小學(xué)教育專業(yè)?？萍袑?shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施計(jì)劃方案(文件)
【正文】 小組成員所選課題不得重復(fù)，同一教學(xué)班內(nèi)成員所選相同課題設(shè)計(jì)不得雷同。所提交的教案必須具備如下格式：題目及署名；課時(shí)；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)要點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）；教學(xué)輔助手段；教學(xué)過(guò)程；形成性作業(yè)。標(biāo)題“一”、“（一）”與標(biāo)題“1”前面應(yīng)空兩個(gè)字符。2．成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 教案設(shè)計(jì)與研究的成績(jī)分五個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀，良好，中等，合格，不合格。合格：教學(xué)目標(biāo)明確；教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出；教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)基本合理，教學(xué)方法有欠妥之處；媒體設(shè)計(jì)恰當(dāng)；教案格式基本完整、規(guī)范；字?jǐn)?shù)符合規(guī)定，提綱、教案、設(shè)計(jì)闡述及附件齊全；設(shè)計(jì)闡述平淡無(wú)新意。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。 所有參加小學(xué)教育專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)員均必須完成集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，任何情況不得免修。 良好：體現(xiàn)了教學(xué)改革的精神；教學(xué)目標(biāo)正確合理；教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出；教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法正確；媒體設(shè)計(jì)恰當(dāng)；教案格式完整、規(guī)范；字?jǐn)?shù)符合規(guī)定，提綱、教案、設(shè)計(jì)闡述及附件齊全；設(shè)計(jì)闡述有一定深度。標(biāo)題為小二號(hào)黑體字，頂部居中排列，上下各空一行。對(duì)設(shè)計(jì)闡述不作統(tǒng)一格式要求。 ③成果字?jǐn)?shù)要求不低于3000字（其中教案提綱
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