詩歌鑒賞之煉字ppt課件(專業(yè)版)
【正文】 詩中哪一個(gè)字最能表達(dá)詩人的情感？請作簡要賞析。 (4分 ) 【 答案 】 “穿 ” 在文中有 “ 穿行 ” 之意， “ 數(shù) ” 即 “ 數(shù)數(shù) ” ?！? ? 其中的“愁”字，就是全闋的詩眼。（ 《 破山寺后禪院 》 常建） 山水美好而使鳥兒感到愉悅，潭影幽深而使心性感到空靈。但對比中有夸張，增添了表現(xiàn)力，把思鄉(xiāng)之愁寫得極富感染力。 齊己和尚一聽，恭恭敬敬地向鄭谷拜了一拜，說： “ 改得好！你真是我的一字之師啊。但有一點(diǎn)，你寫的是早梅，前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。 ＊ 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片 孤 城萬仞山 。舟過吳江 》 蔣 捷 ） ＊ 紅 藕香殘玉簟秋。 ? 又如宋祁 《 木蘭花 》 中名句“紅杏枝頭春意 鬧 ”中的“鬧”，運(yùn)用擬人手法，將春杏怒放，生機(jī)勃勃之景生動(dòng)形象、極具情趣地展現(xiàn)在我們眼前，王國維贊之“一鬧字而境界全出”。 獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。（ 釋含義、明手法 ） ? 第二步 展開聯(lián)想和想象，把該字放入到句中描述景象（ 描景象 ） ? 第三步 點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或者表達(dá)了怎樣的感情或在整體上有怎樣的表達(dá)效果（ 點(diǎn)情境 /表感情 /談效果 ） 這樣寫答案 ? 格式 ： ? 該詞有 …… 的含義，采用 …… 修辭手法，化 ……為 …… {釋含義、明手法 }，寫出了 …… 情形， {描景象 }，表達(dá)了作者 …… 思想感情 , 或烘托了 …… 的意境 { 說效果 }。 詩中用一個(gè) “ 閑 ”字，不僅淋漓盡致地把詩人心中那份恬靜閑適和對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情表現(xiàn)出來，而且非常巧妙地呼應(yīng)了詩題 。 真題示例 [2022廣東卷 ] ? 2022年鄭州第一次質(zhì)量預(yù)測題 ? 12．閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。 ? 閱讀戴叔倫的 《 題三閭大夫廟 》 ，完成詩后練習(xí)。中國古代詩人為了煉字、煉意的需要，常常改變詩詞中某些詞語的詞性，使這些詞在特定的語境中，起到不同尋常的作用，而成為一句詩或一首詩中的關(guān)鍵詞，甚至成為一首詩的“詩眼”或一首詞的“詞眼”。 ＊ 一上高城 萬里 愁，蒹葭楊柳似汀州。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。 有一次，齊己寫了一首詩，叫 《 早梅 》
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1