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正文內(nèi)容

20xx年中考語(yǔ)文課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)要點(diǎn)(專業(yè)版)

  

【正文】 泉香而酒洌:泉水甜,酒兒清。) 飲少輒醉( zh233。 ④ 前人之述備矣中 “前人之述 ”指:唐賢今人詩(shī)賦。 到了第二年,政事順利,百姓和樂(lè),各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。 連月不開:放晴; 薄暮冥冥;去國(guó)懷鄉(xiāng):迫近;離開。 ( 14)由 四面湖光歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭 這副對(duì)聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話 “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè) ”。 譯:在朝庭里作高官就為平民百姓憂慮;不在朝廷做官就為君主擔(dān)憂。微,無(wú)、沒(méi)有。 前人之述備矣:前人的記述很詳盡了。 文中的 “對(duì)比 ”和 “烘托 ” 點(diǎn)撥: ① 為了突出魚的生動(dòng)活潑,把 “怡然不動(dòng) ”和 “俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕 ”忽 ”兩種情態(tài)加以對(duì)比,靜動(dòng)相對(duì),尤顯出魚的活潑。 青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 以其境過(guò)清,不可久居:凄清;停留。 又苦于沒(méi)有大師名人和(自己)交流,(因而)曾經(jīng)跑到百里外,捧著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜忻那拜呎?qǐng)教。嚴(yán)冬刮著猛烈的風(fēng),大雪深積幾尺,腳上的皮膚凍裂了也不知道。 ( 2)應(yīng)怎樣看待學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)好壞之間的關(guān)系? 答:學(xué)習(xí)條件不好,仍然能學(xué)習(xí)好,像宋濂那樣;學(xué)習(xí)條件好,卻不一定能學(xué)得 好,像某些 “太學(xué)生 ”那樣。再,兩次。叱咄:訓(xùn)斥,呵責(zé)。 嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá):嘗,曾經(jīng)。 喂馬的人不懂它能日行千里而(根據(jù)它的食量)喂養(yǎng)它。 ( 3)賞月喜悅;( 4)漫步悠閑。 文章結(jié)尾引用了漁者的歌詞,有什么作用? 答:襯托 “晴 初霜旦 ”之時(shí) “林寒澗肅 ”的凄涼情景,渲染蕭瑟的氣氛。 探討:( 1)文章為何先寫夏而后寫春冬、秋,春冬為何放在一起寫? 作為三峽景色中最具有特色的是 “山和水 ”,而其中最具魅力的三峽夏天迅猛、兇險(xiǎn)的江水,所以先寫夏天景色,后寫春冬的明麗多姿,最后寫秋天的悲涼之景。 ⑧ 常高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異 常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音鳴叫,聲音連續(xù)不斷,非常凄涼怪異。 素:白色 ; 旦:早晨。 中心思想: (五)《三峽》(酈道元 北魏著名地理學(xué)家、散文家 ) 文學(xué)常識(shí):作者:酈道元 , 北魏著名地理學(xué)家、散文家 。 (2) 菊 ——“花之隱逸者 ”象征:不趨炎附勢(shì)的隱士。 中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。 孔子云: “何陋之有? ” 孔子說(shuō): “有什么簡(jiǎn)陋的呢? ” 三、回答下列問(wèn)題 統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么? 斯是陋室,惟吾德馨。 ⑤ 用比喻贊美 陋室 的句子是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。 ” 尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。 ( 5)作品意義:盡管這種理想不可能實(shí)現(xiàn),但它體現(xiàn)了人們的追求和向往,也反映出人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與反抗。后用此成語(yǔ)指虛構(gòu)的超脫現(xiàn)實(shí)的安樂(lè)美好的地方。 // 孔子說(shuō):那大概就是 “恕 ”了!自己討厭的事,不要施加在別人身上。 溫故而知新、任重道遠(yuǎn)、死而后已、見賢思齊、 三人行必有我?guī)熝?、己所不欲,勿施于人? ⑧ 當(dāng)別人不了解甚至誤解自 己時(shí),孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是:人不知而不慍,不亦君子乎。 , 。 絕境:與世隔絕之 地 。鮮花紛紛飄落,形容春天美好的景色。 黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。阡陌交通 …… 并怡然自樂(lè)。 何陋之有?:何:什么。 宜:應(yīng)當(dāng) 獨(dú):只,僅 可愛者甚蕃:多。 之愛,陶后鮮有聞。 ③ 表現(xiàn)主人不受世俗羈絆,對(duì)世俗生活厭棄的句子是:蓮之愛,同予者何人? ④ 描寫蓮美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。 :山峰。 絕:久絕(消失)。 6)引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是: “巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。如:描寫三峽春冬時(shí),因急流險(xiǎn)灘,雪浪飛濺,故以 “素 ”字修飾 “湍 ”,因潭水澄碧,深沉寧?kù)o,故以 “綠 ”字修飾 “潭 ”字。 何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。 五、欣賞、 “庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。假也是借的意思。這里的是擁擠的意思。(持)湯沃灌:熱水。 略無(wú)慕艷意:毫無(wú)羨慕之心。n)囊螢讀書。 略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。 珍惜時(shí)間,虛心善學(xué),苦中作樂(lè),以苦為樂(lè)。 凄神寒骨,悄愴幽邃:使 凄涼;使 寒冷。 四周有竹子和樹林圍繞著,靜悄悄的沒(méi)有人跡,使人感到心情凄涼,寒氣徹骨,真是太寂靜幽深了。n) 浩浩湯湯 ( shāng) 瀟( xiāo)湘 屬( zhǔ 同 “囑 ”) 二、重點(diǎn)解詞 增其舊制:擴(kuò)大它舊有的規(guī)模。一,全。譯:胸懷開闊,精神愉快,光榮和屈辱一并忘了。 第五段(抒情、議論)抒發(fā)作者闊大胸懷和政治抱負(fù)。 予觀夫巴陵勝狀 :那;勝景。 先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè):在 …… 之前;在 …… 之后 微斯人 (登斯 樓也 ),吾誰(shuí)與歸:沒(méi)有;這;歸依。 居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 ⒂ 、《岳陽(yáng)樓記》中最能表達(dá)作者政治見解的句子是:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。) 環(huán)滁:環(huán)繞著滁洲城。 觥籌交錯(cuò)。) 頹然( tu237。 ⑾ 、 ⑿ 、 ⒀ 、句子 “微斯人,吾誰(shuí)與歸 ”中 “斯人 ”是指:古仁人。 予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉? 我曾經(jīng)探究過(guò)古代品德高尚的人們的思想感情,他們或許跟上面說(shuō)的那兩種表現(xiàn)不同,這是什么緣故呢? 不以物喜,不以己悲。廟堂:朝廷。 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上:在;。 第三段:(寫景、抒情)寫 “遷客騷人 ”“以己悲 ”的心情 ”。驚,有 “起 ”、 “動(dòng) ”的意思) 去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏 譯:離開國(guó)都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心(人家)說(shuō)壞話,懼怕(人家)批評(píng)指責(zé)。 岸芷 汀蘭:岸上的小草,小洲上的蘭花。o)月 寵辱偕( xi233。 溪岸的形勢(shì)象犬牙般參差不齊,無(wú)法知道水的源頭。 其岸勢(shì)犬牙差互:像狗的牙齒那樣。 讀完全文;你覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的什么精神和品質(zhì)? 不畏艱苦,刻苦勤奮的求學(xué)精神和堅(jiān)守信約,謙虛有禮的美好品質(zhì)。 我站著陪侍在老師身邊,提出疑問(wèn),詢問(wèn)道理。 西漢,匡衡勤學(xué)無(wú)燭鑿壁偷光讀書。缊,舊 絮。(至)舍:學(xué)舍,書館。門人,弟子,學(xué)生。致,取得、得到。) 文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情?曠達(dá)(豁達(dá))樂(lè)觀的胸懷。 庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。或 引用漁歌起反襯作用。 4)寫春冬三峽水的特點(diǎn)的句子:素湍綠潭,回清倒影。 三聲:幾聲。 溯:逆流而上。 理解背誦: ① 周敦頤《愛蓮說(shuō)》 :詠蓮名句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直, 不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 蓮,花之君子者也。 3 、鮮:少。 無(wú)案牘之勞形:案牘:官府的文書。(他們)問(wèn)起現(xiàn)在是什么朝代,竟然 不知道漢朝,更不必說(shuō)魏晉了。 有良田美池桑竹之屬。 ( 4)落英繽紛;落英:落花。 無(wú)論:不要說(shuō),更不必說(shuō)。 ”// 孔子說(shuō):看見賢人就要想著向他學(xué)習(xí),看見不賢的人,就要自我反省,看有沒(méi)有同他相似的毛病。 ② 生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時(shí),我們常引用《論語(yǔ)》中的話:(也是與 “取長(zhǎng)補(bǔ)短 ”意思相近的句子)擇其善者而從之,其不善者而改之。 子曰: “學(xué)而時(shí)習(xí)之, 。 ” //孔子說(shuō):仲由,教導(dǎo)你的話明白了嗎?知道的就是知道,不知道的就是不知道,這就是真正的知。形容有狹窄陰暗突然變?yōu)殚_闊敞亮。或:為了寄托美好理想,追求自由生活) 漁人離開桃源后,還寫太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么? ( ① 增添神秘色彩。 后遂無(wú)問(wèn)津者。 ⑧ 《陋室銘》中與 時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍 意思相近的句子是:水不在深 ,有龍則靈。 表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語(yǔ)句的是什么? 談笑有鴻儒, 往來(lái)無(wú)白丁。(就)更顯清香,筆直地潔凈地立在那里。 (思想感情)答:不慕名利、潔身自好,要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。 實(shí)詞: 自: 在。朝:早晨。 空曠的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久很久才消失??梢妼懢绊樞虻倪x擇,是根據(jù)內(nèi)容和讀者認(rèn)識(shí)而定的。學(xué)過(guò)他的文章有《水調(diào)歌頭 ? 明月幾時(shí)有》、《江城子 密州出獵》 二、解釋句中加點(diǎn)的詞: 念:考慮,想到 寢:睡 但:只是 相與:共同,一起 閑人:清閑的人 空明:形容水的澄澈。(表達(dá)方式是敘述,交
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