小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施計(jì)劃方案(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 不合格：有如下情況之一者可評(píng)定為不合格：教學(xué)目標(biāo)不正確，不合理；無(wú)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)；教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)不合理，教學(xué)方法不適宜；媒體設(shè)計(jì)不恰當(dāng)；格式不完整、不規(guī)范；字?jǐn)?shù)不夠3000字；提綱、教案、設(shè)計(jì)闡述及附件不全；設(shè)計(jì)闡述空洞無(wú)物；抄襲他人。 ②提交以下成果形式及相關(guān)資料作為成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：教案提綱、教案、設(shè)計(jì)闡述；所在學(xué)校教研室（或?qū)W校）評(píng)價(jià)與修改意見(jiàn)（附件）。 2．選題范圍：基礎(chǔ)教育改革；終身教育；素質(zhì)教育；創(chuàng)新教育。根據(jù)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，畢業(yè)作業(yè)分三大類(lèi)：教育研究論文；教學(xué)研究論文；教案研究與設(shè)計(jì)?！ 。ǘ┳鳂I(yè)形式和字?jǐn)?shù)要求 1．論文、提綱和相關(guān)寫(xiě)作過(guò)程材料（含修改意見(jiàn)和修改要點(diǎn)）。 良好：體現(xiàn)了教學(xué)改革的精神；教學(xué)目標(biāo)正確合理；教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出；教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法正確；媒體設(shè)計(jì)恰當(dāng)；教案格式完整、規(guī)范；字?jǐn)?shù)符合規(guī)定，提綱、教案、設(shè)計(jì)闡述及附件齊全；設(shè)計(jì)闡述有一定深度。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。所提交的教案必須具備如下格式：題目及署名；課時(shí)；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)要點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）；教學(xué)輔助手段；教學(xué)過(guò)程；形成性作業(yè)?！ 〉诙?lèi) 教學(xué)研究論文 1．作業(yè)目標(biāo)：整合教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念，提高教學(xué)理論水平和教學(xué)研究能力，掌握教學(xué)論文寫(xiě)作方
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