，形成強大的工作合力 。研究下發(fā)了《街道 2020 年社會治安重點地區(qū)排查整治工作實施方案》，對工作目標、方法步驟、任務要求進行了明確規(guī)定，要求相關職能部門加強協(xié)調聯(lián)系，實行工作聯(lián)動、實現(xiàn)優(yōu)勢互補，切實增強合力，提高工作效能。 創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”是落實科學發(fā)展觀的需要。做好辦事處下屬企業(yè)工業(yè)公司及建國商場人員退休工作。 我處聾人劉永柱為轄區(qū)殘疾人培訓防空知識。 四、開辟紅會工作新途徑，紅十字會事業(yè)蓬勃發(fā)展 積極開展志愿者服務活動，大力宣傳國際人道法及紅十字會法，弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，組織志愿者經常性地開展為群眾解難為政府分憂的社區(qū)服務活動。走訪慰問累計 210 余戶，送去慰問金及物品累計 45 余萬元。他的接受能力也不錯，但在氣息上有一些小問題，需要通過練習來解決。現(xiàn)在也有五、六級的水平，和教學中心一些兼職的助教水平也差不多，所以這份實習工作做起來應該可以得心應手的。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。 1990 年至 1998 年，我系共有 226 位本科生參加實習，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。 這是重中之重的任務，經學校教導主任安排我負責七 (3)班的語文教學，內容為人教版《語文》的第 2 單元。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。 （ 3）信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網站。不過，通過這次實習，也有所提高 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。利用這兩周的時間，我們不斷向指導老師請教，并進行自我反思，深入了解學生情況。課堂上，學生對我的提問積極回答，課下學生也對我所教的美術知識很感興趣，十分希望我能輔導他們進行美術基本功的訓練，這就是對我最大的回報。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是23 什么 ?”學生面面相覷，茫然無語。我想，這也是導致兩極分化嚴重的一個最主要的因素。 見習 階段：第一周月 20 日至月 25 日 (1)聽實習學校領導介紹學?；厩闆r，特別是實施素質教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經驗和特色。 1，聽課 聽指導老師在不同班級上課的情況，學習指導教師的講課方法和教學模式流程，同時在聽課過程中了解學生的情況，聽課后設想假如自己上會怎樣設計前后進行對比。我學會了如何教學，學習了如何應對學生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛 苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。 （ I） 證明： AD⊥ C1E； （ II） 當異面直線 AC， C1E 所成的角為 60176。 （ 2） 求點 B1 到平面 EA1C1 的距離 8 30.（遼寧卷 18）如圖， .AB O PA O C O是 圓 的 直 徑 ， 垂 直 圓 所 在 的 平 面 ， 是 圓 上 的 點 （ I） 求證： BC PAC? 平 面 ； （ II） 設 / / .Q P A G A O C Q G P B C?為 的 中 點 ， 為 的 重 心 ， 求 證 ： 平 面 31.（全國卷 19）如圖，四棱錐 9 0 2 ,P A B CD A B C B A D B C A D P A B P A D? ? ? ? ? ? ? ?中 ， ， 與都是邊長為 2 的等邊三角形 . （ I）證明： 。聽完課后，找老師交流、吸取經驗。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。 18 4 評課 上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導老師提出的意見并再完善和調整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導 課后結合課堂效果針對不同的學生進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細心批改，找出學生出錯的地方并改正，讓學生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學生的情況，在接下的課堂上 做相應的改變進。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調皮，愛講課打鬧的學生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供24 展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。教案對這些初二的學生，我又是一番心情。 2 課堂教學 課堂教學是我們整個實習工作中的重點。從學校出來， 再回到學校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責任感。 經歷了 一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。教學基本符合新課 標要求 。 實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，34 學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。簡短的