高一語(yǔ)文人教版必修一二課程綱要(專業(yè)版)
【正文】 （ 3） 卷面檢測(cè)：在上完課之后，對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況及時(shí)地進(jìn)行 檢測(cè)，要求準(zhǔn)確率在百分之九十以上。 梳理探究：提前讓學(xué)生生準(zhǔn)備自己喜歡而又有意蘊(yùn)的漢字、對(duì)聯(lián)以及流行詞語(yǔ)，并在課堂上展示、分析其內(nèi)涵；教師準(zhǔn)備充分的材料進(jìn)行補(bǔ)充，引導(dǎo)學(xué)生以搶答的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)；課堂上嘗試寫(xiě)作，并與大家分享。 作文寫(xiě)作： 關(guān)注生活、關(guān)注內(nèi)心，學(xué)會(huì)感知生活中觸動(dòng) 心靈的人和事 ； 了解敘事的各種角度，學(xué)會(huì)選取最適合敘事內(nèi)容的 角度 ；學(xué)會(huì)選取典型事例與個(gè)性化的語(yǔ)言 凸顯 人物的 個(gè)性 ；學(xué)會(huì)懸念、抑揚(yáng)等方法使記事文章 波瀾 起伏。 文言文單元：充分利用導(dǎo)學(xué)案、字典等工具，做好文言文的預(yù)習(xí)，課堂上及時(shí)解疑，解決字詞難題； 欣賞寫(xiě)景游記散文的景色，并結(jié)合作者經(jīng)歷分析其情感；背誦優(yōu)美文段。 演講辭單元：設(shè)置“主題演講”“即興演講”等一系列形式，鍛煉學(xué)生的演講能力，并結(jié)合學(xué)生情況進(jìn)行技巧點(diǎn)撥。 （ 4） 教學(xué)效果：采用口頭表達(dá)、寫(xiě)作、表演、考試等各種形式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)，并及時(shí)總結(jié)。 （ 2） 對(duì)學(xué)生課堂回答的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)、有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。 學(xué)習(xí)主題＼活動(dòng)安排 學(xué)習(xí)主題：必修一、二相關(guān)內(nèi)容 實(shí)施內(nèi)容（必修一） 課時(shí)安排（ 37 課時(shí)左右） 現(xiàn)代詩(shī)歌 7 課時(shí) 文言文單元 10 課時(shí) 散文單元 4 課時(shí) 新聞與報(bào)告文學(xué)單元 3 課時(shí) 表達(dá)交流 8 課時(shí) 梳理探究 3 課時(shí) 名著導(dǎo)讀 2 課時(shí) 實(shí)施內(nèi)容（必修一） 課時(shí)安排（
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